如题所述
元导入
同学们,还记得这一单元的专题吗——中华传统节日(板书课题) 今年就让我们继续走进“中华传统节日”(齐读课题)
二、 初步了解传统节日 你都知道哪些中华传统节日
预设:学生答非传统节日,如:儿童节,五一劳动节,圣诞节(西方节日),这时候请同学们再读课题,找出关键词“中华”“传统”,自查,提问刚才说错的同学,自查自纠。 师:中国传统节日的起源和发展是一个逐渐形成的悠久的过程,每个节日都是我们中国特有的,带有浓厚中国文化韵味的节日,其中有七个节日被称为中国七大传统节日,现在,老师把这些传统节日按时间顺序排出来了,我们一起来叫一叫这些节日的名字吧
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节
中秋节 重阳节
三、 交流展示
师:同学们,每个节日都有着不同的风俗,前一阶段,我们各小组针对自己喜欢的传统节日进行了一系列的研究,相信你们一定有许多收获想和大家一起分享吧,今天,就让我们随着各组走进这些耳熟能详的传统节日,去感受一下这些节日风情。
(一)、春节
师:在所有的传统节日中,最隆重最热闹的要数春节了,接下来就让我们跟随春节组同学一起来了解春节。
生1:大家好,我们首先要介绍的是春节的来历
中国古时候有一种叫“年”的兽,每到腊月三十,便出来伤人性命,有一个腊月三十晚上,年来到了一个村庄,正看见两个牧童在比赛牛鞭子,“啪啪”年忽闻半空中想起了牛鞭声,吓得赶紧逃跑。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口上晒着大红衣裳,他不知是什么,掉头就跑,后来他又来到一个村庄,朝一户
人家里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得她头晕眼花,只好又夹着尾巴溜了。原来年最怕响声、红色和火光,人们由此想到了驱赶年的办法,从此,每年除夕,家家放爆竹、贴红对联,户户灯火通明。
生2:我还知道人们不仅贴红对联,还有门神、福字、横批、年画,这些统称为年红,贴年红不仅增添了喜庆的节日气氛,还寄予了人们对新年和新生活的美好期盼。
生3:我最喜欢的习俗是吃年夜饭,又叫年晚饭、团年饭、团圆饭。年夜饭有很多讲究,其中吃饺子是表达人们辞旧迎新,祈福求吉愿的特有方式,还有吃年糕,年糕有:年年(黏黏)高高(糕糕)的吉祥之意,吃鱼预示着年年有余。还有吃饭时,说话也有很多讲究,饺子煮破了不能说“破”,要说“挣”了,有挣钱的意思。总之一定要说吉祥话。
生4、我最喜欢的习俗是压岁钱,年夜饭后,长辈要给晚辈发压岁钱,据说压岁钱可以压住邪祟,晚辈得到压岁钱可以平平安安度过一岁。
生1:我们的讲解到此结束,谢谢大家 学生互评,教师评价
(二)元宵节
师:著名作家老舍先生曾说过:春节有三个高潮,分别是除夕、正月初一和元宵节,接下来,我们就和元宵组一起走进元宵节
生1:大家好,下面就让我们一起来了解元宵节吧
我要介绍的是“闹花灯”,这是元宵节的传统习俗,各式各样精美的花灯汇聚在街上,令人目不暇接,点燃花灯,伴随着美好的愿望放入河中或是飘散在空中,人们祈福许下的愿望能实现。因此元宵节也叫“灯节”。
生2:我知道,传统民间人们挂起彩灯后,还要燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在彩灯上供人猜。今天我就给大家带来几条灯谜
1、 圣旨(打一字)玲
2、 内里有人(打一字)肉
3、 明明亮亮,又平又光,谁来看他,跟谁一样(打一物品)镜子
4、 十滴水(打一字)汁
好了,今天的灯谜就猜到这,感兴趣的我们可以课后继续切磋。
生3:我要向大家介绍的是元宵节的食品
(课件)同学们知道这是什么吗,对,汤圆。这是元宵节我们都会吃到的一种美食,我们每年都吃汤圆,可对汤圆的做法却很少有人了解,这种食品北方人叫元宵,南方人叫汤圆,他们是有区别的,汤圆是手工做成的,馅料是软的。元宵馅料是预先制好的,晾干并切成小块,然后放在机器中滚上面粉就做成了。
生4:说了这么多,相信同学们一定想知道元宵节是怎么来的吧,下面我给大家讲一个故事:
传说在很久以前,有一只神鸟困为迷路而降落人间,却猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,就下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人类通通烧死。众人听说了这个消息,吓得不知如何是好。有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了”。到了正月十五这天晚上,天兵往下一看,发觉人间一片红光,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住生命和财产。 为了纪念这次的成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子,逐渐形成了元宵节的习俗。
生1:我们的讲解到此结束,谢谢大家! 学生互评,教师评价
(三)、清明节
师:那么清明节又有哪些习俗呢,有请清明组同学为我们讲解
生1:首先我想问问大家,你知道清明节都有哪些习俗呢 (祭祀、扫墓)
是的,清明是古人一展孝思之日,我们刚学过的 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,描述的就是古人外出扫墓祭祖情景。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
而如今,人们会用通过植树、献花等绿色等方式文明祭祀,来表达对亲人的怀念和追思。
生2:清明虽然有思念已故亲人的哀伤,但也有踏青郊游的喜悦。踏青,又叫春游,古时叫探春、寻春等,其实就是脚踏青草,去郊野游玩,观赏春色。清明时节,春回大地,到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。
生3:是的,古时候放风筝和荡秋千也是清明节人们最喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下挂上一串串彩色的小灯笼,像极了闪烁的星星,被称为“神灯”。古代的人们把风筝放上天后,便剪断牵线,任凭清风把它送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,直到现在我们小孩也特别喜欢。
生4:我还知道清明有一种习俗叫射柳斗鸡。古时候清明射柳是一种练习射箭技巧的游戏。据明朝人的记载,是将鸽子放在葫芦里,然后将葫芦高挂于柳树上,弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以飞鸽飞的高度来判定胜负。
斗鸡也是清明的一项活动,最早的斗鸡记录见于《左传》。到了唐代,斗鸡成风,连皇上也参加斗鸡,比如唐玄宗就最喜斗鸡。不过,这一习俗早已消失。
生1:我们组的汇报结束,谢谢大家 学生互评,教师评价
同学们,还记得这一单元的专题吗——中华传统节日(板书课题) 今年就让我们继续走进“中华传统节日”(齐读课题)
二、 初步了解传统节日 你都知道哪些中华传统节日
预设:学生答非传统节日,如:儿童节,五一劳动节,圣诞节(西方节日),这时候请同学们再读课题,找出关键词“中华”“传统”,自查,提问刚才说错的同学,自查自纠。 师:中国传统节日的起源和发展是一个逐渐形成的悠久的过程,每个节日都是我们中国特有的,带有浓厚中国文化韵味的节日,其中有七个节日被称为中国七大传统节日,现在,老师把这些传统节日按时间顺序排出来了,我们一起来叫一叫这些节日的名字吧
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节
中秋节 重阳节
三、 交流展示
师:同学们,每个节日都有着不同的风俗,前一阶段,我们各小组针对自己喜欢的传统节日进行了一系列的研究,相信你们一定有许多收获想和大家一起分享吧,今天,就让我们随着各组走进这些耳熟能详的传统节日,去感受一下这些节日风情。
(一)、春节
师:在所有的传统节日中,最隆重最热闹的要数春节了,接下来就让我们跟随春节组同学一起来了解春节。
生1:大家好,我们首先要介绍的是春节的来历
中国古时候有一种叫“年”的兽,每到腊月三十,便出来伤人性命,有一个腊月三十晚上,年来到了一个村庄,正看见两个牧童在比赛牛鞭子,“啪啪”年忽闻半空中想起了牛鞭声,吓得赶紧逃跑。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口上晒着大红衣裳,他不知是什么,掉头就跑,后来他又来到一个村庄,朝一户
人家里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得她头晕眼花,只好又夹着尾巴溜了。原来年最怕响声、红色和火光,人们由此想到了驱赶年的办法,从此,每年除夕,家家放爆竹、贴红对联,户户灯火通明。
生2:我还知道人们不仅贴红对联,还有门神、福字、横批、年画,这些统称为年红,贴年红不仅增添了喜庆的节日气氛,还寄予了人们对新年和新生活的美好期盼。
生3:我最喜欢的习俗是吃年夜饭,又叫年晚饭、团年饭、团圆饭。年夜饭有很多讲究,其中吃饺子是表达人们辞旧迎新,祈福求吉愿的特有方式,还有吃年糕,年糕有:年年(黏黏)高高(糕糕)的吉祥之意,吃鱼预示着年年有余。还有吃饭时,说话也有很多讲究,饺子煮破了不能说“破”,要说“挣”了,有挣钱的意思。总之一定要说吉祥话。
生4、我最喜欢的习俗是压岁钱,年夜饭后,长辈要给晚辈发压岁钱,据说压岁钱可以压住邪祟,晚辈得到压岁钱可以平平安安度过一岁。
生1:我们的讲解到此结束,谢谢大家 学生互评,教师评价
(二)元宵节
师:著名作家老舍先生曾说过:春节有三个高潮,分别是除夕、正月初一和元宵节,接下来,我们就和元宵组一起走进元宵节
生1:大家好,下面就让我们一起来了解元宵节吧
我要介绍的是“闹花灯”,这是元宵节的传统习俗,各式各样精美的花灯汇聚在街上,令人目不暇接,点燃花灯,伴随着美好的愿望放入河中或是飘散在空中,人们祈福许下的愿望能实现。因此元宵节也叫“灯节”。
生2:我知道,传统民间人们挂起彩灯后,还要燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在彩灯上供人猜。今天我就给大家带来几条灯谜
1、 圣旨(打一字)玲
2、 内里有人(打一字)肉
3、 明明亮亮,又平又光,谁来看他,跟谁一样(打一物品)镜子
4、 十滴水(打一字)汁
好了,今天的灯谜就猜到这,感兴趣的我们可以课后继续切磋。
生3:我要向大家介绍的是元宵节的食品
(课件)同学们知道这是什么吗,对,汤圆。这是元宵节我们都会吃到的一种美食,我们每年都吃汤圆,可对汤圆的做法却很少有人了解,这种食品北方人叫元宵,南方人叫汤圆,他们是有区别的,汤圆是手工做成的,馅料是软的。元宵馅料是预先制好的,晾干并切成小块,然后放在机器中滚上面粉就做成了。
生4:说了这么多,相信同学们一定想知道元宵节是怎么来的吧,下面我给大家讲一个故事:
传说在很久以前,有一只神鸟困为迷路而降落人间,却猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,就下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人类通通烧死。众人听说了这个消息,吓得不知如何是好。有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了”。到了正月十五这天晚上,天兵往下一看,发觉人间一片红光,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住生命和财产。 为了纪念这次的成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子,逐渐形成了元宵节的习俗。
生1:我们的讲解到此结束,谢谢大家! 学生互评,教师评价
(三)、清明节
师:那么清明节又有哪些习俗呢,有请清明组同学为我们讲解
生1:首先我想问问大家,你知道清明节都有哪些习俗呢 (祭祀、扫墓)
是的,清明是古人一展孝思之日,我们刚学过的 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,描述的就是古人外出扫墓祭祖情景。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
而如今,人们会用通过植树、献花等绿色等方式文明祭祀,来表达对亲人的怀念和追思。
生2:清明虽然有思念已故亲人的哀伤,但也有踏青郊游的喜悦。踏青,又叫春游,古时叫探春、寻春等,其实就是脚踏青草,去郊野游玩,观赏春色。清明时节,春回大地,到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。
生3:是的,古时候放风筝和荡秋千也是清明节人们最喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下挂上一串串彩色的小灯笼,像极了闪烁的星星,被称为“神灯”。古代的人们把风筝放上天后,便剪断牵线,任凭清风把它送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,直到现在我们小孩也特别喜欢。
生4:我还知道清明有一种习俗叫射柳斗鸡。古时候清明射柳是一种练习射箭技巧的游戏。据明朝人的记载,是将鸽子放在葫芦里,然后将葫芦高挂于柳树上,弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以飞鸽飞的高度来判定胜负。
斗鸡也是清明的一项活动,最早的斗鸡记录见于《左传》。到了唐代,斗鸡成风,连皇上也参加斗鸡,比如唐玄宗就最喜斗鸡。不过,这一习俗早已消失。
生1:我们组的汇报结束,谢谢大家 学生互评,教师评价
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第1个回答 2020-10-18
古朗月行
唐 · 李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。
这是一首乐府诗。“朗月行”,是乐府古题,属《杂曲歌辞》。鲍照有《朗月行》,写佳人对月弦歌。李白采用这个题目,故称《古朗月行》,但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。
诗中前四句“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”先写儿童时期对月亮稚气的认识,以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻,生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词,传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗,看似信手写来,却是情采俱佳。
然后,又写月亮的升起:“仙人垂两足,桂树何团团?白兔捣药成,问言与谁餐?”古代神话说,月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候,先看见仙人的两只脚,而后逐渐看见仙人和桂树的全形,看见一轮圆月,看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说,写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。
然而好景不长,月亮渐渐地由圆而蚀:“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。”蟾蜍,俗称癞蛤蟆;大明,指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成,月亮被蟾蜍所啮食而残损,变得晦暗不明。“羿昔落九乌,天人清且安”,表现出诗人的感慨和希望。古代善射的后羿,射落了九个太阳,只留下一个,使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来,既是为现实中缺少这样的英雄而感慨,也是希望能有这样的英雄来扫除天下。
然而,现实毕竟是现实,诗人深感失望:“阴精此沦惑,去去不足观。”月亮既然已经沦没而迷惑不清,就没有什么可看的了,不如趁早走开吧。这是无可奈何的办法,心中的忧愤不仅没有解除,反而加深了:“忧来其如何?凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之,内心矛盾重重,忧心如焚。
这首诗,大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色,宠幸杨贵妃,权奸、宦官、边将擅权,把国家搞得乌烟瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说,这是“暗指贵妃能惑主听”。(《唐诗别裁》)然而诗人的主旨却不明说,而是通篇作隐语,化现实为幻景,以蟾蜍蚀月影射现实,说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象,展现出诗人起伏不平的感情,文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。本回答被网友采纳
唐 · 李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。
这是一首乐府诗。“朗月行”,是乐府古题,属《杂曲歌辞》。鲍照有《朗月行》,写佳人对月弦歌。李白采用这个题目,故称《古朗月行》,但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。
诗中前四句“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”先写儿童时期对月亮稚气的认识,以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻,生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词,传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗,看似信手写来,却是情采俱佳。
然后,又写月亮的升起:“仙人垂两足,桂树何团团?白兔捣药成,问言与谁餐?”古代神话说,月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候,先看见仙人的两只脚,而后逐渐看见仙人和桂树的全形,看见一轮圆月,看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说,写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。
然而好景不长,月亮渐渐地由圆而蚀:“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。”蟾蜍,俗称癞蛤蟆;大明,指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成,月亮被蟾蜍所啮食而残损,变得晦暗不明。“羿昔落九乌,天人清且安”,表现出诗人的感慨和希望。古代善射的后羿,射落了九个太阳,只留下一个,使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来,既是为现实中缺少这样的英雄而感慨,也是希望能有这样的英雄来扫除天下。
然而,现实毕竟是现实,诗人深感失望:“阴精此沦惑,去去不足观。”月亮既然已经沦没而迷惑不清,就没有什么可看的了,不如趁早走开吧。这是无可奈何的办法,心中的忧愤不仅没有解除,反而加深了:“忧来其如何?凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之,内心矛盾重重,忧心如焚。
这首诗,大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色,宠幸杨贵妃,权奸、宦官、边将擅权,把国家搞得乌烟瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说,这是“暗指贵妃能惑主听”。(《唐诗别裁》)然而诗人的主旨却不明说,而是通篇作隐语,化现实为幻景,以蟾蜍蚀月影射现实,说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象,展现出诗人起伏不平的感情,文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-10-18
古朗月行
李白,唐朝
小时不识月,呼作白玉盘,
又疑瑶台镜,飞在青云端
读了这首诗,使我想起了中国的一个传统的节日,这个节日就是八月十五中秋节,在这一个节日里,人们有传统的祭月,还有哦,一家人围在一起赏月亮吃月饼,还有水果,八月十五中秋节,这是一个象征团圆的,节日,有哪一个古人曾经说过一句月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,也是有关月亮的,有关团圆的诗句
李白,唐朝
小时不识月,呼作白玉盘,
又疑瑶台镜,飞在青云端
读了这首诗,使我想起了中国的一个传统的节日,这个节日就是八月十五中秋节,在这一个节日里,人们有传统的祭月,还有哦,一家人围在一起赏月亮吃月饼,还有水果,八月十五中秋节,这是一个象征团圆的,节日,有哪一个古人曾经说过一句月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,也是有关月亮的,有关团圆的诗句
第3个回答 2020-10-18
一,元旦,
写岀在元旦这一天,
家家户户辞旧迎新,
全家人坐在一起,
从幼至长同饮屠苏美酒
(屠苏酒是用屠苏草泡制),
新的一年开始,
迎接瞳瞳红日,
用新桃符(对联),
把旧符(对联)换掉!
二,清明节,
写出清明这天天空下起了雨,
路上的行人都显得很伤感,
因为今天是清明时节扫墓。
作者询问这个地方哪里有卖酒,
买酒来消愁,
牛背上的牧童笑而不答,
用手指向杏花村!
三,重阳节,
写出九九重阳这天,
身在外地不由得心生感伤,
一到重阳节这天就不由得想起远的亲人,想到自己的弟兄身插茱萸登高的地方,
少我一人家人会不会感到遗憾呢!
写岀在元旦这一天,
家家户户辞旧迎新,
全家人坐在一起,
从幼至长同饮屠苏美酒
(屠苏酒是用屠苏草泡制),
新的一年开始,
迎接瞳瞳红日,
用新桃符(对联),
把旧符(对联)换掉!
二,清明节,
写出清明这天天空下起了雨,
路上的行人都显得很伤感,
因为今天是清明时节扫墓。
作者询问这个地方哪里有卖酒,
买酒来消愁,
牛背上的牧童笑而不答,
用手指向杏花村!
三,重阳节,
写出九九重阳这天,
身在外地不由得心生感伤,
一到重阳节这天就不由得想起远的亲人,想到自己的弟兄身插茱萸登高的地方,
少我一人家人会不会感到遗憾呢!