我喜欢在黄河边看水，常常会独自在黄河边上漫步，看长河落日，看訇然的河水一路东流。也常常在河畔沙滩上流连，在松软的沙滩上留下一串串蜿蜒的脚印，看成群结队的水鸟飞起飞落，宽阔的河面点点白帆，渔舟唱晚。
春天，河畔粗壮的沙枣树挂满密密的淡黄色的小花，浓郁的花香四处飘溢。淡紫色的苜蓿花在河岸无忧无虑地铺排。一缕清风勾勒出向晚的清凉，青芦拂摇沙沙，抖落几许四月的嫩绿和暖色夕辉，月牙儿似的叶子轻轻撩拨着黄河浅水之上的金弦。一群大雁由远及近，把天空藏在似乎刚刚醒来的柳树后面。
夏日，伫立大河之滨，不甚透明的水纹盘旋交织，沉默平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇铸的块状肌腱，透出凝重的粗犷的血色，流动成浩浩的、浑厚的一派，仿佛千万条黄土汉子衔枚疾进，无声地前行。一轮古铜色的太阳在黄河上游广阔的河滩上沉落，溅起一河金色波光。此时，最适宜听取的是黄沾先生的《沧海一声笑》：“江山笑，烟雨遥；波涛汹涌红尘俗世几多娇……”
秋天，黄河风情线上的红花绿草翠柳青松，虽然已脱去了夏日的盛装，落尽残叶的柳枝依然随风摇曳。裸露的河中沙岛上，过往的候鸟或静卧休憩，或戏水逐流，或展翅高翔。金色的谷穗，金色的玉米，流动着黄河金色的血液，流动着我们深藏的劳累和欢欣，流动着曾经热气腾腾的岁月。
隆冬，“千里冰封，万里雪飘”，“大河上下，顿失滔滔”。黄河冰封，为喜欢溜冰的孩子们提供了天然冰场，河边平展的冰面上，是童年的我们嬉戏的好场所。我们喜欢坐在自制的滑板上，两根红柳棍奋力一撑，便会溜出三四米远，那相互追逐碰撞的嬉笑声，一直是我梦境里最快活的音符。但黄河留给我的也不全是快乐和甘甜。十二岁那年的冬天，
我骑自行车到黄河对岸的灵武城去，贪走近路，从仁存渡附近刚刚结冰的黄河上经过，冰封的河道并非坦途，时有隆起的冰棱挡道；偶尔远处还传来一两声冰裂的“咔嚓”声，令人提心吊胆！偏偏怕什么来什么，我连人带车在一处虚结的冰面上掉入河中，幸亏自行车横担在冰茬子上，我勉强爬了起来，在几个过路人的帮助下才脱离了险境。
黄河，从远古的歌谣中走来，从三皇五帝的残杯中走来。从太阳金色的脸庞上，从祖先破碎的陶罐里，踽踽地走来。走过一个花香鸟语的早晨，走过一个落日熔金的黄昏，走过家乡花草葳蕤的旷野……
黄河，五千年的风雨，多少人的辛酸汇聚成您，汇聚成前仆后继的浪涛。黄河的涛声，在风中轻轻摇晃着收获的村庄，摇晃着村庄上空恍恍惚惚的炊烟，摇晃着我们缠绵一生的地方。虽然云隔梦阻，生命的远景总是沿着黄河的方向指引着我脚下前行的道路。
1.选文从四个季节展示了黄河的景色，这样写有什么作用？
2.文章以“我喜欢在黄河边看水”开篇，意在突出什么，这样写有什么作用。
3.文章第②段作者调动了多种感觉的角度来描绘黄河的春景，试从文中找出有关语句
视觉：
听觉：
嗅觉：
4.文章第⑤段写黄河的隆冬，作者穿插了孩子们嬉戏的画面，以及“我”遇险的惊险画面，你认为这样写有怎样的“深意”？
23.选文主要运用了什么样的表现手法，请结合文章进行简要分析。
2、突出了作者和黄河相依相伴，为下文写黄河做铺垫。
3、
视觉：淡紫色的苜蓿花在河岸无忧无虑地铺排。
听觉：一缕清风勾勒出向晚的清凉，青芦拂摇沙沙，抖落几许四月的嫩绿和暖色夕辉，月牙儿似的叶子轻轻撩拨着黄河浅水之上的金弦。
嗅觉：春天，河畔粗壮的沙枣树挂满密密的淡黄色的小花，浓郁的花香四处飘溢。
4、说明黄河给“我”留下的记忆有快乐也有恐惧。
5、拟人和比喻的修辞表现手法。
2.这是开门见山的写法，意在突出黄河之水的壮美，起到了继而可以平铺描写黄河之水的作用，表达了我对黄河的深爱的感情。
3.视觉“河畔粗壮的沙枣树挂满密密的淡黄色的小花”；听觉“青芦拂摇沙沙，抖落几许四月的嫩绿和暖色夕辉”；嗅觉“浓郁的花香四处飘溢”。
4.这样的穿插描写可以衬托出在万籁绝迹的隆冬里，黄河仍然也是充满生机与趣味。
23.拟人的修辞手法：淡紫色的苜蓿花在河岸无忧无虑地铺排。“无忧无虑”展现了苜蓿花开放得优雅、自由的姿态。 比喻的修辞手法： 月牙儿似的叶子轻轻撩拨着黄河浅水之上的金弦。把“叶子”比喻为“月牙儿”。
2.这是开门见山的写法，意在突出黄河之水的壮美，起到了继而可以平铺描写黄河之水的作用，表达了我对黄河的深爱的感情。
3.视觉“河畔粗壮的沙枣树挂满密密的淡黄色的小花”；听觉“青芦拂摇沙沙，抖落几许四月的嫩绿和暖色夕辉”；嗅觉“浓郁的花香四处飘溢”。
4.这样的穿插描写可以衬托出在万籁绝迹的隆冬里，黄河仍然也是充满生机与趣味。
23.拟人的修辞手法：淡紫色的苜蓿花在河岸无忧无虑地铺排。“无忧无虑”展现了苜蓿花开放得优雅、自由的姿态。 比喻的修辞手法： 月牙儿似的叶子轻轻撩拨着黄河浅水之上的金弦。把“叶子”比喻为“月牙儿”。
