人类知识如何分类？

波普尔将人类知识划分为七大类
　　1. 第一类：常识
　　日常生活中形成的知识，人人都具有。最具有真理性、实用性的知识。
　　人不能没有常识，常识太重要了，是其它一切认识的基础。
　　杜威反对科研型知识、经纶知识，提倡“教育即生活”，“做中学”，在游泳的过程中学习游泳，强调知识的实用性。
　　2. 第二类：经验性知识
　　带有专业性，是在专门性活动中积累起来的。
　　大部分知识是这类知识，属于拟规律性知识。可对可错。
　　3. 第三类：神话故事、传说
　　这类知识具有特殊的价值。往往能产生实证理论所不可能产生的思想。欧洲的建筑风格，很多创意都是来自于古老的神话故事、传说，那时真正的艺术。西方一般把建筑专业设置在艺术学院，不像国内视为工科。所以国内的建筑造型缺乏艺术美。
　　4. 第四类：科学知识
　　形成于以上几种知识基础之上，是反应事物的本质、规律的知识。
　　科学的真理性受到批判，真正应该提倡的、重视的是“科学精神”。波普尔提出科学的可错性。
　　波普尔讨论了科学划界问题，科学与非科学之间没有界限。
　　5. 第五类：哲学
　　6. 第六类：艺术知识
　　7. 第七类：宗教

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