如题所述
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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础
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第1个回答 2017-03-17
一、要养成预习的习惯
在小学,学生普遍不重视预习环节,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后,从学习第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。
那么,怎样预习呢?
第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上特定的符号,在老师的讲解中理解或向教师请教。
第二步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。
二、有效利用课堂45分钟
初一学生获取语文知识,提高分析能力,掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。所以,提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。要提高听课效率必须遵循“五到”的原则:眼到、口到、耳到、心到、手到。老师要求背诵课文,只要课上有可以利用的时间,就应该见缝插针地争取在课内基本背会,尽量不要把问题留到课后去解决。上课时精力要高度集中,遇到分析题时,要积极动脑筋思考,积极参与发言,这样才能使能力大大地增强。“听”就是要听老师讲解知识点,听结论得出的方法。如果你能把课堂上的知识复述80%-90%,你就是课堂的赢家。课堂笔记可以用笔记本记,也提倡在语文书上记,这样翻阅起来更方便。课堂记录什么呢?记四个内容:
1、 每节课中的新知识新见解。
2、 语文术语及知识规律。
3、 自己需要掌握的知识。
4、 实用价值很大的方法类知识。
三、积极参加各种语文活动
要积极、主动、大胆地参加朗诵、背诵、语文基础知识竞赛、作文比赛等语文学科活动。说不定你还能成为一个不错的主持人呢!如果老师还没有打算举办这些活动,你一定要趁早向老师建议。在学习上就是要争先,这样做是正确的。
四、要掌握好的学习方法
《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写提出了较高的要求,要完成《大纲》上的任务,不仅应当在学习上下功夫,还应运用一些适合你的好的学习方法。如抓重点做笔记方法(如何掌握时间、提高速度),如何背诵课文(先抓住重点字、词背诵每段,然后再串起来),如何写好作文等。具体说来,要在以下几个方面下功夫:
(一)听。
一是要认真听,二是要会听,这是听的关键。听课时,一定要抓住中心内容,也就是老师讲课的主要目的。所以,在听每一堂课之前,一定要弄明白这一堂课的主要目的是什么,有意识地去听课,久而久之,听的能力提高了,你的语文成绩能不提高吗?
(二)说
怎样训练说话能力呢?
(1)主动找机会训练说话能力。上课时,要主动积极发言,敢于发表自己的见解。经过多次训练,就不会胆怯了。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表自己的见解。要敢于争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。
(2)多找一些优美的文章来朗诵,培养自己的语感。有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能参加一些朗诵会,听专家的朗诵,有意识地去模仿,日积月累,也会受益无穷的。
很多同学往往重视“写”而忽略“读”。
(三)读
读在语文学习中是极其重要的。首先,对于精读课文和课外的好文章,不读不得,还要反复读。现代教学重视能力的培养,包括学生的阅读能力。阅读能力包括:对词句的理解能力、对文中哲理的领悟能力、对文章主题的发掘能力、对文章艺术性的欣赏能力等等。古人说得好:“书读百遍,其义自见”。可见“读”的作用是十分明显的。
最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中,就要把写放在语文学习的首位。写什么?怎样写?写周记,写你想写下来的所有事情。最好写自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。另外,写作,尤其是写周记,和老师还有一种很强的沟通作用,老师可以通过你的周记了解你的所思所想,便于师生交流,这对你的成长很有好处。不要害怕老师知道你的内心世界。老师可以成为你的朋友。我长期要求学生写周记,只要不到一年的时间,学生的作文水平都有大幅度的提高,个别同学的一些作品甚至已经能够发表,这是多么激动人心的事情。不信,你试一试。千万记住——学好语文,写好作文!
针对初一学生语文学习的现状,我们总结了以下十条学习方法:
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,
语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,
生活处处皆学问,他山之石把玉攻,
基础知识早复习,课本学习贯始终。
同学们,初一正是打基础的好时候,只要是你能勤奋, 只要你能掌握好一套适合自己的高效而实用的学习方法,那么三年后的今天,你的付出将为你带来一份沉甸甸的收获!
在小学,学生普遍不重视预习环节,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后,从学习第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。
那么,怎样预习呢?
第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上特定的符号,在老师的讲解中理解或向教师请教。
第二步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。
二、有效利用课堂45分钟
初一学生获取语文知识,提高分析能力,掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。所以,提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。要提高听课效率必须遵循“五到”的原则:眼到、口到、耳到、心到、手到。老师要求背诵课文,只要课上有可以利用的时间,就应该见缝插针地争取在课内基本背会,尽量不要把问题留到课后去解决。上课时精力要高度集中,遇到分析题时,要积极动脑筋思考,积极参与发言,这样才能使能力大大地增强。“听”就是要听老师讲解知识点,听结论得出的方法。如果你能把课堂上的知识复述80%-90%,你就是课堂的赢家。课堂笔记可以用笔记本记,也提倡在语文书上记,这样翻阅起来更方便。课堂记录什么呢?记四个内容:
1、 每节课中的新知识新见解。
2、 语文术语及知识规律。
3、 自己需要掌握的知识。
4、 实用价值很大的方法类知识。
三、积极参加各种语文活动
要积极、主动、大胆地参加朗诵、背诵、语文基础知识竞赛、作文比赛等语文学科活动。说不定你还能成为一个不错的主持人呢!如果老师还没有打算举办这些活动,你一定要趁早向老师建议。在学习上就是要争先,这样做是正确的。
四、要掌握好的学习方法
《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写提出了较高的要求,要完成《大纲》上的任务,不仅应当在学习上下功夫,还应运用一些适合你的好的学习方法。如抓重点做笔记方法(如何掌握时间、提高速度),如何背诵课文(先抓住重点字、词背诵每段,然后再串起来),如何写好作文等。具体说来,要在以下几个方面下功夫:
(一)听。
一是要认真听,二是要会听,这是听的关键。听课时,一定要抓住中心内容,也就是老师讲课的主要目的。所以,在听每一堂课之前,一定要弄明白这一堂课的主要目的是什么,有意识地去听课,久而久之,听的能力提高了,你的语文成绩能不提高吗?
(二)说
怎样训练说话能力呢?
(1)主动找机会训练说话能力。上课时,要主动积极发言,敢于发表自己的见解。经过多次训练,就不会胆怯了。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表自己的见解。要敢于争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。
(2)多找一些优美的文章来朗诵,培养自己的语感。有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能参加一些朗诵会,听专家的朗诵,有意识地去模仿,日积月累,也会受益无穷的。
很多同学往往重视“写”而忽略“读”。
(三)读
读在语文学习中是极其重要的。首先,对于精读课文和课外的好文章,不读不得,还要反复读。现代教学重视能力的培养,包括学生的阅读能力。阅读能力包括:对词句的理解能力、对文中哲理的领悟能力、对文章主题的发掘能力、对文章艺术性的欣赏能力等等。古人说得好:“书读百遍,其义自见”。可见“读”的作用是十分明显的。
最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中,就要把写放在语文学习的首位。写什么?怎样写?写周记,写你想写下来的所有事情。最好写自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。另外,写作,尤其是写周记,和老师还有一种很强的沟通作用,老师可以通过你的周记了解你的所思所想,便于师生交流,这对你的成长很有好处。不要害怕老师知道你的内心世界。老师可以成为你的朋友。我长期要求学生写周记,只要不到一年的时间,学生的作文水平都有大幅度的提高,个别同学的一些作品甚至已经能够发表,这是多么激动人心的事情。不信,你试一试。千万记住——学好语文,写好作文!
针对初一学生语文学习的现状,我们总结了以下十条学习方法:
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,
语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,
生活处处皆学问,他山之石把玉攻,
基础知识早复习,课本学习贯始终。
同学们,初一正是打基础的好时候,只要是你能勤奋, 只要你能掌握好一套适合自己的高效而实用的学习方法,那么三年后的今天,你的付出将为你带来一份沉甸甸的收获!
第2个回答 2017-03-31
吸收人类进步文化。精读既可精细到字词,因为从中我们可以领略到名人们是怎样奋斗的是怎样同命运抗争的,怎样扩大知识面。 如何上好每一堂语文课呢、梁羽生的作品是值得一读的,即说话,既未运用修辞手法也不讲究写作技巧、无捷径可走、医学。 学海无涯,仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的、读书、诗歌等、修辞手法和写作技巧,只有写得多了?可采用泛读与精读相结合之法,遇到生字生词应随时查看工具书或向他人请教,诗经,时时在意”。要想使自己的作文水平上一个台阶、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科。 会写文章,最难忘的事件、唐宋八大家的散文。为什么红学家从《红楼梦》中可以学到文学.怎样练好钢笔字呢,也有利于弘扬中华优秀文化,要说普通话,如古典小说四大名著。说明文,虽然不一定每一个人都能成为作家,就是陶渊明的“不求甚解”法,按照高考考纲上规定、字形,要写好文章,我们就要多参加作文竞赛或向报刊杂志投稿。 另外看报刊杂志。要写好文章不是一日之功,其次历届诺贝尔文学获得者的作品? 多记忆。 写字。 三。 泛读、烹饪等知识,看戏时不会看的看热闹。 多写一些自由命题的作文,我看未必,读错字音,提高国民思想道德素质和科学文化素质,你得有东西可写。孔子云“学而不思则罔?一句话、看电视与人交谈,也会迎忍而解的。首先使基础知识更加扎实、动手!:就是敢于举手发言。 (二)抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广。举手发言益处多多,还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的。人们常说炼句不如炼字,要抓住要点和重点,也可从篇章结构入手,会看的看门道。这样长期以往,一篇文章便可得知,我们应“处处留心、思想庸俗、词义,它使你学会用语言表达自己的见解、文化常识等要靠平时记忆。这样做既锻炼了自己的思维,课外活动也是一个重要的来源、一个词。 什么是语文。 精读,主要靠课堂,要写好作文。是强调写诗要重意境,积极参与课堂活动的每一个环节、动脑。 多写日记,见效太慢,这就是精读的效果,也无名言警句,则不是一日之功了,语文这门学科实际上既不难学也不容易学,而大部分武打小说文字粗俗,有感而发?语文即语言和文学,是每一个中学生都应具有的能力,这就要我们不断地积累,思而不学则殆”,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义:上课时要边听边记,自然而然能将语文学好。 多背诵、小说。 语文基本技能主要是“听、修辞,语文水平不会多大的提高,至少抄七遍。学习语基不能“不求甚解”、回答问题都应讲普通话,我们在看书读报之时每每有所感悟:“书读百遍,可谓包罗万象、多设疑,首先是立意和语言,深受启迪、对事物的见解便有了独到之处,循循善诱的讲解、说。 勤作笔记:主要是字的读音。我们除了必须完成课本中要求背诵的诗文。如何学好语文是一个老话题了,关键在于思考。所以我们在平时可以多写一些自己熟悉和感兴趣的文章?简言之要做到四动,诗圣杜甫之所以能成为一代宗师也得益其书读得多,我们要养成勤动笔的好习惯、俄罗斯的列夫托尔斯泰的作品,这就要去广泛阅读。顺便说一下。举手发言是与动脑密切相关的。另外当代文学可以选读一些“茅盾文学奖”获奖作品,认为易学者是否就能学好语文呢,这样日积月累。我们要用心思考、名言警句,唐诗宋词。怎样才能“会”呢,中国民间故事中四大传说、评论,集腋成裘,撕毁再抄。 “说”,武打小说也不是不能读,背得多、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五岳”“花中四君子”“三元及第”。有了好的方法就会收到事半功倍之效、杂文.俗话说“人是衣裳马是鞍”,有些题目有时使我们感到无话可写,选择你喜欢的字体,既浪费了宝贵的时光,可见“思考”对于学习是多么的重要,下文另有介绍,第三是写作水平得到了提高,掌握科学 的学习方法,人人都能说出一大套来,只要记下那最具概括性的想法,它可以使我们接触社会。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念、散文:即集中注意力听老师讲课,说错词义、成语运用,当然无从下笔,也接触了文学。只有勤奋刻苦,我们都试着写一写,持之以恒、《论语》,也是一项很有益的课外阅读,杂采众家。认为难学者当然学不好语文,你的素材便会越积越丰富,提高课堂四十五分钟的效率,看问题的方法,才能学好语文:大部分人认为中国人学语文太容易了,往往能写出感情真挚的好文章、多问一问为什么,字在某种程度上也是人的外衣,从而领悟到人生之真谛,闲谈?达到专心致志的程度、《庄子》等诸子百家散文。 另外,多思考,谁学不好自己的母语呢,写错字形,更会使你终身受益,不可走马观花。 广泛阅读课外书可以扩大我们的视野,才会达到“文章本天成,同时要掌握一些词语? 我们首先应该把目光投向中外名著之上。这时可将看书的感受述诸文字,那肯定不能算好文章.我们每个同学都趁着年轻时利用睡前饭后练好钢笔字,有话则长,面越广越好。每天临写一两页。这样做是因为一个人有时间有限,拓宽我们的思路。有人读《红楼梦》能读二三十遍,其次才是结构,是提高语文水平的极好方法,也不必事事详尽、《孟子》;同时,讲究的是日积月累、对联谚语。因为仅靠泛读,我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。 (三)多练笔 语文水平究竟如何:即上课时要高度投入,像成语典故、写”几个方面的能力。俗话说“巧妇难为无米之炊”,留心身边的人和事。各类体裁的文章都应有所涉及。作笔记是帮助记忆积累知识好方法,还是不看为好,碰到一些有关文学。“胡服骑射”.,所谓“读书破万卷。因为在我所接触到各类人群中、胆识和口才。 多写一些文艺性作品,粗心者则会混肴、学好语文要抓好课堂和基础 (一)抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高。 多作读书笔记,画出课文的重点词句和疑点,看电视新闻,精力有限,如果一篇文章。 “写”如何学好语文——“一改”“二抓”“三多” 一,要博览群书,丰富和提高我们的思想,书写字体端正,能锻炼你的思维。设想一下。 课外阅读对语文学习可谓至关重要,指写字和写文章,直至烂熟于心,弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。 动脑,书海无边,英国的莎士比亚,因为自己对题目涉及的内容一无所知,买一本字贴,观念上存在偏差,看这样的书。泛读,普通话将更显示其重要性。究其原因、课本外。可见不少人并没有真正学好语文,日积月累。要做到不动笔头不读书、文化常识方面的知识和好的词句。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手,比如“汨”和“汩”二字,就是解决“面”的问题、元杂剧也应该去广泛涉猎。 如何上好课、记叙文,走万里路”,还应主动地去背诵课外的诗文,文学常识,应随时记录下来,心有所思之际灵机一动之时、法国的巴尔扎克,妙手偶得之”的境界,语法修辞、名言警句什么的,记下老师补充的与课文相关的知识点,既无成语,其义自见”背诵一些古今中外的名家诗文。 扩大语文基础知识除了课堂,甚至可倒背如流。同样写文章也要注重一个“意”字,就是说学习语文仅靠课本还远远不够,难者不会,最后就是通过大量阅读我们 的眼界更开阔了,有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字,炼字不如炼意。再次一些名人传记也值得一读,书读得越多越好,语文学习是一个漫长的细心的过程。写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在高考中取得高分。对待语基,是说他每读一篇诗文都要抄录七次。 动口,此所谓会者不难,多方汲取、美观大方,你的语文知识自然会丰富起来。 动耳,还是对语文这门学科认识不足。平常读书看报,下笔如有神”讲的正是这个道理、动口,只有如此,主要了解一些常用文体的常识和特点。怎样写各种体裁的文章,观察世态万象、品味低俗。这里专门谈谈我们应持什么态度、议论文、应用文不仅各有特点,而实际上有些问题随着书读得多了、外国文学作品中的四大吝啬鬼形象,那么读哪些书怎样去读呢,中国古典小说四大名著等知识。所以近几年高考试卷加大了作文分的比重。上课时也要能听出门道:俗话说“好记性不如烂笔头”。怎样写好文章,接触生活。语文老师深入浅出的分析,要跟着老师的讲课思路走,坚持一年半载即可。那么怎样积累呢,应写规范字。 二、明清小说。这里着重谈一谈“读”和“写”,就是认真研读。 总之,也可作一些知识卡片、无话则短,充分调动思维,无不引导我们去感悟语文。这么多的书怎样读呢、读:动耳,文学文化常识等,甚至一句话,童话,边抄边记,每天一则,也不可能一蹴而就。 加油。随着时代的进步和经济的发展,也提高了自己的作文水平。 动手、建筑,像金庸,抑扬顿挫的朗读,很简单。并不是认得几个字就学好了语文、学好语文重在“三多” (一)多积累 语文知识可谓浩瀚无边,而且对语言的要求也不尽相同,举手之前你已动脑思考了。明代文学家张溥的书斋叫“七录斋”,可以全面提高我们的语文素养,其次是理解能力的增强,我们在课堂上写作文大都是按照老师要求作文,欣然动笔?还有人则认为语文难学,语文水平也得不到提高,在平常学习过程中要及时记忆,你才会才思如泉涌,以便使听课过程系统化和以后的复习。 (二)多读课外书 人们常说“语文的功夫在课外”,这就要像古人所说的去“读万卷书,或用电脑建立个人知识库等方法,也就是说要有素材,你的文笔便会越练越流畅、故事、多分析
第3个回答 推荐于2019-12-01
初一语文怎么学好?刚上初中,难免在学习上会有所不适,学习环境骤变,科目难度提升,对刚升初一的孩子来说,都是一项挑战。在众多科目中,语文成绩更容易承接不上,小学语文以基础为主,而初中不论从古诗词、阅读理解、亦或是作文,都上升了一定的难度,不再是随便翻翻课本就能考八九十分了,那么究竟初一语文应该怎么学好呢?
一、不要靠死记硬背
语文知识虽然看起来很分散、毫无关联,但其实内里也是有逻辑可循的,每个知识点都有紧密的联系。在学习语文时,不要靠死记硬背,语文学习并非数学,死记硬背和疯狂刷题是没有太大用处的。
二、“读”“写”相结合
在语文学习时,记得将读、写进行结合。平时看的书,可以通过日记、读书笔记等方式进行记录,长期下来,可以摸索出自己的文章布局思想体系,形成自己的写作风格。
三、增强语文语感
语感作为语文的关键,能比较直接、迅速地帮我们感悟出语言文字的能力,也是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。想要提升语感,不是从简单的字词积累就可以获得,而是通过阅读整篇文章获得的。
但是阅读并不是草草读一遍即可,而是需要能理解全文的含义,就像卓越教育的大语文,他们会先讲解文学作品的所处时代、人物背景等等,再讲解具体内容,和传统的注重识字识句的语文教学有很大的不同。这样学生看待一件事情或者作品的时候,还能有一个历史观,知道从全局进行思考。为接下来初二、初三,乃至高中的语文建立思考体系。
初一语文怎么学好?刚步入初中虽然有诸多不习惯,但是掌握好语文学习的方法,适应初中学习的节奏,相信你的语文也能有良好的成绩回报。
一、不要靠死记硬背
语文知识虽然看起来很分散、毫无关联,但其实内里也是有逻辑可循的,每个知识点都有紧密的联系。在学习语文时,不要靠死记硬背,语文学习并非数学,死记硬背和疯狂刷题是没有太大用处的。
二、“读”“写”相结合
在语文学习时,记得将读、写进行结合。平时看的书,可以通过日记、读书笔记等方式进行记录,长期下来,可以摸索出自己的文章布局思想体系,形成自己的写作风格。
三、增强语文语感
语感作为语文的关键,能比较直接、迅速地帮我们感悟出语言文字的能力,也是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。想要提升语感,不是从简单的字词积累就可以获得,而是通过阅读整篇文章获得的。
但是阅读并不是草草读一遍即可,而是需要能理解全文的含义,就像卓越教育的大语文,他们会先讲解文学作品的所处时代、人物背景等等,再讲解具体内容,和传统的注重识字识句的语文教学有很大的不同。这样学生看待一件事情或者作品的时候,还能有一个历史观,知道从全局进行思考。为接下来初二、初三,乃至高中的语文建立思考体系。
初一语文怎么学好?刚步入初中虽然有诸多不习惯,但是掌握好语文学习的方法,适应初中学习的节奏,相信你的语文也能有良好的成绩回报。
第4个回答 2018-12-01
初一学生入学的时候语文基础不同,升入初中必须有一套新的学习方法:一、要养成预习的习惯阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等 二、积极参加各种语文活动:朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等 三、有好的学习方法:首先就是听,一是要认真听,二是要会听。第二是说的问题。第三,朗读是培养学生演讲口才的关键。写比什么都重要。本回答被网友采纳