如题所述
当我带着满脸的稚气,迈进中学大门的时,您便与我携手前行。
——题记
“感谢你给我的光荣,我要为你深深地鞠躬,因为付出的努力有人能懂,感谢你给我的光荣,这个少年曾经多么普通,是你让我把梦做到最顶峰。”
还记得升入初中时,我成绩平平,您却孜孜不倦导我前行,有难题不会,您会一遍一遍仔仔细细讲给我听。在您的扶持下我做了班级的先峰,有时做得不好您也会责罚我,找我谈了多少次也已经记不清。您的责罚我会铭记在心,但我不记恨,因为是您的良苦用心,使我不断前行。还记得课堂上您谆谆的教诲,还记得走廊里您鼓励的话声。忘不了您那深切的目光,忘不了您那殷切的希望。
“那一分钟,在我心中,太多感受,难以形容,未来曲折,绝对不放松,证明你选择,是与众不同。”( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 www.tal-food.com )
您从来都是尽职尽责,无论下雨刮风,每一个清晨,您都会风尘仆仆,毫不放松。就是生病也不请一天的病假。您用您的实际行动诠释了您的选择,教师这一职业的灵魂我们也学到了种种,不畏艰苦、尽职尽责,谁与争锋。
“掌声雷动,心潮繁闹,这是开始,不是最终,当你
——题记
“感谢你给我的光荣,我要为你深深地鞠躬,因为付出的努力有人能懂,感谢你给我的光荣,这个少年曾经多么普通,是你让我把梦做到最顶峰。”
还记得升入初中时,我成绩平平,您却孜孜不倦导我前行,有难题不会,您会一遍一遍仔仔细细讲给我听。在您的扶持下我做了班级的先峰,有时做得不好您也会责罚我,找我谈了多少次也已经记不清。您的责罚我会铭记在心,但我不记恨,因为是您的良苦用心,使我不断前行。还记得课堂上您谆谆的教诲,还记得走廊里您鼓励的话声。忘不了您那深切的目光,忘不了您那殷切的希望。
“那一分钟,在我心中,太多感受,难以形容,未来曲折,绝对不放松,证明你选择,是与众不同。”( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 www.tal-food.com )
您从来都是尽职尽责,无论下雨刮风,每一个清晨,您都会风尘仆仆,毫不放松。就是生病也不请一天的病假。您用您的实际行动诠释了您的选择,教师这一职业的灵魂我们也学到了种种,不畏艰苦、尽职尽责,谁与争锋。
“掌声雷动,心潮繁闹,这是开始,不是最终,当你
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第1个回答 2016-05-24
授人以鱼不如授人以渔,以下是写作方法:
作文技巧
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整,卷面是否清洁,不涂不抹;字数不多不少(少则"残废",多则"臃肿")。
布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。
选好文体。一般说来,如果写记叙文,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题
角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点:
1、 精心打造标题。
《人生自古谁无死,留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许,为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃,选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。
2.巧妙运用题记。
3.用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地",所以,如果写议论文,最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外,还可在文中反复紧扣文眼。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。本回答被提问者采纳
作文技巧
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整,卷面是否清洁,不涂不抹;字数不多不少(少则"残废",多则"臃肿")。
布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。
选好文体。一般说来,如果写记叙文,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题
角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点:
1、 精心打造标题。
《人生自古谁无死,留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许,为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃,选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。
2.巧妙运用题记。
3.用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地",所以,如果写议论文,最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外,还可在文中反复紧扣文眼。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。本回答被提问者采纳