如题所述
退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
举例:24-15
竖式: 24
- 15
----------------------
第一步
将2的上面点一点,算为借位
·
24
- 15
-----------------------
第二步
将4看做是14计算(0是举例时打占位,实际时省略第二步)
·
2←← 14
1 ←← 05
------------------------
9
第三步
2被借了以后,变成了1,然后计算(个位的0代表计算完毕,结果的0占位,实际时个位照写,占位的不写)
2 ←← 10
- 10
------------------------
09
第四步
得出结果(最终写法)
·
24
- 15
--------------------------
9
拓展资料:
退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
本回答被网友采纳也称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
扩展资料:
进位加法、退位减法讲解
进位加法(凑十法)
列式:9+1=10
10+4=14
思考过程:
第一步:想拆分,拆第二个加数。
拆出的其中一个数要与第一个加数凑成10。
第二步:将10加上拆出的另一个数。
(拆第一个加数也是可以的,拆第二个加数是便于孩子能对齐着直接看出题目中的哪个数被拆成了哪两个数,便于检查。)
退位减法
方法一:
列式:14-4=10
10-1=9
思考过程:
第一步:想拆分,拆减数。拆出的其中一个数是被减数的个位数。
被减数减去拆出的其中一个数退到10.
第二步:将10减去拆出的另一个数。
方法二:
列式:10-5=5
4+5=9
思考过程:
第一步:想拆分,拆被减数。把被减数拆成十和几。
将10减去题目中的减数。
第二步:将拆出的几加上第一步的结果。
21的各位是1不能减去9(不够减)然后就到21的十位去借一(由于借的是21的十位,所以到21各位的时候就变成了10),11-9=2,(21的十位借完之后还剩1),然后再加上十位的那个10,所以21-9=12