如题所述
他简素朴实,身上穿着整齐的衣服,声音嘶哑却饱含韵味,正方形的脑袋里积蓄着丰富的知识,炯炯有神的眼中流露出真诚的目光。有时,鼻梁上挂着一副眼镜,又为他增添了许多勤奋上进的色彩。满身的书卷气息却不乏笑容与活泼。
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
扩展资料:
人物描写的方法技巧如下:
1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。
3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”
4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!
5、神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2014-03-02
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。
有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她发现了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。
无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲
称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
上长着两道
,
下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张
的小嘴。小宋老师梳着两条长长的
一直拖到肩头上。
我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲
称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
上长着两道
,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张
的小嘴。小宋老师梳着两条长长的
一直拖到肩头上。//
1 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼
注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识,没有什么使 佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
4 今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大
了。妈妈的眼睛很漂亮,
长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。
5 吃力地张开眼睛,眼睛失神
只有那眼珠间或一轮
她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼,眼角上带些
,眼光也没有先前那样精神了。
抬起她没有神采的眼睛来
只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事
她张着口
的站着,直着眼睛看他们
她单是一瞥他们,并不回答一句话。
似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
总是瞪着眼睛,不说一句话
这眼光射向四处,正如孩子在
中寻求着慈爱
眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情
在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候,我不由自主地把
拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把
收起来,重新专心听讲。
还有一次,下课的时候,我看
上有张
,就随手拣起来扔到
里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
7 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两
银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便
了,比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。本回答被网友采纳
有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她发现了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。
无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲
称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
上长着两道
,
下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张
的小嘴。小宋老师梳着两条长长的
一直拖到肩头上。
我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲
称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
上长着两道
,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张
的小嘴。小宋老师梳着两条长长的
一直拖到肩头上。//
1 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼
注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识,没有什么使 佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
4 今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大
了。妈妈的眼睛很漂亮,
长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。
5 吃力地张开眼睛,眼睛失神
只有那眼珠间或一轮
她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼,眼角上带些
,眼光也没有先前那样精神了。
抬起她没有神采的眼睛来
只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事
她张着口
的站着,直着眼睛看他们
她单是一瞥他们,并不回答一句话。
似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
总是瞪着眼睛,不说一句话
这眼光射向四处,正如孩子在
中寻求着慈爱
眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情
在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候,我不由自主地把
拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把
收起来,重新专心听讲。
还有一次,下课的时候,我看
上有张
,就随手拣起来扔到
里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
7 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两
银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便
了,比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。本回答被网友采纳
第2个回答 推荐于2017-12-16
这个到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,又像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一小天使。本回答被网友采纳
第3个回答 2013-11-08
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了
第4个回答 2020-04-12
他简素朴实,身上穿着整齐的衣服,声音嘶哑却饱含韵味,正方形的脑袋里积蓄着丰富的知识,炯炯有神的眼中流露出真诚的目光。有时,鼻梁上挂着一副眼镜,又为他增添了许多勤奋上进的色彩。满身的书卷气息却不乏笑容与活泼。