如题所述
只有一个区别,就是发音不同:
1、重读元音:按重读元音规则发音音调高,音量大,发音淸楚时间长。
2、轻读元音:按轻读元音规则发音音调低,音量小,发音含糊时间短。
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音字母(a e i o u共五个)特别响亮,一个元音音素(音素不是字母)可构成一个音节,一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
扩展资料:
重读闭音节
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理,但不标重音符号。
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节,就是闭音节。
参考资料来源:百度百科-音节
参考资料来源:百度百科-重读音节
参考资料来源:百度百科-轻读音节
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第1个回答 2020-01-04
只有一个区别,就是发音不同:
1、重读元音:按重读元音规则发音音调高,音量大,发音淸楚时间长。
2、轻读元音:按轻读元音规则发音音调低,音量小,发音含糊时间短。
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音字母(a
e
i
o
u共五个)特别响亮,一个元音音素(音素不是字母)可构成一个音节,一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
扩展资料:
重读闭音节
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节:
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin
[bi’gin]。单音节词作重读处理,但不标重音符号。
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple
前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节,就是闭音节。
参考资料来源:百度百科-音节
参考资料来源:百度百科-重读音节
参考资料来源:百度百科-轻读音节
1、重读元音:按重读元音规则发音音调高,音量大,发音淸楚时间长。
2、轻读元音:按轻读元音规则发音音调低,音量小,发音含糊时间短。
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音字母(a
e
i
o
u共五个)特别响亮,一个元音音素(音素不是字母)可构成一个音节,一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
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重读闭音节
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节:
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin
[bi’gin]。单音节词作重读处理,但不标重音符号。
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple
前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节,就是闭音节。
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参考资料来源:百度百科-重读音节
参考资料来源:百度百科-轻读音节
第2个回答 推荐于2017-10-08
重读在音标里会有‘标记, ,为次重读,其他轻读。重读音节就是提高音调读的音节。相当于中文里重读某些词语表示强调这些词,读英语中重读音节的时候是类似的感觉。
重读元音:按重读元音规则发音音调高,音量大,发音淸楚时间长
轻读元音:按轻读元音规则发音音调低,音量小,发音含糊时间短( 一带而过)本回答被提问者采纳
重读元音:按重读元音规则发音音调高,音量大,发音淸楚时间长
轻读元音:按轻读元音规则发音音调低,音量小,发音含糊时间短( 一带而过)本回答被提问者采纳
第3个回答 2021-04-24
发音音调高低不同:重读元音规则发音音调高,轻读元音规则发音音调低;发音音量不同:重读元音规则发音音量大,轻读元音规则发音音量小;发音时间长短不同:重读元音规则发音时间长,轻读元音规则发音时间短;发音清楚度不同:重读元音规则发音清楚,轻读元音规则发音含糊。
第4个回答 2015-11-08
没什么区别 靠语感不用刻意