如题所述
阅读理解要多看参考答案,寻找答题规律。
还有就是要掌握一些基本的解题常识,比如表达技巧有哪些,要从哪些方面去答。比如问题文章某个地方的艺术特色,就要先弄清楚这部分的表达方式是什么,是记叙,还是议论,还是抒情,活着躲着表达方式相结合。然后根据表达方式确定表现手法,如果这段文字是在描写,那么你就答这段文字的修辞首发,还有事动作描写还是语言描写,或者请勿描写,还是其它。如果是劲舞描写,你就要分析写景角度,是远近结合,还是抚养,从感官上是用听觉还是嗅觉还是内心感受或者多种结合。然后分析动静虚实关系·······依次往下推,一环套一环的的紧密思路往下答得分不会低
阅读理解答题常识最重要,常识一般老师课上会讲,认真听。如果老师不讲,自己买资料,自我研究,有时候可能比老师还透彻。
然后就是要有一定的生活阅历,这样才能分析好文章的主旨(这个东西可能通过课堂是无法提升的)
作文的话,第一要审题尤其到高三这个是重中之重。无论你文采多好,思想多深刻,偏题离题肯定拿不到及格分。而且一些省市高考作文绳梯障碍比较大。比如一些关系类,譬喻类的命题作文是最容易偏题的。因此写作文第一要求稳,不要剑走偏锋;第二要有一定积累买些《作文素材》看看,稍微尝试背诵一些名家散文,这样可以提升文采。写议论文举例子要“不走寻常路”不要拿别人写过的例子,别人可能会写的例子你都不要写,找一些很少有人关注的素材。
树立问题意识,议论文举例要简洁明了,记叙文议论性文字不要过多。
立意要高远一些,多从人文情怀,社会现实,人生价值等方面利益,当然写可以写一些日常小事,小事中要见大道理,真性情。
还有就是要掌握一些基本的解题常识,比如表达技巧有哪些,要从哪些方面去答。比如问题文章某个地方的艺术特色,就要先弄清楚这部分的表达方式是什么,是记叙,还是议论,还是抒情,活着躲着表达方式相结合。然后根据表达方式确定表现手法,如果这段文字是在描写,那么你就答这段文字的修辞首发,还有事动作描写还是语言描写,或者请勿描写,还是其它。如果是劲舞描写,你就要分析写景角度,是远近结合,还是抚养,从感官上是用听觉还是嗅觉还是内心感受或者多种结合。然后分析动静虚实关系·······依次往下推,一环套一环的的紧密思路往下答得分不会低
阅读理解答题常识最重要,常识一般老师课上会讲,认真听。如果老师不讲,自己买资料,自我研究,有时候可能比老师还透彻。
然后就是要有一定的生活阅历,这样才能分析好文章的主旨(这个东西可能通过课堂是无法提升的)
作文的话,第一要审题尤其到高三这个是重中之重。无论你文采多好,思想多深刻,偏题离题肯定拿不到及格分。而且一些省市高考作文绳梯障碍比较大。比如一些关系类,譬喻类的命题作文是最容易偏题的。因此写作文第一要求稳,不要剑走偏锋;第二要有一定积累买些《作文素材》看看,稍微尝试背诵一些名家散文,这样可以提升文采。写议论文举例子要“不走寻常路”不要拿别人写过的例子,别人可能会写的例子你都不要写,找一些很少有人关注的素材。
树立问题意识,议论文举例要简洁明了,记叙文议论性文字不要过多。
立意要高远一些,多从人文情怀,社会现实,人生价值等方面利益,当然写可以写一些日常小事,小事中要见大道理,真性情。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2012-07-20
学好语文:要培养自己对语文的兴趣,加强积累。比如,在平时,多看一些文学著作(但是不包含什么言情小说,网络的那些爱情小说)。其实语文不难学,这个而就是看的爱好,不要觉得文言文之类很枯燥,其实你用心去看的话,会发现其实那些文言文里也能学到不少知识和智慧,你也会发现,其实有时候,古人比我们还懂得幽默。不管是什么类型的文章,你都不要觉得他很复杂,不要把他当成是课文,你把他当成是你生活里看的一本书,只不过这本书有人带你去“读”而已。为什么要把“读”用冒号括起来,就是因为老师教给你的只是局部,作者写这些的心情,中心,老师也许能告诉你,参考书也能告诉你,但是真正要理解,还是只有靠你自己。
阅读理解:其实很简单,在你看这篇文章以前,先看问题,把要问的问题全部看一遍,然后带着问题去看文章,这样就比你盲目的去读好很多。遇到可以作为答案的地方,用笔勾下来,这样思路会比较清晰。遇到原文没有答案的地方,那就用归纳总结的方法。找找文章里的重点词汇,加上自己的语言来表达,我觉得这样就很好了。
作文:这个是个重点,不管是考试,还是平时,这个都是最长用的吧。
一定要保持写日记的习惯,这个会给你的表达带来提高(但是不能记流水账,比如我今天做了什么什么,吃了什么什么之类)。在平时看书的时候,遇到一些自己觉得好的句子,请不要偷懒,花那么几分钟的时间,用个本子把他们记下来。这些,有可能在你以后的文章里用的上。多关注新闻(但不是明星八卦)然后多积累些这些事例,正面反面的都可以,因为在作文里,也许会用到正反对比的论证。对于作文,我觉得还有一个最重要的就是,一定要有自己的风格。也许你适合写议论文,也许你适合写记叙文,也许你适合写散文,一定要在平时就找到自己的风格,这样你在大部分时候都不会觉得很难。(题目要求作文类型的时候除外)。
简言之:
阅读理解的话,那就是看你平时的阅读量了,只要你读书多了(课外的),多思考,自然做起阅读来就不麻烦了。
作文。那就棏靠多方面去关注生活,要写好作文,须要一个必要的关注点!
希望能帮助你!我以前语文也不太好,后面慢慢提高了,还可以。语文是慢热的,你不要太着急就行了。
阅读理解:其实很简单,在你看这篇文章以前,先看问题,把要问的问题全部看一遍,然后带着问题去看文章,这样就比你盲目的去读好很多。遇到可以作为答案的地方,用笔勾下来,这样思路会比较清晰。遇到原文没有答案的地方,那就用归纳总结的方法。找找文章里的重点词汇,加上自己的语言来表达,我觉得这样就很好了。
作文:这个是个重点,不管是考试,还是平时,这个都是最长用的吧。
一定要保持写日记的习惯,这个会给你的表达带来提高(但是不能记流水账,比如我今天做了什么什么,吃了什么什么之类)。在平时看书的时候,遇到一些自己觉得好的句子,请不要偷懒,花那么几分钟的时间,用个本子把他们记下来。这些,有可能在你以后的文章里用的上。多关注新闻(但不是明星八卦)然后多积累些这些事例,正面反面的都可以,因为在作文里,也许会用到正反对比的论证。对于作文,我觉得还有一个最重要的就是,一定要有自己的风格。也许你适合写议论文,也许你适合写记叙文,也许你适合写散文,一定要在平时就找到自己的风格,这样你在大部分时候都不会觉得很难。(题目要求作文类型的时候除外)。
简言之:
阅读理解的话,那就是看你平时的阅读量了,只要你读书多了(课外的),多思考,自然做起阅读来就不麻烦了。
作文。那就棏靠多方面去关注生活,要写好作文,须要一个必要的关注点!
希望能帮助你!我以前语文也不太好,后面慢慢提高了,还可以。语文是慢热的,你不要太着急就行了。
第2个回答 2012-07-20
基础题建议你把做错的题做一个纠错本,多看看,至于作文,平时多练练,看看人家是这么写的
第3个回答 2012-07-20
现代文阅读的话多做做练习,理解出题方式,古文的话就考自己平时的积累,可以看看《唐宋八大家散文》每天看一篇 对古文的理解自然就上去了
第4个回答 2012-07-20
语文是一门语言科目,也是一门积累性的学科,因此,一定要注重平日的积累。
阅读理解类,有两个关键点,一是答题模式,二是基本的答题要点。如果两者都掌握了,那就只能靠平日的练习了。多看,练,自然就会提高的。
作文呢,就有三个关键点,一是不要离题,二是多用能得分的方法,如“凤头”“猪肚”“豹尾”“首尾呼应”“成词”“名人名言”等手段,三是合理地安排你的文字,“一段式”“三段式”这些都是不可取的啦。平时如果有写日记,周记,或是写读书感想或读书笔记的习惯,那样对你的做文作一定大有帮助。
语文的学习是一个长久的过程,需要有耐心,持之以恒,你的语文一定能好起来的。加油哟!
阅读理解类,有两个关键点,一是答题模式,二是基本的答题要点。如果两者都掌握了,那就只能靠平日的练习了。多看,练,自然就会提高的。
作文呢,就有三个关键点,一是不要离题,二是多用能得分的方法,如“凤头”“猪肚”“豹尾”“首尾呼应”“成词”“名人名言”等手段,三是合理地安排你的文字,“一段式”“三段式”这些都是不可取的啦。平时如果有写日记,周记,或是写读书感想或读书笔记的习惯,那样对你的做文作一定大有帮助。
语文的学习是一个长久的过程,需要有耐心,持之以恒,你的语文一定能好起来的。加油哟!
第5个回答 2012-07-20
或许是技巧没有掌握好,其实答题有一定的模式
比如:
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
作文要注意审题,审准确、
确定文章立意,要清楚自己想要表达什么,要写什么类型的文章
议论文:适当运用一些材料加以说明,深化主题提高文章立意记叙文
记叙文:夹叙夹议,在一件事中描写完毕后要加入自己的观点、看法
另外修辞什么的也要多运用,文章整体才会有美感。
比如:
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
作文要注意审题,审准确、
确定文章立意,要清楚自己想要表达什么,要写什么类型的文章
议论文:适当运用一些材料加以说明,深化主题提高文章立意记叙文
记叙文:夹叙夹议,在一件事中描写完毕后要加入自己的观点、看法
另外修辞什么的也要多运用,文章整体才会有美感。