如题所述
阅读理解要多看参考答案，寻找答题规律。
还有就是要掌握一些基本的解题常识，比如表达技巧有哪些，要从哪些方面去答。比如问题文章某个地方的艺术特色，就要先弄清楚这部分的表达方式是什么，是记叙，还是议论，还是抒情，活着躲着表达方式相结合。然后根据表达方式确定表现手法，如果这段文字是在描写，那么你就答这段文字的修辞首发，还有事动作描写还是语言描写，或者请勿描写，还是其它。如果是劲舞描写，你就要分析写景角度，是远近结合，还是抚养，从感官上是用听觉还是嗅觉还是内心感受或者多种结合。然后分析动静虚实关系·······依次往下推，一环套一环的的紧密思路往下答得分不会低
阅读理解答题常识最重要，常识一般老师课上会讲，认真听。如果老师不讲，自己买资料，自我研究，有时候可能比老师还透彻。
然后就是要有一定的生活阅历，这样才能分析好文章的主旨（这个东西可能通过课堂是无法提升的）
作文的话，第一要审题尤其到高三这个是重中之重。无论你文采多好，思想多深刻，偏题离题肯定拿不到及格分。而且一些省市高考作文绳梯障碍比较大。比如一些关系类，譬喻类的命题作文是最容易偏题的。因此写作文第一要求稳，不要剑走偏锋；第二要有一定积累买些《作文素材》看看，稍微尝试背诵一些名家散文，这样可以提升文采。写议论文举例子要“不走寻常路”不要拿别人写过的例子，别人可能会写的例子你都不要写，找一些很少有人关注的素材。
树立问题意识，议论文举例要简洁明了，记叙文议论性文字不要过多。
立意要高远一些，多从人文情怀，社会现实，人生价值等方面利益，当然写可以写一些日常小事，小事中要见大道理，真性情。
还有就是要掌握一些基本的解题常识，比如表达技巧有哪些，要从哪些方面去答。比如问题文章某个地方的艺术特色，就要先弄清楚这部分的表达方式是什么，是记叙，还是议论，还是抒情，活着躲着表达方式相结合。然后根据表达方式确定表现手法，如果这段文字是在描写，那么你就答这段文字的修辞首发，还有事动作描写还是语言描写，或者请勿描写，还是其它。如果是劲舞描写，你就要分析写景角度，是远近结合，还是抚养，从感官上是用听觉还是嗅觉还是内心感受或者多种结合。然后分析动静虚实关系·······依次往下推，一环套一环的的紧密思路往下答得分不会低
阅读理解答题常识最重要，常识一般老师课上会讲，认真听。如果老师不讲，自己买资料，自我研究，有时候可能比老师还透彻。
然后就是要有一定的生活阅历，这样才能分析好文章的主旨（这个东西可能通过课堂是无法提升的）
作文的话，第一要审题尤其到高三这个是重中之重。无论你文采多好，思想多深刻，偏题离题肯定拿不到及格分。而且一些省市高考作文绳梯障碍比较大。比如一些关系类，譬喻类的命题作文是最容易偏题的。因此写作文第一要求稳，不要剑走偏锋；第二要有一定积累买些《作文素材》看看，稍微尝试背诵一些名家散文，这样可以提升文采。写议论文举例子要“不走寻常路”不要拿别人写过的例子，别人可能会写的例子你都不要写，找一些很少有人关注的素材。
树立问题意识，议论文举例要简洁明了，记叙文议论性文字不要过多。
立意要高远一些，多从人文情怀，社会现实，人生价值等方面利益，当然写可以写一些日常小事，小事中要见大道理，真性情。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-07-20
学好语文：要培养自己对语文的兴趣，加强积累。比如，在平时，多看一些文学著作（但是不包含什么言情小说，网络的那些爱情小说）。其实语文不难学，这个而就是看的爱好，不要觉得文言文之类很枯燥，其实你用心去看的话，会发现其实那些文言文里也能学到不少知识和智慧，你也会发现，其实有时候，古人比我们还懂得幽默。不管是什么类型的文章，你都不要觉得他很复杂，不要把他当成是课文，你把他当成是你生活里看的一本书，只不过这本书有人带你去“读”而已。为什么要把“读”用冒号括起来，就是因为老师教给你的只是局部，作者写这些的心情，中心，老师也许能告诉你，参考书也能告诉你，但是真正要理解，还是只有靠你自己。
阅读理解：其实很简单，在你看这篇文章以前，先看问题，把要问的问题全部看一遍，然后带着问题去看文章，这样就比你盲目的去读好很多。遇到可以作为答案的地方，用笔勾下来，这样思路会比较清晰。遇到原文没有答案的地方，那就用归纳总结的方法。找找文章里的重点词汇，加上自己的语言来表达，我觉得这样就很好了。
作文：这个是个重点，不管是考试，还是平时，这个都是最长用的吧。
一定要保持写日记的习惯，这个会给你的表达带来提高（但是不能记流水账，比如我今天做了什么什么，吃了什么什么之类）。在平时看书的时候，遇到一些自己觉得好的句子，请不要偷懒，花那么几分钟的时间，用个本子把他们记下来。这些，有可能在你以后的文章里用的上。多关注新闻（但不是明星八卦）然后多积累些这些事例，正面反面的都可以，因为在作文里，也许会用到正反对比的论证。对于作文，我觉得还有一个最重要的就是，一定要有自己的风格。也许你适合写议论文，也许你适合写记叙文，也许你适合写散文，一定要在平时就找到自己的风格，这样你在大部分时候都不会觉得很难。（题目要求作文类型的时候除外）。
简言之：
阅读理解的话，那就是看你平时的阅读量了，只要你读书多了（课外的），多思考，自然做起阅读来就不麻烦了。
作文。那就棏靠多方面去关注生活，要写好作文，须要一个必要的关注点！
希望能帮助你！我以前语文也不太好，后面慢慢提高了，还可以。语文是慢热的，你不要太着急就行了。
阅读理解：其实很简单，在你看这篇文章以前，先看问题，把要问的问题全部看一遍，然后带着问题去看文章，这样就比你盲目的去读好很多。遇到可以作为答案的地方，用笔勾下来，这样思路会比较清晰。遇到原文没有答案的地方，那就用归纳总结的方法。找找文章里的重点词汇，加上自己的语言来表达，我觉得这样就很好了。
作文：这个是个重点，不管是考试，还是平时，这个都是最长用的吧。
一定要保持写日记的习惯，这个会给你的表达带来提高（但是不能记流水账，比如我今天做了什么什么，吃了什么什么之类）。在平时看书的时候，遇到一些自己觉得好的句子，请不要偷懒，花那么几分钟的时间，用个本子把他们记下来。这些，有可能在你以后的文章里用的上。多关注新闻（但不是明星八卦）然后多积累些这些事例，正面反面的都可以，因为在作文里，也许会用到正反对比的论证。对于作文，我觉得还有一个最重要的就是，一定要有自己的风格。也许你适合写议论文，也许你适合写记叙文，也许你适合写散文，一定要在平时就找到自己的风格，这样你在大部分时候都不会觉得很难。（题目要求作文类型的时候除外）。
简言之：
阅读理解的话，那就是看你平时的阅读量了，只要你读书多了（课外的），多思考，自然做起阅读来就不麻烦了。
作文。那就棏靠多方面去关注生活，要写好作文，须要一个必要的关注点！
希望能帮助你！我以前语文也不太好，后面慢慢提高了，还可以。语文是慢热的，你不要太着急就行了。
第2个回答 2012-07-20
基础题建议你把做错的题做一个纠错本，多看看，至于作文，平时多练练，看看人家是这么写的
第3个回答 2012-07-20
现代文阅读的话多做做练习，理解出题方式，古文的话就考自己平时的积累，可以看看《唐宋八大家散文》每天看一篇 对古文的理解自然就上去了
第4个回答 2012-07-20
语文是一门语言科目，也是一门积累性的学科，因此，一定要注重平日的积累。
阅读理解类，有两个关键点，一是答题模式，二是基本的答题要点。如果两者都掌握了，那就只能靠平日的练习了。多看，练，自然就会提高的。
作文呢，就有三个关键点，一是不要离题，二是多用能得分的方法，如“凤头”“猪肚”“豹尾”“首尾呼应”“成词”“名人名言”等手段，三是合理地安排你的文字，“一段式”“三段式”这些都是不可取的啦。平时如果有写日记，周记，或是写读书感想或读书笔记的习惯，那样对你的做文作一定大有帮助。
语文的学习是一个长久的过程，需要有耐心，持之以恒，你的语文一定能好起来的。加油哟！
阅读理解类，有两个关键点，一是答题模式，二是基本的答题要点。如果两者都掌握了，那就只能靠平日的练习了。多看，练，自然就会提高的。
作文呢，就有三个关键点，一是不要离题，二是多用能得分的方法，如“凤头”“猪肚”“豹尾”“首尾呼应”“成词”“名人名言”等手段，三是合理地安排你的文字，“一段式”“三段式”这些都是不可取的啦。平时如果有写日记，周记，或是写读书感想或读书笔记的习惯，那样对你的做文作一定大有帮助。
语文的学习是一个长久的过程，需要有耐心，持之以恒，你的语文一定能好起来的。加油哟！
第5个回答 2012-07-20
或许是技巧没有掌握好，其实答题有一定的模式
比如：
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
作文要注意审题，审准确、
确定文章立意，要清楚自己想要表达什么，要写什么类型的文章
议论文：适当运用一些材料加以说明，深化主题提高文章立意记叙文
记叙文：夹叙夹议，在一件事中描写完毕后要加入自己的观点、看法
另外修辞什么的也要多运用，文章整体才会有美感。
比如：
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
作文要注意审题，审准确、
确定文章立意，要清楚自己想要表达什么，要写什么类型的文章
议论文：适当运用一些材料加以说明，深化主题提高文章立意记叙文
记叙文：夹叙夹议，在一件事中描写完毕后要加入自己的观点、看法
另外修辞什么的也要多运用，文章整体才会有美感。
