老师非让我整 就是这个班会的过程 今天之前再加( 50 ) 分
十四岁——人生的新起点
一．青春飞扬
女：同是怀着一颗青春的心。
男：同是有着一个青春的梦。
女：光阴似箭，岁月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
男：十四岁是美好的，是充满梦想的。
女：十四岁是幸福的，是风采飞扬的。
女：今天，我们会聚一堂，站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目，初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑小学生活。。。。。。
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感激和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。
齐：下面，我宣布，迈好青春第一步-主题班会，现在开始！（鼓掌）
女：首先，我们诚挚地感谢各位家长百忙之中抽时间来参加此次班会。
男：更感谢班主任老师和所有同学为此作出的辛苦努力。
女：相信在您们的支持下，我们的班会一定会取得圆满成功！
二．心灵的感动——分享儿时照片
女：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，我们
的妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个她生命中最美丽的天使的诞生。
男：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈
妈说那是她听到的最美的音乐。从此，一个幼嫩的小生命在朝阳的沐浴下，
雨露的滋润里，父母的呵护中，一天天茁壮成长，竟在不知不觉中步入了一
个多梦的时节。
女：如今的我们早已不是呱呱落地的婴儿，也不是单纯无知的少儿。
男：我们，已蜕变成了一个个有思想，有主见，有理想，有追求的青少年。
女：儿时的我们，似乎早在时光温柔无痕的洗刷中，慢慢褪色，变的模糊不清。
男：余留下的，只是那银铃般清脆而稚嫩的笑声，在微风中飘散，徜徉在我们的心田。
女：翻开相册，追忆往昔，那一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
男：下面，让我们一起来欣赏一些同学们小时侯的照片，让我们伴随这美些
好的回忆，重温那无忧无虑的童年。
女：照片里一张张甜美幸福的笑脸让我们的心中充满了温情。而我们的一切
欢乐幸福乃至生命都是父母赋予的，他们为我们付出的实在太多太多。
男：我相信，在你的十四年成长历程中，父母一定做过很多让你感动泪下的
事，下面就请几位同学和家长来和我们谈一谈他们的亲身经历和感受。
三．养育之恩 永生难忘
女：“因为有了你，我们的生活有了全新的意义和责任；因为有了你，我们享受到了无数温馨和美好的东西；因为有了你，我们的家庭才和谐圆满。”我想这是每一位父母的心声。
男：的确如此。你是幸福的，父母就是快乐的，为你付出的再多父母也认为值得。每个妈妈从孩子生下的第一天起就开始幻想孩子的未来，在你的人生道路上，父母会一直默默站在你的身后，注视着你。
女：步入青春的我们，或许会发现天空不再蔚蓝，阳光不再灿烂，我们的字典里又增添了“忧伤”“烦恼”，和往日亲密无间的父母间仿佛隔了一堵隐形的墙。是这个世界改变了吗？
男：不是的。是我们在变。我们在走向成熟。我们不再视父母的话为真理。我们经常会觉得和父母之间难以沟通，那是因为我们和父母之间产生了代沟。
女：回想儿时的我们，是父母贴心的小棉袄。为何现在的我们，却会用新长出来的棱角，任性地刺伤最疼爱我们的父母？
男：父母的爱就像涓涓细流一样静静的滋养着我们，日子久了，我们不易察觉。但是不易察觉并不说明它不重要，就像阳光、空气和水一样，有它们的时候，我们并不觉得特别，甚至会忽略它们，而一旦失去它们时，我们就会觉得不自在、难受，父母的爱也是如此。
女：也许是奇妙的世界吸引了我们的目光，也许是为了证明我们的成长，也
许是与他们的关系太近太近，以至于我们觉得他们为我们作的一切是理所当
2 班会主持人串词
然。14岁，不能漠视他们殷殷关切的目光；14岁，不能忽略他们包含浓浓爱
意的话语；14岁，不能因为他们的责备而心生怨气。每一位父母表达爱的方式是不同的，但是他们都是发自内心的爱他的孩子。
男： 也许父母没有给你奢华的生活，每日的形影相伴，满足你所有任性的要
求，但，这并不代表他们不爱你。就比如，现在，我们在座同学之所以能够
坐在理工附中这样一所重点中学的实验班里，都是因为父母的爱。因为父母
爱我们，在乎我们，才会从小给我们报了一堆课外班，才会严厉地督促我们
学习，才会在小升初时不辞辛劳地带着我们东奔西走，才会因我们生病而请
假放下单位重要紧急的工作。。。。。。
女：这一切的一切都是因为父母爱我们啊！父爱如天，母爱如风。我想，每一份爱都是一样珍品，值得我们永远珍藏。
男：是啊。爱之深，责之切。如果父母不爱我们，又怎会从始至中无怨无悔地养育我们十余年，又怎会痛心地对我们严以责备，又怎会对我们赋以达到 完美的高度期望值。。。。。。
女：谁说成长就意味着叛逆？请收回我们越过他们肩头的目光，去关心父母，
去理解父母，怀着一颗感恩的心，我相信亲情可以弥补我们与父母间的代沟，
让我们和父母共建温馨家园。
四．我秀故我在——同学才艺展示
女：父母为我们付出了这么多心血，我们定不会辜负父母对我们的期望。
男：班里很多同学都身怀一技之长，下面就请他们来展示一下。伴着这首由。。。。同学用长笛演奏的《 》，我们将在这轻盈欢快的曲调中进入下一内容。
五．爱的传递——接受礼物，看信
女：沐浴着午后暖人的阳光，残留的小小七彩音符跳动在教室里，走廊中。
男：我们的心间仿佛有什么在轻轻流淌。那是什么？
女：是爱！父母的浓浓爱意正源源不绝地向我们涌来，一波更比一波勇，一浪更比一浪高。
男：今天是我们的十四岁生日，爸爸妈妈们都精心为我们准备了一份生日礼物。这礼物也许并不价值连城，昂贵奢侈，但它蕴涵着特殊的意义，为我们走向成熟留下了一个永久的纪念，值得我们终生珍藏。
下面，请同学们起立，接受家长赠给我们的礼物并接受家长给我们的一封十四岁贺生信。
六．心的交流——读信，受礼感想。家长送礼初衷。《父母赞》。看录象。
男：当我们就要告别童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟
生命的时候。爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更
多了几分担心与牵挂。
女：而身处青春叛逆期的我们，却常常误解今天，我们的爸爸妈妈来了，和我们一起共祝十四岁的生日，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤心灵吧。轻轻拆启你手中那沉甸甸的信封，你能否读懂这爱的心语吗？
男：下面，让几位同学为我们读读他们的信，更加真实的感受父母那深如大海的爱。
*****
女：每一封家长信都令我们倍感温暖，淆然泪下，每一封信里都倾注着父母对孩子的无限关怀，无限希望。这一刻，我相信同学们都已明白了父母的良苦用心。
男：不知同学们都有什么感想呢？请你们来和我们交流一下。
*****
女：家长为我们精心准备的这份礼物一定是有其特殊含义的，他们寄托着父母对我们各不相同的希翼和祝福，它们也是父母用自己一生经验教训所得出的提示牌，送给我们是为了让我们未来的人生道路上少走弯路。它们将永远被我们所珍藏。
男：请家长来谈一谈他们送给孩子这份礼物的初衷。
***
女：有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。
男：没有一种爱能比亲子之爱更加永恒而无私，没有一种情能比亲情更加深刻伟大。
女：亲情是被众多诗人大家所赞颂的经久不息的话题。今天，我们也要来赞一赞父母。没有华丽的语句，也没有深厚的文采，但却是我们用一颗颗赤诚的感恩的心所凝结而成。请欣赏：诗朗诵《父母赞》。朗诵人：。。。。。。
3 班会主持人串词
***
男：今天是我们的十四岁生日，是我们人生一个崭新的开始。我们事先让同学们准备了一些想要对爸爸妈妈说的话，让我们来看一下。
七．欣赏，感悟：《感恩的心》
男：世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你，这种人，叫做父母。世界上有一种人，和你在一起的时候，总是教你学会好好做人，督促你努力学习。他对你关怀备至，期望甚高，甚至毫不留情的批评你，给你的父母打小报告，但他也总是爱护你比谁都多，这种人，叫做老师。世界上有一种人，和你在一起的时候，偶尔会和你斗嘴，偶尔会和你打架。你很抱歉的是你总是麻烦来到时才想到他。但是你很庆幸生命中出现这么好的一个人分享你的快乐，分担你的痛苦。这种人，叫做朋友。
女：感谢父母的养育，是你们给了我生命，给了我一个世界。
感谢老师的教导，是你们让我从懵懂的少年，慢慢成长，成熟。????
感谢好友的陪伴，是你们点亮了我的青春，我的生活，陪我一起走过年少的追梦之路。
感谢每一个对我微笑和为我哭泣的人，是你们那真挚的感情，让我看到了爱，看到了温暖和感动。
感谢每一个陌生的却默默努力的人，是你们让我看到了一个如此美丽的世界。
要感谢的人太多，要感谢的话太多，又怎能一一道来？
男：就让这一首《感恩的心》越过地域的分隔，时光的变迁，年龄的代沟和十四岁的倔强，将我们最诚挚的谢意送到这些值得我们感谢的人的身边。谢谢您们！
八．放飞十四岁——诗朗诵《十四岁的畅想》
女：青春是财富不能浪费
男：青春是美酒不能陶醉
女：青春是责任不能懈怠
男：青春是努力不能等待
女：我们的十四岁亦是那般多彩，十四岁的我们又是那样可爱。 我们的童心还带着那片蔚蓝， 绿色的青春已悄悄走来，今天的你我不再徘徊，我们要作无悔的一代。十四岁，我们的脚步迈得更快，我们的心扉打得更开，接受阳光赋予生命新的内涵，我们走进春的时代。
男：虽然十六岁是那样美丽，十七岁是那样动人，但是十四岁更加多彩。十四岁的我们充满理想，十四岁的我们拥有希望，十四岁的太阳火热光芒，我们的十四岁是一段金色时光。十四岁，我们发现美丽的青春就站在忧伤磨难与奋斗交织的塔尖上，以无比忠诚的信念恪守着春秋四季的诺言：
女：青春不只是一个人不打伞走入如泣如诉的雨中；青春不只是不醒的早晨执着于那一个千年不变摇拽的梦幻；青春是老牛对千里黄土一滴一滴洒尽汗水默默无闻的奉献；青春是渔民对茫茫大海一次次搏击风浪义无反顾的探寻！男：青春无价，流水年华，
女：让我们与青春同行，追寻阳光追随大地，
男：再觅一次人生的真谛，再圆一回年轻的梦想，
女：十四岁的青春 一样辉煌！
女：请欣赏。。。同学的诗朗诵《十四岁的畅想》。
九．班长发言
男：听了这么多，看了这么多，想必同学们是百感交集。现在，有请班长方可心代表初二1班全体同学发言。
十．家长心语
女：在十四岁，我们懂得了理解，懂得了责任，也懂得了做人的道理。
十四岁是一个快乐的季节，一个如花般美丽的季节……
男：十四岁的天空是天边的美景；十四岁的天空是雨后的彩虹；十四岁的天空是草原上的清泉；十四岁的天空是万丈的瀑布。
女：今天，是我们的十四岁生日，在座的家长们肯定也有很多话想对同学们说，让我们来听听他们对同学们的寄语。
十一。烛光里的誓言
女：让尊严挽起我们毫不示弱的勇气，让人格的力量支撑起我们的辉煌；让空旷的心灵从此风和日丽；让深深浅浅的每一步脚印，都是为实现理想而努力。让我们伴着这点燃了青春之火的烛光，一起向青春宣誓。
男：有请班长带领同学们宣誓。
十二。班主任寄语
女：在此次班会尾声，请我们的班主任何岚何老师做最后的总结并赠予我们青春寄语。
最后，请欣赏长笛演奏《野蜂飞舞》。
十三。把握未来，明天会更好！
男：青春，多么美好而富有诗意的季节。我们站在属于自己的豆蔻年华之中，尽情享受；我们在理想的光芒中，轻扬风帆，驶向梦的彼岸。
女：十四岁——一个新的开始。将过去的点点滴滴珍藏在记忆中,开始自己新的生活。十四岁的天空,广阔的天空.新的元素在不知不觉中注入了我们的生活中.不再纯真,不再幼稚,多了一份秘密,多了一丝忧伤。
男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母对我们的爱，老师对我们的期望，也渐渐懂得了用同样的爱去回报他们。许多事情都在我们这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活中的每一点，每一滴。
女：青春是片海，博大美好，充满神奇的魅力，吸引我们扬帆远航；青春是片海，惊涛骇浪，浅礁暗滩，随时威胁我们每一叶人生之舟。我衷心希望同学们都能认识到青春的宝贵，走出青春的困惑，飞扬青春的理想，
正确把握自己，展望美好未来。那么，青春将永远属于你们。
和：我宣布：初二（1）班 迈好青春第一步 主题班会到此结束！
一．青春飞扬
女：同是怀着一颗青春的心。
男：同是有着一个青春的梦。
女：光阴似箭，岁月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
男：十四岁是美好的，是充满梦想的。
女：十四岁是幸福的，是风采飞扬的。
女：今天，我们会聚一堂，站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目，初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑小学生活。。。。。。
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感激和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。
齐：下面，我宣布，迈好青春第一步-主题班会，现在开始！（鼓掌）
女：首先，我们诚挚地感谢各位家长百忙之中抽时间来参加此次班会。
男：更感谢班主任老师和所有同学为此作出的辛苦努力。
女：相信在您们的支持下，我们的班会一定会取得圆满成功！
二．心灵的感动——分享儿时照片
女：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，我们
的妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个她生命中最美丽的天使的诞生。
男：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈
妈说那是她听到的最美的音乐。从此，一个幼嫩的小生命在朝阳的沐浴下，
雨露的滋润里，父母的呵护中，一天天茁壮成长，竟在不知不觉中步入了一
个多梦的时节。
女：如今的我们早已不是呱呱落地的婴儿，也不是单纯无知的少儿。
男：我们，已蜕变成了一个个有思想，有主见，有理想，有追求的青少年。
女：儿时的我们，似乎早在时光温柔无痕的洗刷中，慢慢褪色，变的模糊不清。
男：余留下的，只是那银铃般清脆而稚嫩的笑声，在微风中飘散，徜徉在我们的心田。
女：翻开相册，追忆往昔，那一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
男：下面，让我们一起来欣赏一些同学们小时侯的照片，让我们伴随这美些
好的回忆，重温那无忧无虑的童年。
女：照片里一张张甜美幸福的笑脸让我们的心中充满了温情。而我们的一切
欢乐幸福乃至生命都是父母赋予的，他们为我们付出的实在太多太多。
男：我相信，在你的十四年成长历程中，父母一定做过很多让你感动泪下的
事，下面就请几位同学和家长来和我们谈一谈他们的亲身经历和感受。
三．养育之恩 永生难忘
女：“因为有了你，我们的生活有了全新的意义和责任；因为有了你，我们享受到了无数温馨和美好的东西；因为有了你，我们的家庭才和谐圆满。”我想这是每一位父母的心声。
男：的确如此。你是幸福的，父母就是快乐的，为你付出的再多父母也认为值得。每个妈妈从孩子生下的第一天起就开始幻想孩子的未来，在你的人生道路上，父母会一直默默站在你的身后，注视着你。
女：步入青春的我们，或许会发现天空不再蔚蓝，阳光不再灿烂，我们的字典里又增添了“忧伤”“烦恼”，和往日亲密无间的父母间仿佛隔了一堵隐形的墙。是这个世界改变了吗？
男：不是的。是我们在变。我们在走向成熟。我们不再视父母的话为真理。我们经常会觉得和父母之间难以沟通，那是因为我们和父母之间产生了代沟。
女：回想儿时的我们，是父母贴心的小棉袄。为何现在的我们，却会用新长出来的棱角，任性地刺伤最疼爱我们的父母？
男：父母的爱就像涓涓细流一样静静的滋养着我们，日子久了，我们不易察觉。但是不易察觉并不说明它不重要，就像阳光、空气和水一样，有它们的时候，我们并不觉得特别，甚至会忽略它们，而一旦失去它们时，我们就会觉得不自在、难受，父母的爱也是如此。
女：也许是奇妙的世界吸引了我们的目光，也许是为了证明我们的成长，也
许是与他们的关系太近太近，以至于我们觉得他们为我们作的一切是理所当
2 班会主持人串词
然。14岁，不能漠视他们殷殷关切的目光；14岁，不能忽略他们包含浓浓爱
意的话语；14岁，不能因为他们的责备而心生怨气。每一位父母表达爱的方式是不同的，但是他们都是发自内心的爱他的孩子。
男： 也许父母没有给你奢华的生活，每日的形影相伴，满足你所有任性的要
求，但，这并不代表他们不爱你。就比如，现在，我们在座同学之所以能够
坐在理工附中这样一所重点中学的实验班里，都是因为父母的爱。因为父母
爱我们，在乎我们，才会从小给我们报了一堆课外班，才会严厉地督促我们
学习，才会在小升初时不辞辛劳地带着我们东奔西走，才会因我们生病而请
假放下单位重要紧急的工作。。。。。。
女：这一切的一切都是因为父母爱我们啊！父爱如天，母爱如风。我想，每一份爱都是一样珍品，值得我们永远珍藏。
男：是啊。爱之深，责之切。如果父母不爱我们，又怎会从始至中无怨无悔地养育我们十余年，又怎会痛心地对我们严以责备，又怎会对我们赋以达到 完美的高度期望值。。。。。。
女：谁说成长就意味着叛逆？请收回我们越过他们肩头的目光，去关心父母，
去理解父母，怀着一颗感恩的心，我相信亲情可以弥补我们与父母间的代沟，
让我们和父母共建温馨家园。
四．我秀故我在——同学才艺展示
女：父母为我们付出了这么多心血，我们定不会辜负父母对我们的期望。
男：班里很多同学都身怀一技之长，下面就请他们来展示一下。伴着这首由。。。。同学用长笛演奏的《 》，我们将在这轻盈欢快的曲调中进入下一内容。
五．爱的传递——接受礼物，看信
女：沐浴着午后暖人的阳光，残留的小小七彩音符跳动在教室里，走廊中。
男：我们的心间仿佛有什么在轻轻流淌。那是什么？
女：是爱！父母的浓浓爱意正源源不绝地向我们涌来，一波更比一波勇，一浪更比一浪高。
男：今天是我们的十四岁生日，爸爸妈妈们都精心为我们准备了一份生日礼物。这礼物也许并不价值连城，昂贵奢侈，但它蕴涵着特殊的意义，为我们走向成熟留下了一个永久的纪念，值得我们终生珍藏。
下面，请同学们起立，接受家长赠给我们的礼物并接受家长给我们的一封十四岁贺生信。
六．心的交流——读信，受礼感想。家长送礼初衷。《父母赞》。看录象。
男：当我们就要告别童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟
生命的时候。爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更
多了几分担心与牵挂。
女：而身处青春叛逆期的我们，却常常误解今天，我们的爸爸妈妈来了，和我们一起共祝十四岁的生日，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤心灵吧。轻轻拆启你手中那沉甸甸的信封，你能否读懂这爱的心语吗？
男：下面，让几位同学为我们读读他们的信，更加真实的感受父母那深如大海的爱。
*****
女：每一封家长信都令我们倍感温暖，淆然泪下，每一封信里都倾注着父母对孩子的无限关怀，无限希望。这一刻，我相信同学们都已明白了父母的良苦用心。
男：不知同学们都有什么感想呢？请你们来和我们交流一下。
*****
女：家长为我们精心准备的这份礼物一定是有其特殊含义的，他们寄托着父母对我们各不相同的希翼和祝福，它们也是父母用自己一生经验教训所得出的提示牌，送给我们是为了让我们未来的人生道路上少走弯路。它们将永远被我们所珍藏。
男：请家长来谈一谈他们送给孩子这份礼物的初衷。
***
女：有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。
男：没有一种爱能比亲子之爱更加永恒而无私，没有一种情能比亲情更加深刻伟大。
女：亲情是被众多诗人大家所赞颂的经久不息的话题。今天，我们也要来赞一赞父母。没有华丽的语句，也没有深厚的文采，但却是我们用一颗颗赤诚的感恩的心所凝结而成。请欣赏：诗朗诵《父母赞》。朗诵人：。。。。。。
3 班会主持人串词
***
男：今天是我们的十四岁生日，是我们人生一个崭新的开始。我们事先让同学们准备了一些想要对爸爸妈妈说的话，让我们来看一下。
七．欣赏，感悟：《感恩的心》
男：世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你，这种人，叫做父母。世界上有一种人，和你在一起的时候，总是教你学会好好做人，督促你努力学习。他对你关怀备至，期望甚高，甚至毫不留情的批评你，给你的父母打小报告，但他也总是爱护你比谁都多，这种人，叫做老师。世界上有一种人，和你在一起的时候，偶尔会和你斗嘴，偶尔会和你打架。你很抱歉的是你总是麻烦来到时才想到他。但是你很庆幸生命中出现这么好的一个人分享你的快乐，分担你的痛苦。这种人，叫做朋友。
女：感谢父母的养育，是你们给了我生命，给了我一个世界。
感谢老师的教导，是你们让我从懵懂的少年，慢慢成长，成熟。????
感谢好友的陪伴，是你们点亮了我的青春，我的生活，陪我一起走过年少的追梦之路。
感谢每一个对我微笑和为我哭泣的人，是你们那真挚的感情，让我看到了爱，看到了温暖和感动。
感谢每一个陌生的却默默努力的人，是你们让我看到了一个如此美丽的世界。
要感谢的人太多，要感谢的话太多，又怎能一一道来？
男：就让这一首《感恩的心》越过地域的分隔，时光的变迁，年龄的代沟和十四岁的倔强，将我们最诚挚的谢意送到这些值得我们感谢的人的身边。谢谢您们！
八．放飞十四岁——诗朗诵《十四岁的畅想》
女：青春是财富不能浪费
男：青春是美酒不能陶醉
女：青春是责任不能懈怠
男：青春是努力不能等待
女：我们的十四岁亦是那般多彩，十四岁的我们又是那样可爱。 我们的童心还带着那片蔚蓝， 绿色的青春已悄悄走来，今天的你我不再徘徊，我们要作无悔的一代。十四岁，我们的脚步迈得更快，我们的心扉打得更开，接受阳光赋予生命新的内涵，我们走进春的时代。
男：虽然十六岁是那样美丽，十七岁是那样动人，但是十四岁更加多彩。十四岁的我们充满理想，十四岁的我们拥有希望，十四岁的太阳火热光芒，我们的十四岁是一段金色时光。十四岁，我们发现美丽的青春就站在忧伤磨难与奋斗交织的塔尖上，以无比忠诚的信念恪守着春秋四季的诺言：
女：青春不只是一个人不打伞走入如泣如诉的雨中；青春不只是不醒的早晨执着于那一个千年不变摇拽的梦幻；青春是老牛对千里黄土一滴一滴洒尽汗水默默无闻的奉献；青春是渔民对茫茫大海一次次搏击风浪义无反顾的探寻！男：青春无价，流水年华，
女：让我们与青春同行，追寻阳光追随大地，
男：再觅一次人生的真谛，再圆一回年轻的梦想，
女：十四岁的青春 一样辉煌！
女：请欣赏。。。同学的诗朗诵《十四岁的畅想》。
九．班长发言
男：听了这么多，看了这么多，想必同学们是百感交集。现在，有请班长方可心代表初二1班全体同学发言。
十．家长心语
女：在十四岁，我们懂得了理解，懂得了责任，也懂得了做人的道理。
十四岁是一个快乐的季节，一个如花般美丽的季节……
男：十四岁的天空是天边的美景；十四岁的天空是雨后的彩虹；十四岁的天空是草原上的清泉；十四岁的天空是万丈的瀑布。
女：今天，是我们的十四岁生日，在座的家长们肯定也有很多话想对同学们说，让我们来听听他们对同学们的寄语。
十一。烛光里的誓言
女：让尊严挽起我们毫不示弱的勇气，让人格的力量支撑起我们的辉煌；让空旷的心灵从此风和日丽；让深深浅浅的每一步脚印，都是为实现理想而努力。让我们伴着这点燃了青春之火的烛光，一起向青春宣誓。
男：有请班长带领同学们宣誓。
十二。班主任寄语
女：在此次班会尾声，请我们的班主任何岚何老师做最后的总结并赠予我们青春寄语。
最后，请欣赏长笛演奏《野蜂飞舞》。
十三。把握未来，明天会更好！
男：青春，多么美好而富有诗意的季节。我们站在属于自己的豆蔻年华之中，尽情享受；我们在理想的光芒中，轻扬风帆，驶向梦的彼岸。
女：十四岁——一个新的开始。将过去的点点滴滴珍藏在记忆中,开始自己新的生活。十四岁的天空,广阔的天空.新的元素在不知不觉中注入了我们的生活中.不再纯真,不再幼稚,多了一份秘密,多了一丝忧伤。
男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母对我们的爱，老师对我们的期望，也渐渐懂得了用同样的爱去回报他们。许多事情都在我们这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活中的每一点，每一滴。
女：青春是片海，博大美好，充满神奇的魅力，吸引我们扬帆远航；青春是片海，惊涛骇浪，浅礁暗滩，随时威胁我们每一叶人生之舟。我衷心希望同学们都能认识到青春的宝贵，走出青春的困惑，飞扬青春的理想，
正确把握自己，展望美好未来。那么，青春将永远属于你们。
和：我宣布：初二（1）班 迈好青春第一步 主题班会到此结束！
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第1个回答 2011-06-17
整合成几部分吧
1.可以先放个视频
与青春有关的，如当前高校毕业照什么的
最好是幽默有趣些的
能吸引同学注意啊（想我一直很喜欢班会课）
2.引入正题
提出”呵护心灵，青春飞扬“的主题
可以结合药家鑫等当前处于20出头青春年华的人的事迹
可正可反的说明班会的目的，思想
举若干个例子，并让同学们讨论
从中获得什么经验，吸取了什么教训
如何呵护心灵，如何让青春飞扬
讨论的时候能放些小虎队的歌作背景乐
如果你不嫌老的话
3.升华思想
结合当代中学生
在校园内生活中如何合理的挥洒青春，杜绝不利于身心健康之事
最好不要假大空，容易让同学感到比较无聊…
也是可以放些视频实例举证
4.请老班发言或者有条件让学校的心理老师来说
简要概括，大概总结
5.结束语吧
如果可以也能请班上一些表演比较好的同学演个和这个主题有关的情景剧
这个比较受大家欢迎
有其他创意则更好
还有老师给你这个机会是重视你
抓住机会，能锻炼自己的
》》希望对你有所帮助本回答被提问者采纳
1.可以先放个视频
与青春有关的，如当前高校毕业照什么的
最好是幽默有趣些的
能吸引同学注意啊（想我一直很喜欢班会课）
2.引入正题
提出”呵护心灵，青春飞扬“的主题
可以结合药家鑫等当前处于20出头青春年华的人的事迹
可正可反的说明班会的目的，思想
举若干个例子，并让同学们讨论
从中获得什么经验，吸取了什么教训
如何呵护心灵，如何让青春飞扬
讨论的时候能放些小虎队的歌作背景乐
如果你不嫌老的话
3.升华思想
结合当代中学生
在校园内生活中如何合理的挥洒青春，杜绝不利于身心健康之事
最好不要假大空，容易让同学感到比较无聊…
也是可以放些视频实例举证
4.请老班发言或者有条件让学校的心理老师来说
简要概括，大概总结
5.结束语吧
如果可以也能请班上一些表演比较好的同学演个和这个主题有关的情景剧
这个比较受大家欢迎
有其他创意则更好
还有老师给你这个机会是重视你
抓住机会，能锻炼自己的
》》希望对你有所帮助本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-06-18
同学们：
大家好！
我今天冒昧地向大家提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？
易逝，应该加倍珍惜，加倍呵
可能大多数人回答不出来。但我常常这么想：青春护。
记得一位记者采访香港亿万富豪李嘉诚先生时，采访的尊敬语势语态总是贯穿始终。采访完毕，辞别之前，记者还特别地表示了对李嘉诚先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉诚反而对他说：“记者先生，我同样祟拜你呀！” 记者倍感惊讶。这时，李嘉诚不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗？” 现在，我想我们所有的人在李嘉诚先生的话语的启迪下对某些困惑早已释然。
青春是我们这一生中最可珍贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富生气和活力的时光精华，它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小……青春几乎是我们每一个人最无法缺失的圣物。我们什么都可以输掉，唯独青春是不可以被输掉的。因而，每一个人都必须认真地对待自己的青春，不把青春白白地拱手输给时间。
青春易逝不复来，愈是高节奏的时代愈是如此。在我们的身边，总有这样一些朋友，总是对青春抱有极大的误解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫骂、慨叹等种种行为虚度了青春。于是，过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我放任，还加上过多的常常立志，把宝贵的青春消耗而去，实在遗憾。
在易逝的青春里，最可贵的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春当一回事甚至藐视青春，最可贱的是不曾认真对待过青春。我现在想起一个人，他就是雷锋。或许有少数朋友会觉得调门太老，我要说的是，对于这样一个视青春为命根子的人，他把自己的青春耕耘得实实在在；他的一生，虽然短暂，却把青春的价值展现得完美无缺。如果我们想把青春过得充实有味，我们就应该向古今贤人们学习，．抓紧每一个“现在时”，不让青春白白流逝，每天都有向上的精神状态，每天都有进取的心力，每天都留下奋斗的足迹，每天都少一些感伤与止步不前。
曾经写过一篇《握住青春青春独有的坚定》，写作缘由显而易见，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能够有所反思，也希望青春的弄潮儿们能更坚定地驰骋在青春的原野上。关于青春，在我们的头脑与记忆中，不乏诗篇，不乏歌唱，不乏经纶。青春是美丽的画卷，是奇异的珍宝，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最终将成我们记忆中的某个片断，能否持久地使之精彩璀璨、光耀夺目，就看我们每一个人如何去面对了。
朋友们，让我们以踏踏实实的行动，向多少资产也换不来的青春致以真实可亲的敬礼！让我们常常“念叨”着：青春易逝不复来。
谢谢大家！
大家好！
我今天冒昧地向大家提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？
易逝，应该加倍珍惜，加倍呵
可能大多数人回答不出来。但我常常这么想：青春护。
记得一位记者采访香港亿万富豪李嘉诚先生时，采访的尊敬语势语态总是贯穿始终。采访完毕，辞别之前，记者还特别地表示了对李嘉诚先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉诚反而对他说：“记者先生，我同样祟拜你呀！” 记者倍感惊讶。这时，李嘉诚不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗？” 现在，我想我们所有的人在李嘉诚先生的话语的启迪下对某些困惑早已释然。
青春是我们这一生中最可珍贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富生气和活力的时光精华，它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小……青春几乎是我们每一个人最无法缺失的圣物。我们什么都可以输掉，唯独青春是不可以被输掉的。因而，每一个人都必须认真地对待自己的青春，不把青春白白地拱手输给时间。
青春易逝不复来，愈是高节奏的时代愈是如此。在我们的身边，总有这样一些朋友，总是对青春抱有极大的误解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫骂、慨叹等种种行为虚度了青春。于是，过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我放任，还加上过多的常常立志，把宝贵的青春消耗而去，实在遗憾。
在易逝的青春里，最可贵的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春当一回事甚至藐视青春，最可贱的是不曾认真对待过青春。我现在想起一个人，他就是雷锋。或许有少数朋友会觉得调门太老，我要说的是，对于这样一个视青春为命根子的人，他把自己的青春耕耘得实实在在；他的一生，虽然短暂，却把青春的价值展现得完美无缺。如果我们想把青春过得充实有味，我们就应该向古今贤人们学习，．抓紧每一个“现在时”，不让青春白白流逝，每天都有向上的精神状态，每天都有进取的心力，每天都留下奋斗的足迹，每天都少一些感伤与止步不前。
曾经写过一篇《握住青春青春独有的坚定》，写作缘由显而易见，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能够有所反思，也希望青春的弄潮儿们能更坚定地驰骋在青春的原野上。关于青春，在我们的头脑与记忆中，不乏诗篇，不乏歌唱，不乏经纶。青春是美丽的画卷，是奇异的珍宝，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最终将成我们记忆中的某个片断，能否持久地使之精彩璀璨、光耀夺目，就看我们每一个人如何去面对了。
朋友们，让我们以踏踏实实的行动，向多少资产也换不来的青春致以真实可亲的敬礼！让我们常常“念叨”着：青春易逝不复来。
谢谢大家！
第3个回答 2011-06-18
“本我青春”主题班会
时间：
地点 ：
主持人：
出席人：
缺席人：
班会内容：
1、文艺节目（10个小队)
2、抢答题（XX、XX主持）
3、友情客串
4、个人才艺展现
5、评委会（10个小队长及班主任)
6、评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳新人奖、最佳集体奖、个人优秀奖等
7、班主任对此次活动做总
本我青春主题班会
节目安排
演唱歌曲《只要有你》 第六小队
话剧《木偶玩具店》 第四小队
抢答题
小品《扯蛋》 第十小队
合唱《爱因为在心中》 第三小队
演唱《FIRE FLY》 孙开艳
演唱《背叛》 第九小队
抢答题
舞蹈《英雄》 第二小队
小品《约会》 第五小队
抢答题
舞蹈《竹舞》 第八小队
演唱《阳光总在风雨后》 第六小队
演唱《心语心愿》 第八小队
演唱《蝴蝶花》 第七小队
演唱《青贵妃醉酒》 沈晓君
本我青春评分结果
第六小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第四小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第十小队
最高分:
最低分：
最后得分:
第三小队
最高分：
最低分:
最后得分：
第九小队
最高分:
最低分：
最后得分：
第二小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第五小队
最高分:
最低分:
最后得分:
第八小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第七小队
最高分：
最低分:
最后得分：
第一小队
最高分：
最低分：
最后得分
获奖名单：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
最佳新人奖：
个人优秀奖：
最佳集体奖：
时间：
地点 ：
主持人：
出席人：
缺席人：
班会内容：
1、文艺节目（10个小队)
2、抢答题（XX、XX主持）
3、友情客串
4、个人才艺展现
5、评委会（10个小队长及班主任)
6、评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳新人奖、最佳集体奖、个人优秀奖等
7、班主任对此次活动做总
本我青春主题班会
节目安排
演唱歌曲《只要有你》 第六小队
话剧《木偶玩具店》 第四小队
抢答题
小品《扯蛋》 第十小队
合唱《爱因为在心中》 第三小队
演唱《FIRE FLY》 孙开艳
演唱《背叛》 第九小队
抢答题
舞蹈《英雄》 第二小队
小品《约会》 第五小队
抢答题
舞蹈《竹舞》 第八小队
演唱《阳光总在风雨后》 第六小队
演唱《心语心愿》 第八小队
演唱《蝴蝶花》 第七小队
演唱《青贵妃醉酒》 沈晓君
本我青春评分结果
第六小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第四小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第十小队
最高分:
最低分：
最后得分:
第三小队
最高分：
最低分:
最后得分：
第九小队
最高分:
最低分：
最后得分：
第二小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第五小队
最高分:
最低分:
最后得分:
第八小队
最高分：
最低分：
最后得分：
第七小队
最高分：
最低分:
最后得分：
第一小队
最高分：
最低分：
最后得分
获奖名单：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
最佳新人奖：
个人优秀奖：
最佳集体奖：
参考资料：我们2009年10月班会主题
