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奎屯市第一高级中学党组织建设“五个好”自查汇报
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奎屯市第一高级中学党组织建设“五个好”自查汇报
一、 学校概况：
奎屯市第一高级中学是在已有55年办学历史的原奎屯一中高中部的基础上分离独立建校而成的一所我市唯一的高级中学。2004年9月2市日市政府正式发文成立奎屯市第一高级中学。学校占地6.9万平方米，建筑面积近15000平方米，现有30个教学班，在校生1600余名。
学校现有在册教职工112名，其中在编86人；具有本科学历教职工82人，占教职工总数的73.2%；具有大专学历教职工23人，占教职工总数的20.5%；具有中专及以下学历教职工7人，占教职工总数的6.3%；中学高级职称20人，占教职工总数的17.8%；中级职称56人，占教职工总数的50%；党员教职工33人，占教职工总数的29.5%；学生预备党员一人。近几年，教师队伍特别是党员队伍经过政治学习，业务培训，以初步形成了一支结构优化、年龄合理、业务精湛、素质精良、敬业奉献的高素质教职工和党员队伍。
一高人以“办一流学校、建一流师资、抓一流管、创一流质量”为己任，以教学质量为中心，以现代信息技术和英语特色教育（外籍教师授课）为办学特色。在广大教职工的不懈努力下，已形成了“团结、勤奋、求实、进取”的优良校风。自1977年恢复普通高考以来，1987年我校杜杰同学荣获西北五省理科第一名：1995年我校陈奎林同学荣获新疆考区理科第一名。2004年普通高考，全校整体上线率（99.9%）和600分以上同学都创下了我校历史新记录，其中王少鹤同学更是以727分的高分荣获自治区及西北五省区汉语言理科第一名。我校在国家组织的多项学科竞赛中多名同学荣获全国一等奖，在全疆处于领先地位。特别是自恢复高考28年以来全疆只有的28位理科状元中我校就占有3位，这创下了全疆所有高中学校的最好成绩。这些成绩的取得充分说明奎屯市第一高级中学的教学质量过硬，是全疆知名学校之一。2004年教师节奎屯市第一高级中学被命名为伊犁州(伊、塔、阿三地区)的“十佳名校”。
二、 学校党组织建设“五个好”自查开展情况
1、 成立“五个好”自查领导小组。
组长：唐铢天
副组长：陈仲辰、薛青、林杰
组员：曾国伟、罗启勋、张强、谢强
2、 学校“五个好”自查经过
第一阶段：学习阶段，书记传达三级连创“五个好”及局党委的统一要求，并逐条解说。
第二阶段：筹备阶段，对所需材料及要求落实到处、室和个人。
第三阶段：汇总审查阶段，每个人把材料交书记处汇集成文，再由领导小组找差距，反复修改，对工作中缺少的材料继续进行补充，最后由领导小组审定。
3、党组织“五个好”自查时间安排：
序号
自查日程安排
学校党组织“五个好”自查工作安排
备注
1
10月11日
学习有关“五个好”要求，逐条分析，
成立领导小组
2
3
10月14日
根据“五个好”要求分解条款到每个人准备材料
4
11月5日
领导小组审查材料，找差距，要求继续补充资料
5
11月12日
领导小组进行自评打分
6
11月18日
领导小组审查汇报材料
4、 学校自查测评结果：
根据《奎屯市教育局党委所属学校党组织建设“五个好”自查测评表》中的条款，领导小组进行自查结果如下：总分96分。
三、 学校党组织建设“五个好”自查测评分析：
总分100分，自评得96分。学校于2003年11月经终，教育局党委检查评估被命名为“五个好”达标支部。通过本次自查测评我们认为我校党组织建设“五个好”继续保持了荣誉，并有所发展。恳请市局两级党委及领导进行复查验收。
1、 配强一个好班子（分值20分，自评19分）
学校支部一班人认真学习党的教育方针、政策、法规，把握真确的办学方向，带领全校教职工坚持“以德为首、以德立校、依法治校、全面育人”的原则，坚持以教育教学改革和创新工作为突破口，全面提高学校的教育教学质量。
在党员、群众特别是领导干部中认真落实了上级党委、政府关于党风廉政建设的布署，组织全体党员、群众学习有关廉政建设和反腐败的文件，组织党员观看反腐倡廉的先进人物的事迹，组织中心学习组成员学习《两个条例》并进行深入的讨论，为了加强领导班子的工作能力，还组织中心学习了十六届四中全会的报告，并进行讨论，大家发言积极。
支部一班人能严格执行党的政治纪律，经济纪律，工作纪律和组织纪律。制定并完善了各种规章制度，支部一班人在工作中协调一致，对个别在工作中出现问题的同志分别谈心，特别是新分配大学生无论是上课还是带班管理学生，领导和老教师都是从各个方面进行关心，使他们能尽快进入角色。对于个别违反教师职业道德或发生在极个别人身上的一些问题，领导都在教职工大会、年级组会、教研组会上多次强调以引起老师的警惕。领导干部有个约定,在招生和评职称期间不吃请和不请吃，从而保证了我校在廉政建设方面没有出现任何问题。
由于工作关系的变动，书记、校长是2004年5月12日到任。一直到2004年9月2日市政府才发文成立奎屯市第一高级中学，原支委工会主席到三中任校长工作，支委班子人员不齐，为此经局党委同意，学校成立了以书记为首的临时支部先开展工作。在局党委和教育工会的关心帮助指导下，于11月初完成了一高首届工会组织的组建工作。正式支委会候选人的推荐工作已完成，已报请局党委同意后下次支部大会进行差额选举，完成支委会的正式组建工作。
支部为了确保教育教学在学校工作的中心地位，确保校长对学校行政工作负总责，在开展工作时支部一班人努力做到“到位不越位、补台不拆台、帮办不包办”。工作中党政领导做了相互配合与协调，做到了职责上分、思想上合；工作上分、目标上合；制度上分、关系上合。互相帮助支持，互相尊重信任，互相通气配合，互相谅解谦让，沟通思想，交换情况征求意见，统一认识。因为支部和行政人员之间是相互兼职的，因此，我们在工作中要求努力克服以党务工作冲击取代行政工作，或以行政工作太忙取消党的工作的现象，以及将党务思想政治工作同教学行政工作分离成互不相干的“两张皮”现象。
学校坚决实行党务、政务、财务公开，无论大小事都公开透明，预以公示，对于社会反应敏感的收费问题向学生、社会公开收费项目和收费金额以及准于收费的文件。学校在局党委的统一部署下，在社会上聘请了收费义务监督员，坚决杜绝了乱收费的现象。认真组织教职工学习并领会关于打击民族分裂主义、极端宗教主义和非法宗教活动的文件精神，利用各种会议，在各种场合宣传党的民族宗教政策。我校没有任何一个教职工和学生参与非法宗教活动。在这个大是大非的问题上，支部一班人能保持清醒的头脑，在大是大非的问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定。
2、建立一套好制度（分值20分，自评得19分）
因为事物都是在发展变化的过程中，各种制度也要不断完善和重新修订，而且制度还需要有人去落实，各种制度不可能达到尽善尽美的地步，考虑我们与兄弟单位相比可能在制度建设上还存在一定差距，因此满分20分，自评得19分。
建全校校各项规章制度，并汇编成册，主要制度上墙，制定并完善了支部议事制度、中心学习组制度，使学校行政工作和支部建设工作进一步制度化、规范化和科学化。
根据实际情况，对学校的重要制度如《班主任费发放》、《高考奖励制度》、《职称评审方案》、《市一高学生处罚条例》等进行修改和完善。在党风廉政建设方面制定了《市一高党风廉政建设目标责任分解》，支部书记与中层以上领导干部签定了《奎屯市第一高级中学党风廉政建设责任书》，配合教育局启动了市高中办学规模布局结构调整的工作，积极准备创建自治区示范性高中和申报自治州德育示范学校。
坚持党支部领导下的校长负责制，每个人都既分工又合作，并成立专门的民主监督小组。坚持每学期两次支部大会,每月召开一次支委会,每月中心学习组学习一次的制度,完善了党员学习,活动记录考勤，支部工作有计划有总结。
制度的建立和完善，使学校在教育教学和支部建设的科学管理上更加规范、更加科学、操作性更强。为把奎屯市第一高级中学办成市民满意、社会放心、金三角地区学生及家长想往的、全疆一流的学校提供了强有力的制度保障。
3、建成一支好队伍（分值25分，自评23分）
虽然没有严重违反教师职业道德的现象，但偶尔也会出现极个别教师教育学生方法不当的问题。绝大多数教师都能兢兢业业，教学工作得到了家长、社会的好评，但也有极少数教师的业务水平有待提高，况且所有公民都有一个不断学习、终身学习的问题。学生品德教育是一个系统工作，需要社会、家庭和学校共同努力，虽然学校和教师也在尽心尽力，但效果不能达到尽善尽美。因此，在这些问题上，我们自评扣除2分。
按照党建目标责任书，加强对党员的教育与管理，充分发挥党员的先锋模范作用，每学期对党员和入党积极分子及教工青年团员进行两次党课教育，聘请党校教师上党课，坚持每周一次的“党员活动日”有学习、讨论、参观、义务劳动、文体活动等。继续抓好教学常规管理，每学期工作计划制定专题教研课题。本学期各教研组开展以老带新的“青蓝”工程，集中抓好青年教师的备课与上课。使他们快速成长起来。通过对《结构工资方案》、《教科研奖励条例》、《高考奖励条例》、《职称评定方案》的修改，加大了奖惩力度。加大班主任队伍的建设与管理力度，对年青班主任进行岗前培训，定期召开班主任工作经验交流会。
有计划地开办业余党校和入党积极分子培训班。2004年6月 日，开办的入党积极分子培训班有30人参加。学校党支部有计划、有步骤的与2004年发展了三名党员，计划2005年发展2—3名党员以充实党员的队伍。与此同时，校团委认真做了28岁以下的优秀团员推优入党的工作。学校支部有计划的加强教师政治理论、教育理论和业务知识的培训学习，针对教师中出现的问题，学校不失时机的请专家到校进行教师职业道德讲座。除鼓励教师参加继续教育外，还不断的选派优秀教师赴内地进行培训，鼓励教师进行研究生教育的学习，一名语文教师在北师大参加为期一年的培训，一名化学教师在陕西师大脱产读研究生。为了缓解教师的紧张的工作情绪，缓解教师的心理压力，学校每年都举行教职工趣味运动会，这样，有利于教师的身心健康，也不同程度的沟通了教师与教师之间、教师与领导之间的思想，有利于团结稳定，使学校形成一个紧张、活泼的工作氛围。
坚持不懈的开展教育教学活动，使教师的政治素质和业务素质不断提高，对建设一支忠诚党的教育事业、师德高尚、业务能力强的党员和教职工队伍，起到了巨大作用。市第一高级中学近几年教育教学成绩的不断提高，使其对教师和学生的吸引力不断增强。
4、营造一个好环境（分值15分，自评得15分）
学校制定工作计划落实责任制，对分工负责的工作每周进行督促，检查总结以保证各项工作的完成，支部半年对党员及教职工思想善进行一次分析，针对存在的问题进行教育，每年对党员及教职工进行认真的考评以达到总结经验激励先进、督促后进的目的。认真开展爱国主义，集体主义、社会主义教育和反分裂、反渗透教育，通过看电影、听报告、演讲、读书、看展览、看专题片等形式对教师进行思想教育。加强图书馆、阅览室的建设，保证党报党刊的订阅，学校每年在报刊杂志上的投入就有近十万元，供教职工和学生借阅。电子阅览室和办公室的微机可以保证教师和学生随时上网查阅资料了解国内大事。
坚持依法治校和依法治教，坚持聘任法制副校长，每学期坚持由法院或检察院选派一名同志为学生和教职工上一次法制教育讲座。学校不断加强安全教育，定期检查安全隐患。大力推进素质教育、科技制作研究性学习，科技周、艺术周、诗歌朗诵会和假期社会实践活动的开展，极大的丰富了校园文化生活。
坚持教职工代表大会制度，营造学校民主决策、科学管理的好氛围，坚持工、青、妇工作按计划正常有序的开展。“三八妇女节”、“五· 一国际劳动节”、“教师节”、“十·一国庆节”、元旦等节日都进行规模不等形式各异的活动，丰富了教职工的业余文化生活。针对青年教师离开父母想亲人这一情况，由校团委不定期的组织他们开展各种各样的活动。每逢佳节倍思亲，在“中秋”佳节，学校领导放弃与家人团聚的机会，与青年教师共度中秋这个特别节日，这样做既缓解了他们的思乡之情，也使他们感到了亲人般的温暖，使他们能安心在奎屯扎根。
加快校园绿化，硬化建设，以尽快达到“花园式”学校的标准。由于学校新建，为了尽快改变育人环境，学校今年内已投入近30万元，用于绿化，硬化和体育设施建设。
5、形成一个好氛围（分值20分，自评得20分）
加强教师的师德教育，提高师德修养，坚持每学期工作总结和评教评学业活动，发现问题及时解决，为师生间的沟通起到了桥梁的作用。对体罚和变相体罚学生的现象按教育局有关规定，发现一起查除一起，并予以公布。建全家校联系制度，安排班主任每学期家访学生人数不得少于全班人数的1/3，任课教师要达到1/5以上。每学期不定期召开两次家长会，认真听取家长的意见和建议。及时掌握学生的思想动态，家校沟通协调一致进行教育。定期公布收费情况，坚决杜绝乱收费、乱订资料的现象。
建全家长委员会制度，积极认真向社会和单位征求意见，对于反映的问题认真对待，调查落实。学校开展的大型改革活动及时向社会向家长通报，以争取社会和家长的理解和支持，搞好扶贫帮困工作，为贫困学生提供力所能及的帮助。
学校为了丰富学生的校园文化生活，由团委组织开展了暑期道德实践活动，演讲比赛的优胜者参加市团委组织的比赛。语文组在高一年级组织了学生诗歌朗诵会。团委在全校范围内用了近半个月的时间举行学生会干部的竞聘上岗工作，这些活动的开展丰富了校园文化生活，同时也锻炼了学生。
创建活动，使我校形成了一个学校、家庭、社会共同参与培养社会主义事业的建设者和接班人的良好氛围。
四、建设活动中存在的问题和困难。
1、由于领导班子的重新调整，使创建工作受到一定影响。
2、学校开展了很多工作，但由于活动记录整理工作做的不够，从而影响了创建活动的宣传力度。
3学校正在建设初期育人环境有待继续加强和完善。
“五个好”党支部建设的根本目的，对我们教育系统来说，就是保证党的教育方针的贯彻落实，保证教育为社会主义现代化建设服务，保证学校教育教学管理沿着民主、科学、规范的方向发展。学校党支部对这项工作是重视的，也做了大量的工作，但仍需我们不断探索，与时俱进，还有不尽如人意的地方，望各位专家领导提出宝贵意见。
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奎屯市第一高级中学党组织建设“五个好”自查汇报
一、 学校概况：
奎屯市第一高级中学是在已有55年办学历史的原奎屯一中高中部的基础上分离独立建校而成的一所我市唯一的高级中学。2004年9月2市日市政府正式发文成立奎屯市第一高级中学。学校占地6.9万平方米，建筑面积近15000平方米，现有30个教学班，在校生1600余名。
学校现有在册教职工112名，其中在编86人；具有本科学历教职工82人，占教职工总数的73.2%；具有大专学历教职工23人，占教职工总数的20.5%；具有中专及以下学历教职工7人，占教职工总数的6.3%；中学高级职称20人，占教职工总数的17.8%；中级职称56人，占教职工总数的50%；党员教职工33人，占教职工总数的29.5%；学生预备党员一人。近几年，教师队伍特别是党员队伍经过政治学习，业务培训，以初步形成了一支结构优化、年龄合理、业务精湛、素质精良、敬业奉献的高素质教职工和党员队伍。
一高人以“办一流学校、建一流师资、抓一流管、创一流质量”为己任，以教学质量为中心，以现代信息技术和英语特色教育（外籍教师授课）为办学特色。在广大教职工的不懈努力下，已形成了“团结、勤奋、求实、进取”的优良校风。自1977年恢复普通高考以来，1987年我校杜杰同学荣获西北五省理科第一名：1995年我校陈奎林同学荣获新疆考区理科第一名。2004年普通高考，全校整体上线率（99.9%）和600分以上同学都创下了我校历史新记录，其中王少鹤同学更是以727分的高分荣获自治区及西北五省区汉语言理科第一名。我校在国家组织的多项学科竞赛中多名同学荣获全国一等奖，在全疆处于领先地位。特别是自恢复高考28年以来全疆只有的28位理科状元中我校就占有3位，这创下了全疆所有高中学校的最好成绩。这些成绩的取得充分说明奎屯市第一高级中学的教学质量过硬，是全疆知名学校之一。2004年教师节奎屯市第一高级中学被命名为伊犁州(伊、塔、阿三地区)的“十佳名校”。
二、 学校党组织建设“五个好”自查开展情况
1、 成立“五个好”自查领导小组。
组长：唐铢天
副组长：陈仲辰、薛青、林杰
组员：曾国伟、罗启勋、张强、谢强
2、 学校“五个好”自查经过
第一阶段：学习阶段，书记传达三级连创“五个好”及局党委的统一要求，并逐条解说。
第二阶段：筹备阶段，对所需材料及要求落实到处、室和个人。
第三阶段：汇总审查阶段，每个人把材料交书记处汇集成文，再由领导小组找差距，反复修改，对工作中缺少的材料继续进行补充，最后由领导小组审定。
3、党组织“五个好”自查时间安排：
序号
自查日程安排
学校党组织“五个好”自查工作安排
备注
1
10月11日
学习有关“五个好”要求，逐条分析，
成立领导小组
2
3
10月14日
根据“五个好”要求分解条款到每个人准备材料
4
11月5日
领导小组审查材料，找差距，要求继续补充资料
5
11月12日
领导小组进行自评打分
6
11月18日
领导小组审查汇报材料
4、 学校自查测评结果：
根据《奎屯市教育局党委所属学校党组织建设“五个好”自查测评表》中的条款，领导小组进行自查结果如下：总分96分。
三、 学校党组织建设“五个好”自查测评分析：
总分100分，自评得96分。学校于2003年11月经终，教育局党委检查评估被命名为“五个好”达标支部。通过本次自查测评我们认为我校党组织建设“五个好”继续保持了荣誉，并有所发展。恳请市局两级党委及领导进行复查验收。
1、 配强一个好班子（分值20分，自评19分）
学校支部一班人认真学习党的教育方针、政策、法规，把握真确的办学方向，带领全校教职工坚持“以德为首、以德立校、依法治校、全面育人”的原则，坚持以教育教学改革和创新工作为突破口，全面提高学校的教育教学质量。
在党员、群众特别是领导干部中认真落实了上级党委、政府关于党风廉政建设的布署，组织全体党员、群众学习有关廉政建设和反腐败的文件，组织党员观看反腐倡廉的先进人物的事迹，组织中心学习组成员学习《两个条例》并进行深入的讨论，为了加强领导班子的工作能力，还组织中心学习了十六届四中全会的报告，并进行讨论，大家发言积极。
支部一班人能严格执行党的政治纪律，经济纪律，工作纪律和组织纪律。制定并完善了各种规章制度，支部一班人在工作中协调一致，对个别在工作中出现问题的同志分别谈心，特别是新分配大学生无论是上课还是带班管理学生，领导和老教师都是从各个方面进行关心，使他们能尽快进入角色。对于个别违反教师职业道德或发生在极个别人身上的一些问题，领导都在教职工大会、年级组会、教研组会上多次强调以引起老师的警惕。领导干部有个约定,在招生和评职称期间不吃请和不请吃，从而保证了我校在廉政建设方面没有出现任何问题。
由于工作关系的变动，书记、校长是2004年5月12日到任。一直到2004年9月2日市政府才发文成立奎屯市第一高级中学，原支委工会主席到三中任校长工作，支委班子人员不齐，为此经局党委同意，学校成立了以书记为首的临时支部先开展工作。在局党委和教育工会的关心帮助指导下，于11月初完成了一高首届工会组织的组建工作。正式支委会候选人的推荐工作已完成，已报请局党委同意后下次支部大会进行差额选举，完成支委会的正式组建工作。
支部为了确保教育教学在学校工作的中心地位，确保校长对学校行政工作负总责，在开展工作时支部一班人努力做到“到位不越位、补台不拆台、帮办不包办”。工作中党政领导做了相互配合与协调，做到了职责上分、思想上合；工作上分、目标上合；制度上分、关系上合。互相帮助支持，互相尊重信任，互相通气配合，互相谅解谦让，沟通思想，交换情况征求意见，统一认识。因为支部和行政人员之间是相互兼职的，因此，我们在工作中要求努力克服以党务工作冲击取代行政工作，或以行政工作太忙取消党的工作的现象，以及将党务思想政治工作同教学行政工作分离成互不相干的“两张皮”现象。
学校坚决实行党务、政务、财务公开，无论大小事都公开透明，预以公示，对于社会反应敏感的收费问题向学生、社会公开收费项目和收费金额以及准于收费的文件。学校在局党委的统一部署下，在社会上聘请了收费义务监督员，坚决杜绝了乱收费的现象。认真组织教职工学习并领会关于打击民族分裂主义、极端宗教主义和非法宗教活动的文件精神，利用各种会议，在各种场合宣传党的民族宗教政策。我校没有任何一个教职工和学生参与非法宗教活动。在这个大是大非的问题上，支部一班人能保持清醒的头脑，在大是大非的问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定。
2、建立一套好制度（分值20分，自评得19分）
因为事物都是在发展变化的过程中，各种制度也要不断完善和重新修订，而且制度还需要有人去落实，各种制度不可能达到尽善尽美的地步，考虑我们与兄弟单位相比可能在制度建设上还存在一定差距，因此满分20分，自评得19分。
建全校校各项规章制度，并汇编成册，主要制度上墙，制定并完善了支部议事制度、中心学习组制度，使学校行政工作和支部建设工作进一步制度化、规范化和科学化。
根据实际情况，对学校的重要制度如《班主任费发放》、《高考奖励制度》、《职称评审方案》、《市一高学生处罚条例》等进行修改和完善。在党风廉政建设方面制定了《市一高党风廉政建设目标责任分解》，支部书记与中层以上领导干部签定了《奎屯市第一高级中学党风廉政建设责任书》，配合教育局启动了市高中办学规模布局结构调整的工作，积极准备创建自治区示范性高中和申报自治州德育示范学校。
坚持党支部领导下的校长负责制，每个人都既分工又合作，并成立专门的民主监督小组。坚持每学期两次支部大会,每月召开一次支委会,每月中心学习组学习一次的制度,完善了党员学习,活动记录考勤，支部工作有计划有总结。
制度的建立和完善，使学校在教育教学和支部建设的科学管理上更加规范、更加科学、操作性更强。为把奎屯市第一高级中学办成市民满意、社会放心、金三角地区学生及家长想往的、全疆一流的学校提供了强有力的制度保障。
3、建成一支好队伍（分值25分，自评23分）
虽然没有严重违反教师职业道德的现象，但偶尔也会出现极个别教师教育学生方法不当的问题。绝大多数教师都能兢兢业业，教学工作得到了家长、社会的好评，但也有极少数教师的业务水平有待提高，况且所有公民都有一个不断学习、终身学习的问题。学生品德教育是一个系统工作，需要社会、家庭和学校共同努力，虽然学校和教师也在尽心尽力，但效果不能达到尽善尽美。因此，在这些问题上，我们自评扣除2分。
按照党建目标责任书，加强对党员的教育与管理，充分发挥党员的先锋模范作用，每学期对党员和入党积极分子及教工青年团员进行两次党课教育，聘请党校教师上党课，坚持每周一次的“党员活动日”有学习、讨论、参观、义务劳动、文体活动等。继续抓好教学常规管理，每学期工作计划制定专题教研课题。本学期各教研组开展以老带新的“青蓝”工程，集中抓好青年教师的备课与上课。使他们快速成长起来。通过对《结构工资方案》、《教科研奖励条例》、《高考奖励条例》、《职称评定方案》的修改，加大了奖惩力度。加大班主任队伍的建设与管理力度，对年青班主任进行岗前培训，定期召开班主任工作经验交流会。
有计划地开办业余党校和入党积极分子培训班。2004年6月 日，开办的入党积极分子培训班有30人参加。学校党支部有计划、有步骤的与2004年发展了三名党员，计划2005年发展2—3名党员以充实党员的队伍。与此同时，校团委认真做了28岁以下的优秀团员推优入党的工作。学校支部有计划的加强教师政治理论、教育理论和业务知识的培训学习，针对教师中出现的问题，学校不失时机的请专家到校进行教师职业道德讲座。除鼓励教师参加继续教育外，还不断的选派优秀教师赴内地进行培训，鼓励教师进行研究生教育的学习，一名语文教师在北师大参加为期一年的培训，一名化学教师在陕西师大脱产读研究生。为了缓解教师的紧张的工作情绪，缓解教师的心理压力，学校每年都举行教职工趣味运动会，这样，有利于教师的身心健康，也不同程度的沟通了教师与教师之间、教师与领导之间的思想，有利于团结稳定，使学校形成一个紧张、活泼的工作氛围。
坚持不懈的开展教育教学活动，使教师的政治素质和业务素质不断提高，对建设一支忠诚党的教育事业、师德高尚、业务能力强的党员和教职工队伍，起到了巨大作用。市第一高级中学近几年教育教学成绩的不断提高，使其对教师和学生的吸引力不断增强。
4、营造一个好环境（分值15分，自评得15分）
学校制定工作计划落实责任制，对分工负责的工作每周进行督促，检查总结以保证各项工作的完成，支部半年对党员及教职工思想善进行一次分析，针对存在的问题进行教育，每年对党员及教职工进行认真的考评以达到总结经验激励先进、督促后进的目的。认真开展爱国主义，集体主义、社会主义教育和反分裂、反渗透教育，通过看电影、听报告、演讲、读书、看展览、看专题片等形式对教师进行思想教育。加强图书馆、阅览室的建设，保证党报党刊的订阅，学校每年在报刊杂志上的投入就有近十万元，供教职工和学生借阅。电子阅览室和办公室的微机可以保证教师和学生随时上网查阅资料了解国内大事。
坚持依法治校和依法治教，坚持聘任法制副校长，每学期坚持由法院或检察院选派一名同志为学生和教职工上一次法制教育讲座。学校不断加强安全教育，定期检查安全隐患。大力推进素质教育、科技制作研究性学习，科技周、艺术周、诗歌朗诵会和假期社会实践活动的开展，极大的丰富了校园文化生活。
坚持教职工代表大会制度，营造学校民主决策、科学管理的好氛围，坚持工、青、妇工作按计划正常有序的开展。“三八妇女节”、“五· 一国际劳动节”、“教师节”、“十·一国庆节”、元旦等节日都进行规模不等形式各异的活动，丰富了教职工的业余文化生活。针对青年教师离开父母想亲人这一情况，由校团委不定期的组织他们开展各种各样的活动。每逢佳节倍思亲，在“中秋”佳节，学校领导放弃与家人团聚的机会，与青年教师共度中秋这个特别节日，这样做既缓解了他们的思乡之情，也使他们感到了亲人般的温暖，使他们能安心在奎屯扎根。
加快校园绿化，硬化建设，以尽快达到“花园式”学校的标准。由于学校新建，为了尽快改变育人环境，学校今年内已投入近30万元，用于绿化，硬化和体育设施建设。
5、形成一个好氛围（分值20分，自评得20分）
加强教师的师德教育，提高师德修养，坚持每学期工作总结和评教评学业活动，发现问题及时解决，为师生间的沟通起到了桥梁的作用。对体罚和变相体罚学生的现象按教育局有关规定，发现一起查除一起，并予以公布。建全家校联系制度，安排班主任每学期家访学生人数不得少于全班人数的1/3，任课教师要达到1/5以上。每学期不定期召开两次家长会，认真听取家长的意见和建议。及时掌握学生的思想动态，家校沟通协调一致进行教育。定期公布收费情况，坚决杜绝乱收费、乱订资料的现象。
建全家长委员会制度，积极认真向社会和单位征求意见，对于反映的问题认真对待，调查落实。学校开展的大型改革活动及时向社会向家长通报，以争取社会和家长的理解和支持，搞好扶贫帮困工作，为贫困学生提供力所能及的帮助。
学校为了丰富学生的校园文化生活，由团委组织开展了暑期道德实践活动，演讲比赛的优胜者参加市团委组织的比赛。语文组在高一年级组织了学生诗歌朗诵会。团委在全校范围内用了近半个月的时间举行学生会干部的竞聘上岗工作，这些活动的开展丰富了校园文化生活，同时也锻炼了学生。
创建活动，使我校形成了一个学校、家庭、社会共同参与培养社会主义事业的建设者和接班人的良好氛围。
四、建设活动中存在的问题和困难。
1、由于领导班子的重新调整，使创建工作受到一定影响。
2、学校开展了很多工作，但由于活动记录整理工作做的不够，从而影响了创建活动的宣传力度。
3学校正在建设初期育人环境有待继续加强和完善。
“五个好”党支部建设的根本目的，对我们教育系统来说，就是保证党的教育方针的贯彻落实，保证教育为社会主义现代化建设服务，保证学校教育教学管理沿着民主、科学、规范的方向发展。学校党支部对这项工作是重视的，也做了大量的工作，但仍需我们不断探索，与时俱进，还有不尽如人意的地方，望各位专家领导提出宝贵意见。
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第1个回答 2011-06-26
六个为什么 思想汇报
当前，我国改革发展正站在新的历史起点上，机遇前所未有，挑战也前所未有，这对意识形态工作提出了新的更高的要求。实践表明，形势越是复杂，社会越是多样化，就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。
与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大问题：（一）为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；（二）为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；（三）为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；（四）为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；（五）为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；（六）为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。本网一一详细解读。
1.为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 而不能搞指导思想的多元化
马克思主义在中国的指导地位，不是个别人也不是一个党的主观意志决定的，而是历史的选择、人民的选择。我国革命、建设、改革的历史充分证明，没有马克思主义，就没有新中国；没有马克思主义及其在中国的新发展，就没有中国特色社会主义。在综合国力竞争日趋激烈的今天，西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大，从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋，我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的，有时甚至是很激烈的。在严峻的国际形势下，如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，搞指导思想的多元化，就是自陷困境、自毁长城。
2.为什么只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 而不能搞民主社会主义和资本主义
中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义，是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。30年来，正是中国特色社会主义，使中华民族走向现代化、走向世界、走向未来，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中华大地面貌焕然一新；正是中国特色社会主义，使13亿中国人民大踏步赶上时代潮流，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，确保了人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
3.为什么必须坚持人民代表大会制度 而不能搞“三权分立”
世界上许多国家的历史告诉我们，发展民主只能走自己的道路，脱离本国实际，脱离国情，脱离经济社会发展的客观要求，盲目照搬别国模式，不但实现不了人民发展民主的愿望，反而会给人民利益和经济社会发展造成损失甚至灾难。我们要积极借鉴人类社会创造的文明成果包括政治文明的有益成果，但绝不照搬西方那一套，绝不搞多党轮流执政、“三权分立”、两院制。要认清资产阶级民主固有的弊端和虚伪性，认清社会主义民主与资本主义民主的本质区别，切不可照搬照抄外国政治制度的模式。
4.为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 而不能搞西方的多党制
政党是当代世界绝大多数国家的政治发动机，在国家政治生活中发挥着重要作用。采用适合国情、国家性质和社会发展状况的政党制度，是一个国家发展进步的重要条件。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我们党把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造，是我们党同各民主党派、无党派人士长期团结奋斗的重大理论成果和实践成果，具有历史的必然性、伟大的独创性和巨大的优越性。继续推进中国特色社会主义现代化事业，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，把这一基本制度坚持好、完善好、落实好，而绝不能搞西方的多党制。
5.为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 而不能搞私有化或"纯而又纯"的公有制
坚持公有制为主体，既是我国社会主义经济制度的要求和特点，也是我国经济运行的需要和特点。我国人口多、底子薄，发展很不平衡，我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见。如果社会主义公有制被否定了，搞了私有化，社会主义制度也就不存在了，我们也就丧失了团结带领全国人民克服各种艰难险阻、解放和发展生产力、走向共同富裕的基础。当然，我国不搞私有化，应以实事求是地认识和评价社会主义公有制的作用和绩效为前提，以搞好搞活公有制经济为前提，也就是需要通过深化改革，让社会主义公有制的优越性充分显示出来。
我国所有制结构是历史和现实的选择
6.为什么要坚持改革开放不动摇 而不能走回头路
改革开放是历史的必然选择。实践证明改革开放的方向和道路是完全正确的。改革开放过去、现在和未来始终是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。因此，在新的更加艰巨繁重的任务、新的更加错综复杂的环境面前，我们必须坚定信念：坚决走充满生机活力的新路，决不走实践证明是封闭僵化的老路，也决不走那种改旗易帜、放弃共产党领导、放弃社会主义的邪路。惟有坚持改革开放的必由之路，始终做到不动摇、不懈怠、不折腾，我们才能引领中国特色社会主义伟大事业的航船乘风破浪，驶向更加光辉的未来。在这个极为重要的问题上，全党要坚定不移，全国人民也要坚定不移。
当前，我国改革发展正站在新的历史起点上，机遇前所未有，挑战也前所未有，这对意识形态工作提出了新的更高的要求。实践表明，形势越是复杂，社会越是多样化，就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。
与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大问题：（一）为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；（二）为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；（三）为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；（四）为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；（五）为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；（六）为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。本网一一详细解读。
1.为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 而不能搞指导思想的多元化
马克思主义在中国的指导地位，不是个别人也不是一个党的主观意志决定的，而是历史的选择、人民的选择。我国革命、建设、改革的历史充分证明，没有马克思主义，就没有新中国；没有马克思主义及其在中国的新发展，就没有中国特色社会主义。在综合国力竞争日趋激烈的今天，西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大，从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋，我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的，有时甚至是很激烈的。在严峻的国际形势下，如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，搞指导思想的多元化，就是自陷困境、自毁长城。
2.为什么只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 而不能搞民主社会主义和资本主义
中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义，是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。30年来，正是中国特色社会主义，使中华民族走向现代化、走向世界、走向未来，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中华大地面貌焕然一新；正是中国特色社会主义，使13亿中国人民大踏步赶上时代潮流，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，确保了人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
3.为什么必须坚持人民代表大会制度 而不能搞“三权分立”
世界上许多国家的历史告诉我们，发展民主只能走自己的道路，脱离本国实际，脱离国情，脱离经济社会发展的客观要求，盲目照搬别国模式，不但实现不了人民发展民主的愿望，反而会给人民利益和经济社会发展造成损失甚至灾难。我们要积极借鉴人类社会创造的文明成果包括政治文明的有益成果，但绝不照搬西方那一套，绝不搞多党轮流执政、“三权分立”、两院制。要认清资产阶级民主固有的弊端和虚伪性，认清社会主义民主与资本主义民主的本质区别，切不可照搬照抄外国政治制度的模式。
4.为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 而不能搞西方的多党制
政党是当代世界绝大多数国家的政治发动机，在国家政治生活中发挥着重要作用。采用适合国情、国家性质和社会发展状况的政党制度，是一个国家发展进步的重要条件。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我们党把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造，是我们党同各民主党派、无党派人士长期团结奋斗的重大理论成果和实践成果，具有历史的必然性、伟大的独创性和巨大的优越性。继续推进中国特色社会主义现代化事业，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，把这一基本制度坚持好、完善好、落实好，而绝不能搞西方的多党制。
5.为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 而不能搞私有化或"纯而又纯"的公有制
坚持公有制为主体，既是我国社会主义经济制度的要求和特点，也是我国经济运行的需要和特点。我国人口多、底子薄，发展很不平衡，我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见。如果社会主义公有制被否定了，搞了私有化，社会主义制度也就不存在了，我们也就丧失了团结带领全国人民克服各种艰难险阻、解放和发展生产力、走向共同富裕的基础。当然，我国不搞私有化，应以实事求是地认识和评价社会主义公有制的作用和绩效为前提，以搞好搞活公有制经济为前提，也就是需要通过深化改革，让社会主义公有制的优越性充分显示出来。
我国所有制结构是历史和现实的选择
6.为什么要坚持改革开放不动摇 而不能走回头路
改革开放是历史的必然选择。实践证明改革开放的方向和道路是完全正确的。改革开放过去、现在和未来始终是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。因此，在新的更加艰巨繁重的任务、新的更加错综复杂的环境面前，我们必须坚定信念：坚决走充满生机活力的新路，决不走实践证明是封闭僵化的老路，也决不走那种改旗易帜、放弃共产党领导、放弃社会主义的邪路。惟有坚持改革开放的必由之路，始终做到不动摇、不懈怠、不折腾，我们才能引领中国特色社会主义伟大事业的航船乘风破浪，驶向更加光辉的未来。在这个极为重要的问题上，全党要坚定不移，全国人民也要坚定不移。
第2个回答 2011-06-23
青少年是祖国的未来，学校是培养“四有”新人的场所，是社会主义的重要思想文化阵地，我们必须牢牢掌握，决不能丝毫松懈。要把各族青少年学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人，要切实加强对广大青少年学生的思想政治工作，广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、区情、市情教育，真正把青少年一代培养成为社会主义事业接班人。全体青少年学生要自觉维护民族团结，人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动，教师是科学文化知识的传播者，必须无条件地履行教师的义务和职责，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行马克思主义世界观、人生观和无神论教育，进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育
我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的伊宁市，一定会不断地走向更加辉煌的明天！
我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的伊宁市，一定会不断地走向更加辉煌的明天！
第3个回答 2011-06-26
二级反渗透就是一级反渗透出水后再经过一套（组）反渗透设备处理，在什么情况用嘛，得看你对出水水质的要求了，工业上如果后续设备是离子交换器一般不需要使用，如果是EDI，其对进水要求较高，一般使用二级反渗透处理。本回答被提问者采纳
