我要的是答题的套话,直接往里套就行。
......在内容上的作用,表达上有什么作用?
句子加点词语作用
对划线句子含义的理解
还有7天中考了,谁给回个帖啊!高分伺候!
①概括情节答题技巧:(时、地)+人+起因、经过、结果。
注意:1、概括应抓准作品主要对象(主人公);
2、概括虽简洁但要素要完整。如:起因、经过、结果。
②人物形象:结合具体情节+性格提升
注意:人物性格的完整性。
③含义理解答题方法:表层含义(内容情节)+深层含义(情感、主旨)
注意:审题仔细看清题干中的含义、作用。
④内容理解答题方法:原文找答案(相关情节)+提升(情感、品质)
注意:答题层次清晰完整。
⑤作用:结构上的作用+内容上的作用(结合具体内容) + 表达效果上的作用 (写作手法)
A、语句在结构上的作用:总起全文、引起下文、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
B、语句在内容上的作用:点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)、埋下伏笔、作铺垫
C、语句在表达效果上的作用:设置悬念、吸引读者、增加文采、使文章具有诗意、更有说服力。
1)文首开头:开篇点题,设置文眼,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文,奠定基调,交代起因。
2)文中过渡:承上启下;总领下文;总结上文;制造波澜,起承转合;在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。
3)文末结尾:卒章显志,点明中心,画龙点睛;深化主题,升华。
⑥赏析语言答题方法:手法+手法作用+突出对象特点+表现的精神+表达的情感
注意:根据答题层次的完整性。
⑦拓展延伸答题方法:结合文章观点+个人事例+观点(分析)
注意:根据要求,注意答题层次的完整性。
⑧景物描写的作用:
A、交代背景;
B、渲染气氛;
C、烘托人物心情,突出人物性格;
D、推动故事情节发展,引出下文.
1、描写角度:正面描写(通过对事例、人物作具体的描绘和刻画来显示人物的思想性格、展示人物的个性,从而揭示文章的主题)、侧面描写。
2、描写的种类:
(1)肖像描写或外貌描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理描写(6)环境描写(7)细节描写
3、描写景物的角度(感官):视觉、听觉、味觉、触觉
4.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、点面结合、虚实结合
5.描写顺序:时间、空间、逻辑。(一般时空顺序常见)
注意:1、概括应抓准作品主要对象(主人公);
2、概括虽简洁但要素要完整。如:起因、经过、结果。
②人物形象:结合具体情节+性格提升
注意:人物性格的完整性。
③含义理解答题方法:表层含义(内容情节)+深层含义(情感、主旨)
注意:审题仔细看清题干中的含义、作用。
④内容理解答题方法:原文找答案(相关情节)+提升(情感、品质)
注意:答题层次清晰完整。
⑤作用:结构上的作用+内容上的作用(结合具体内容) + 表达效果上的作用 (写作手法)
A、语句在结构上的作用:总起全文、引起下文、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
B、语句在内容上的作用:点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)、埋下伏笔、作铺垫
C、语句在表达效果上的作用:设置悬念、吸引读者、增加文采、使文章具有诗意、更有说服力。
1)文首开头:开篇点题,设置文眼,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文,奠定基调,交代起因。
2)文中过渡:承上启下;总领下文;总结上文;制造波澜,起承转合;在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。
3)文末结尾:卒章显志,点明中心,画龙点睛;深化主题,升华。
⑥赏析语言答题方法:手法+手法作用+突出对象特点+表现的精神+表达的情感
注意:根据答题层次的完整性。
⑦拓展延伸答题方法:结合文章观点+个人事例+观点(分析)
注意:根据要求,注意答题层次的完整性。
⑧景物描写的作用:
A、交代背景;
B、渲染气氛;
C、烘托人物心情,突出人物性格;
D、推动故事情节发展,引出下文.
1、描写角度:正面描写(通过对事例、人物作具体的描绘和刻画来显示人物的思想性格、展示人物的个性,从而揭示文章的主题)、侧面描写。
2、描写的种类:
(1)肖像描写或外貌描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理描写(6)环境描写(7)细节描写
3、描写景物的角度(感官):视觉、听觉、味觉、触觉
4.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、点面结合、虚实结合
5.描写顺序:时间、空间、逻辑。(一般时空顺序常见)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2011-06-19
一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(三) 段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
(四) 修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
(五)
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(三) 段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
(四) 修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
(五)
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
第2个回答 2011-06-19
在内容上,起到了()的作用;在表达上,起到了()的作用
这个词语准确生动地写出了(),表现出了(),增强了表达效果
这句话点明了(),暗示了()写出了()表现了()
这个词语准确生动地写出了(),表现出了(),增强了表达效果
这句话点明了(),暗示了()写出了()表现了()