你见过哪些奇葩的学生作业?

如题所述

你见过哪些奇葩的小学生做的作业


我热爱大自然,那里有清新的空气,五彩缤纷,沁人心脾的花朵,有叮咚作响,清澈见底的小溪,还有甘甜可口的水狗。。。




没错,小伙子,倒数就应该倒着写。。。




同学们,这节课改为自习课,你们语文老师还在医院抢救…

同学,你让老师很为难呀!



可以说是画的很精准了,

你那么能咋不去当画家呢



语句够简洁,够精炼,结尾也够悲剧

原来单身狗是练出来的^O^




同学,你可能把语文试卷当成数学试卷了^O^



同学你心里是不是住着这么一个孤岛←_←




邓小平爷爷给你表演孔雀舞,敢问同学,你咋不上天呢π_π




对,单身狗

偷偷告诉你

你的小红都跟隔壁班的小明好了*^_^*



惹不起惹不起@_@


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第1个回答  2020-11-21
为了巩固运用所学知识,老师们通过布置作业来加强学生对作业的理解,于是作业一词就此诞生,成为学生生涯密不可分的一项学习要务。为了让学生更好地理解所学知识,老师所布置的作业内容并非只停留在抄写计算,更是“花样百出”,下面就让我们一起盘点那些年老师布置过的“奇葩”作业。“画月亮”感受自然变化有网友称,孩子上幼儿园时,老师布置每天晚上画同时间的月亮的作业,连续30天,以培养孩子的观察力。家长心疼孩子,自己代劳去画每晚午夜十二点的月亮。“数一亿粒米”理解亿数之大日前,有网友爆料一小学数学老师布置在家数一亿粒米的作业,并强调学生需要一粒粒数,要求用食物袋装好并带回学校。虽然布置作业的老师后来解释称,本意是希望父母与子女一起动手实践,1亿粒大米只是概念,并不是要真拿出这么多。手写网综万字观后感,积累育儿知识为了让家长更好地总结理解育儿知识,某幼儿园要求家长每周观看某档网络综艺节目,撰写万字观后感并提交。对于家长们来说,估计只想直呼“我真的还只是个宝宝”。要求学生出本书王先生女儿学校布置了一道作业:老师要求学生自己出本书。但是一本真正的书,还有封面、排版、印刷、序言这些必不可少的要素,王先生感叹道,“这哪是做作业,纯粹就是在拼爹呀!”
第2个回答  2020-11-15
为了巩固运用所学知识,老师们通过布置作业来加强学生对作业的理解,于是作业一词就此诞生,成为学生生涯密不可分的一项学习要务。为了让学生更好地理解所学知识,老师所布置的作业内容并非只停留在抄写计算,更是“花样百出”,下面就让我们一起盘点那些年老师布置过的“奇葩”作业。

“画月亮”感受自然变化

有网友称,孩子上幼儿园时,老师布置每天晚上画同时间的月亮的作业,连续30天,以培养孩子的观察力。家长心疼孩子,自己代劳去画每晚午夜十二点的月亮。

“数一亿粒米”理解亿数之大

日前,有网友爆料一小学数学老师布置在家数一亿粒米的作业,并强调学生需要一粒粒数,要求用食物袋装好并带回学校。虽然布置作业的老师后来解释称,本意是希望父母与子女一起动手实践,1亿粒大米只是概念,并不是要真拿出这么多。

手写网综万字观后感,积累育儿知识

为了让家长更好地总结理解育儿知识,某幼儿园要求家长每周观看某档网络综艺节目,撰写万字观后感并提交。对于家长们来说,估计只想直呼“我真的还只是个宝宝”。

要求学生出本书

王先生女儿学校布置了一道作业:老师要求学生自己出本书。但是一本真正的书,还有封面、排版、印刷、序言这些必不可少的要素,王先生感叹道,“这哪是做作业,纯粹就是在拼爹呀!”
第3个回答  2020-11-15
妈后才懂,怪不得辅导作业这么难?因为你永远不知道孩子能把作业写成什么样?
最近有个妈妈陪娃写作业时跟孩子一起哭泣的视频火了,爸爸抱怨,照葫芦画瓢都不会?孩子你的智商随谁了?

你眼中简单的1+1=2在孩子眼中就像天书,你眼中的a、o、e孩子就是读不对,你眼中的……
总之今天教过的数学题,明天还是错,今天写好的字,明天又成了熊样,孩子的世界大人真心不懂。
看看下面这些作业,我终于明白为什么辅导作业会这么难了。
数学题:请你提出两个数学问题,并列出算式。

问题:我有1个爸爸,给我气死1个,还有几个?
答:1-1=0 。相信爸爸看到这个题会崩溃的,熊孩子竟然要气死他。
作文题:描写老鼠,800字作文,一位孩子为了凑字数,直接写了700多个“支”,还有一个学生写了《老鼠送信》,也是全部是“吱吱”,标点符号都不愿意多写,大概是为了形容这只老鼠叫得很欢快吧。当老师看到这样的作业你猜老师会不会气得吐xue?

再看下面这个“汪”、“喵”满篇,作为家长和老师你有何感想?是不是有种恨铁不成钢的感觉。一边感叹现在的孩子想象力太丰富,一边又被气得面红耳赤。

其实6-12岁是孩子想象力、创造力发育的黄金期,这时候的孩子有很多奇思妙想,如果父母能正确引导,会大大激发孩子对学习的兴趣,如果不能很好的引导,也会有很多负面影响。
当孩子有各种我们认为不好的反应时,比如写错别字、标点符号不对、格式不对、不会写作文等等问题时,我们应该反思,有时候我们认为很简单的事,如果孩子认知水平没达到,理解起来是很困难的。

一味靠指责打骂去教育孩子,有时候效果真的不好,建议大家都看看电影《地球上的星星》,我们的忽视有可能会破坏孩子的某种能力。作为孩子最亲近的人,我们是否能做到完全接纳孩子?
不是所有人都能像男孩艾沙一样碰到人生的导师,发现他身上的闪光点。父母,是孩子最亲近的人,最了解孩子的人,孩子出现问题我们要做的是,找到这件事发生的原因?而不是强调你为什么又出错?

相信孩子、解放孩子,首先就是欣赏和接纳,没有欣赏就没有教育。

家长一般都对孩子充满了积极的期望,但是当孩子一些期望不能满足我们的期望,我们可能正在把孩子推向深渊。因为有些家长过于心急或者严厉,用孩子短期内难以企及的目标阻碍了孩子的发展,挫败了孩子的积极性和自信心。
首先培养一个快乐的孩子,其次培养一个优秀的孩子。
第4个回答  2020-11-21
你见过哪些奇葩的学生作业?我见过很多学生的奇葩作业,比如说小学生,他写出来的作业非常幽默。他写一天在工作当中,我的爸爸妈妈闲来无事打麻将。不按时按点儿做饭,我放了学也不好好的写作业,跟着父母学。我就在玩儿,很有意思的作文,老师也老师一看了是捧腹大笑。

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