1，请分析下面个各题哪两种相关联的量是怎么化成的。
1 我们用的数学课本的单价，数量，总价。
2 你从家出发到学校，路程，速度，时间。
3 书的总页数和看书的页数，未看的页数。
《2》 AB两辆汽车同时分别从甲乙两地相对开出，第一次相遇在距甲地32千米处，相遇后两辆车继续行驶，分别到达乙甲两地后立即沿原路返回，第二次相遇在距甲地64千米处。求甲乙两地间距离是多少？
用小学六年级下册的方法做，最好是算术法。第一题要说明白哦。谢谢了1
1，（1）总价=单价乘以数量，总价与单价和数量均成正比。
（2）路程=速度乘以时间，路程与速度和时间均成正比。
（3）总页数=看的页数+未看的页数，不能成比例。
2，设甲乙两地间距为s，A车速未a，B车速未b，地一次相遇花费时间t1，第二次相遇花费时间t2。
由已知可得：(a+b)*t1=s 和 （a+b）*t2=2s
32/a=t1 (32+64)/b=t2
可得：32+32b/a=s (1) 96a/b+96=2s (2)
联立（1）（2）方程组 可解得：s*(2s-160)=0
由于s代表间距不可为0，则s=80
（上式中*表示乘以。）
有什么不懂咱们再联系吧。追问
（2）路程=速度乘以时间，路程与速度和时间均成正比。
（3）总页数=看的页数+未看的页数，不能成比例。
2，设甲乙两地间距为s，A车速未a，B车速未b，地一次相遇花费时间t1，第二次相遇花费时间t2。
由已知可得：(a+b)*t1=s 和 （a+b）*t2=2s
32/a=t1 (32+64)/b=t2
可得：32+32b/a=s (1) 96a/b+96=2s (2)
联立（1）（2）方程组 可解得：s*(2s-160)=0
由于s代表间距不可为0，则s=80
（上式中*表示乘以。）
有什么不懂咱们再联系吧。追问
好像有点糊涂哎。我不上常用方程，我才上六年级，什么T1T2的，糊涂，你能用简单算数法解释吗？
追答怎么说呢 不用t1，t2也行 它只是一个代指。换任何一个未知数都可以 只是时间常用t表示。方程的思想是第一段时间t1内，A走了32千米，AB所走的总路程是间距，；而第二段时间t2内，B走了32+64千米，AB所走的总路程是2倍的间距。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-03-29
1总价除以数量等于单价（一定）
所以我们用的数学书单价和数量乘正比例
2.路程除以速度等于时间（一定）
所以路程和时间乘正比例
3.看的页数加为看页数等于总数（一定）
所以不成比例
4.我也是六年级的，但是我也不会也！不好意思哦，上面3题是按我们老师教的公式写的，请参考
所以我们用的数学书单价和数量乘正比例
2.路程除以速度等于时间（一定）
所以路程和时间乘正比例
3.看的页数加为看页数等于总数（一定）
所以不成比例
4.我也是六年级的，但是我也不会也！不好意思哦，上面3题是按我们老师教的公式写的，请参考
第2个回答 2011-03-28
1、正比例
2、反比例
3、不成比例
应用题貌似解不出，好像你题目打错了。。。。。。
2、反比例
3、不成比例
应用题貌似解不出，好像你题目打错了。。。。。。
第3个回答 2011-03-28
1、成正比例关系。2、成反比例关系。3、不成比例。
第4个回答 2011-03-28
能否讲题说得更明白些追问
最明白了。第二题吗？第一题很明白，第二题也很明白
