如题所述
读经典书,做文明人
——读《成为有思想的教师》有感
合上肖川主编的《成为有思想的教师》一书,告诉我们成为一个有思想的教师,离不开我们工作、学生、生活、读书。先来看看作者对读书籍的品悟
凡是经典,必经历过时间的洗涤,从千万人口中传承而来。为什么要读经典,一千个人有一千个答案,或者只是兴趣,或者是为了得到什么。读经典大都是不会给你带来什么眼下的现成利益或好处的,但必定会对你的成长起到潜移默化的作用。“积小成以成大成”读经典也是如此。
接着我来谈谈自己对读书的的感想
第一个感想,不可忽视网络视听,在网络上有很多有名的教授专门讲解经典的东西,解读经典的文章,帮助我们从不同的角度理解经典书籍。比方说台湾的傅佩荣老师等等,听听他们解读经典的书籍,对我们的帮助很大。
第二个感想,就是要读一点你费劲的书,你一下子不完全懂的书。读书可以有各种选择,各种目的,但是我们读书毕竟不能够仅仅限于娱乐性、消遣性、趣味性。最好我们也能够读一些费点劲的书,努力掌握一些书里面的新知识、新观念和新信息。比方说经典,经典的作品是那些我们经常听人家说“我正在重读……”的书籍。《道德经》《论语》《孟子》《沉思录》《荀子》《菜根谭》《人性的弱点》《傅雷家书》……
第三个感想,把读书活动成为我们的一种生活习惯,每天晚上,女儿开始写作业,我也放下手中的活,开始看自己的书籍,养成定时看书的习惯。
第四个体会就是读书要趁早。越是年轻,读书印象越深、好处越大。所以根据幼儿直观形象的特点,我们把每首诗歌都画下来,每天安排一点时间,多种形式鼓励幼儿背诵儿歌和古诗。记得王蒙说过:“中国的古典诗词,我称之为‘中国的文化树’,它是一棵大树。很多古典的和中国经典的东西都是小时候背的。”
让我们一起捧起一套经典书籍,拒绝粗劣,与知识为友,与大师为友,与真理为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵。惟有阅读经典,与传统的文化一脉相承,这是永远不能割断的人类文明的血脉,惟有阅读经典,才能让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,让历史和时间点化我们。“读经典书,做文明人”,让我们和我们的学校走向更加辉煌的未来。