如题所述
特殊情况特殊对待是我们对待问题的最好方法。
给孩子立规则的方法很多，但是要给2岁孩子立规矩却并不是一件简单事！
我家就有3岁的宝宝，所以在这件事上有绝对的发言权。也有更深的体会。
不简单不代表没办法，方法总比困难多。我们就具体谈谈一些切实可行的方法。我相信，只要我们有心，一定能够让孩子在这个特殊阶段有很好的成长。
2岁的孩子开始有自己的主动思维，他们开始有了自己的个人自由的想法，而且很多时候还有一种强烈的表现欲望。所以这时期的孩子有了第一波简单的“叛逆”思想。
那么，我们该如何对待孩子的这种变化，如何引导孩子更好地成长呢？
对待孩子的这种状态要正确认识，不需要对此而烦恼。因为这是正常成长过程。只有端正了自己的这种心态，才能更好地处理出现的各种情况。
其次、区别对待不同的事情，不同对待。对待孩子需要有耐心，更需要有方法。不可一概而论。如果孩子只是撒娇或者简单的“耍赖”，我们就可以将计就计，顺势而为。有时适当的满足，有时适当减量，有时可以左右而言他，转移他们的注意力！
很多时候孩子都有试探心理，如果我们因为他一哭就慌，然后就尽力去哄的话，就只会加剧他的行为，甚至可能越来越“无赖”，从而养成习惯。所以我们可以对待不严重的事情时，冷静下来，不理不睬，这样慢慢的他就会有所收敛，感到索然无味。
第四、合理诱哄孩子的行为很多时候是可控的。而且很容易找到突破口。面对孩子的“无赖”或“无理”行为，我们可以采用诱哄的方式，让他慢慢从一种执念中淡化出来，转移到我们的引导中来。
比如，孩子要玩具，而且非常坚决。我们可以以他认为更感兴趣的东西来诱惑，从而改变主意。
第五、要求替换对待孩子的无理要求，我们不能一味地满足，但是，对待2岁的孩子也不能一味用强，我们可以通过其他稍低的要求和孩子进行“谈判”，从而和他讲道理。通过这种要求的替换来对孩子进行合理的引导。
对小孩的教育引导需要耐心，不能一蹴而就。教育是循序渐进的过程。但是，也是成长过程中至关重要的过程，所以我们应该十分重视孩子成长过程中的每一个细节。才能为孩子的成长创造更好的条件和更合理的教育。
