1.站在黄河的角度写黄河。可运用拟人化的手法,让黄河母亲直抒胸臆，拟题为“黄河的自白”，“黄河的倾述”，“一滴黄河水的诉说”，等等。灌溉大地造福华夏子孙是黄河母亲的初衷，兴风作浪祸国殃民不是华夏子孙母亲的本意。母亲的倾述一定感人肺腑。
2.站在黄河水族的角度写黄河。可拟题为“黄河鲤的诉说”：昨日在无污染的水中怎样畅游，今日在被污染的水中濒临死亡，以此表达对贪婪无度的人类的谴责… …
河的自白
“母亲河”——人们赋予我亲切的称呼。我把自己全部的心血都倾注在炎黄子孙身上。如今，子孙们的生活越来越富裕，可我却今非昔比，每年都会流露出凄惨的泪水侵蚀着子女的血汗！
我在思索，在寻找，发现原来是因为那些只顾眼前利益的子孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩着我的身躯；滚滚而下的泥沙渗入我的血液，让我成了真正的“黄河” ；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……
无奈的我日复一日，年复一年地发出呻吟。终于有一天，一群快乐的“红领巾”满载希望来到了我的身边。他们不就是——那些伤害我的人的后代吗？他们要干什么？我正在忧虑着，恐慌着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地凝视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们热火朝天的干了起来！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将“希望之苗”植入我的家中，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦如烟云化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？绿色的希望将让阴霾统统消逝，我的天空再次湛蓝无比！
“一川绿水将绿饶” ，这正是我原来的美貌！感谢孩子们还我清澈的心灵，还我多姿风采，“母亲河”这个称呼我又名正言顺了。
1.站在黄河的角度写黄河。可运用拟人化的手法,让黄河母亲直抒胸臆，拟题为“黄河的自白”，“黄河的倾述”，“一滴黄河水的诉说”，等等。灌溉大地造福华夏子孙是黄河母亲的初衷，兴风作浪祸国殃民不是华夏子孙母亲的本意。母亲的倾述一定感人肺腑。
2.站在黄河水族的角度写黄河。可拟题为“黄河鲤的诉说”：昨日在无污染的水中怎样畅游，今日在被污染的水中濒临死亡，以此表达对贪婪无度的人类的谴责… …
“母亲河”——人们赋予我亲切的称呼。我把自己全部的心血都倾注在炎黄子孙身上。如今，子孙们的生活越来越富裕，可我却今非昔比，每年都会流露出凄惨的泪水侵蚀着子女的血汗！
我在思索，在寻找，发现原来是因为那些只顾眼前利益的子孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩着我的身躯；滚滚而下的泥沙渗入我的血液，让我成了真正的“黄河” ；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……
无奈的我日复一日，年复一年地发出呻吟。终于有一天，一群快乐的“红领巾”满载希望来到了我的身边。他们不就是——那些伤害我的人的后代吗？他们要干什么？我正在忧虑着，恐慌着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地凝视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们热火朝天的干了起来！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将“希望之苗”植入我的家中，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦如烟云化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？绿色的希望将让阴霾统统消逝，我的天空再次湛蓝无比！
“一川绿水将绿饶” ，这正是我原来的美貌！感谢孩子们还我清澈的心灵，还我多姿风采，“母亲河”这个称呼我又名正言顺了。
1.站在黄河的角度写黄河。可运用拟人化的手法,让黄河母亲直抒胸臆，拟题为“黄河的自白”，“黄河的倾述”，“一滴黄河水的诉说”，等等。灌溉大地造福华夏子孙是黄河母亲的初衷，兴风作浪祸国殃民不是华夏子孙母亲的本意。母亲的倾述一定感人肺腑。
2.站在黄河水族的角度写黄河。可拟题为“黄河鲤的诉说”：昨日在无污染的水中怎样畅游，今日在被污染的水中濒临死亡，以此表达对贪婪无度的人类的谴责… …
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第1个回答 2011-04-02
黄河的自白
“母亲河”——人们赋予我亲切的称呼。我把自己全部的心血都倾注在炎黄子孙身上。如今，子孙们的生活越来越富裕，可我却今非昔比，每年都会流露出凄惨的泪水侵蚀着子女的血汗！
我在思索，在寻找，发现原来是因为那些只顾眼前利益的子孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩着我的身躯；滚滚而下的泥沙渗入我的血液，让我成了真正的“黄河” ；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……
无奈的我日复一日，年复一年地发出呻吟。终于有一天，一群快乐的“红领巾”满载希望来到了我的身边。他们不就是——那些伤害我的人的后代吗？他们要干什么？我正在忧虑着，恐慌着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地凝视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们热火朝天的干了起来！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将“希望之苗”植入我的家中，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦如烟云化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？绿色的希望将让阴霾统统消逝，我的天空再次湛蓝无比！
“一川绿水将绿饶” ，这正是我原来的美貌！感谢孩子们还我清澈的心灵，还我多姿风采，“母亲河”这个称呼我又名正言顺了！本回答被提问者采纳
“母亲河”——人们赋予我亲切的称呼。我把自己全部的心血都倾注在炎黄子孙身上。如今，子孙们的生活越来越富裕，可我却今非昔比，每年都会流露出凄惨的泪水侵蚀着子女的血汗！
我在思索，在寻找，发现原来是因为那些只顾眼前利益的子孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩着我的身躯；滚滚而下的泥沙渗入我的血液，让我成了真正的“黄河” ；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……
无奈的我日复一日，年复一年地发出呻吟。终于有一天，一群快乐的“红领巾”满载希望来到了我的身边。他们不就是——那些伤害我的人的后代吗？他们要干什么？我正在忧虑着，恐慌着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地凝视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们热火朝天的干了起来！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将“希望之苗”植入我的家中，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦如烟云化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？绿色的希望将让阴霾统统消逝，我的天空再次湛蓝无比！
“一川绿水将绿饶” ，这正是我原来的美貌！感谢孩子们还我清澈的心灵，还我多姿风采，“母亲河”这个称呼我又名正言顺了！本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-04-04
打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度．可是，别忘了我们的祖国－－中华人民共和国．
她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的．
高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业．这个”桃源国度”就是我的祖国－－中华人民共和国！她地大物博，却因为人口众多而微不足道；她面积广大，却因土地荒漠而大半无用；她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积．但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切．
我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳．有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般．
故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情．当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡．是啊！祖国大地有许多壮美山河．但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连．
虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的．于是，校园成了每天都要接触的地方．
校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华．但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶．
在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校．
爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！ 这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤．
她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的．
高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业．这个”桃源国度”就是我的祖国－－中华人民共和国！她地大物博，却因为人口众多而微不足道；她面积广大，却因土地荒漠而大半无用；她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积．但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切．
我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳．有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般．
故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情．当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡．是啊！祖国大地有许多壮美山河．但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连．
虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的．于是，校园成了每天都要接触的地方．
校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华．但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶．
在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校．
爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！ 这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤．
第3个回答 2011-04-05
1.站在黄河的角度写黄河。可运用拟人化的手法,让黄河母亲直抒胸臆，拟题为“黄河的自白”，“黄河的倾述”，“一滴黄河水的诉说”，等等。灌溉大地造福华夏子孙是黄河母亲的初衷，兴风作浪祸国殃民不是华夏子孙母亲的本意。母亲的倾述一定感人肺腑。
2.站在黄河水族的角度写黄河。可拟题为“黄河鲤的诉说”：昨日在无污染的水中怎样畅游，今日在被污染的水中濒临死亡，以此表达对贪婪无度的人类的谴责… …
2.站在黄河水族的角度写黄河。可拟题为“黄河鲤的诉说”：昨日在无污染的水中怎样畅游，今日在被污染的水中濒临死亡，以此表达对贪婪无度的人类的谴责… …
