A、(秦王)拔以击荆轲
B、竦立以听
C、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
这几个以字很难跟学生讲清
望高手赐教
某人感激不尽。
表修饰:“以”前后两个词,在时间上是同时进行,如竦立以听、俯身倾耳以请,没有先后区别。
表承接:“以”前面的动作发生了,后面那个动作才发生,(前一动作与后一动作语义上密切相关,时间上有先后顺序),如“取而代之”“拔以击荆轲”
表目的:“以”后一动作往往是前一动作行为的目的,可译为“来”“用来”等。“乐琴书以消忧愁”
表承接:“以”前面的动作发生了,后面那个动作才发生,(前一动作与后一动作语义上密切相关,时间上有先后顺序),如“取而代之”“拔以击荆轲”
表目的:“以”后一动作往往是前一动作行为的目的,可译为“来”“用来”等。“乐琴书以消忧愁”
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第1个回答 2013-04-22
拔刀以击荆轲,以,来,连词,表示目的;
竦立以听,恭敬地站着听,以表示修饰,连词,可理解为地,竦立是听的状语,修饰限制。
我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教,以是连词,因为后面跟动词,表示修饰关系,俯身倾耳作谓语动词请的状语!
望对你有帮助!
竦立以听,恭敬地站着听,以表示修饰,连词,可理解为地,竦立是听的状语,修饰限制。
我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教,以是连词,因为后面跟动词,表示修饰关系,俯身倾耳作谓语动词请的状语!
望对你有帮助!
第2个回答 2007-04-19
太复杂了,看不懂