如题所述
大班识字游戏及玩法如下:
1、照相机
玩法:大家面向教师坐好,集体说儿歌:我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:咔嚓,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。
2、给字搬家
玩法:把将要学习的生字贴在教室的门上,老师说:我们要把字宝宝搬到XX去,请XX帮字宝宝搬家。搬对了,给以掌声鼓励;搬错了,老师示范一次,给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。
3、快乐魔方
玩法:老师将要复习的生字写在正方体的各个面上,坐在椅子上或者是地上让幼儿来抛,小方盒落地后,哪一面朝上,就请念出它的名字,也可以以小组为单位进行游戏。
4、点老五
玩法:老师手拿字卡,走到小朋友中间,用手摸着小朋友的头说点一,点二,点三,点四,点到老五就是他。点一个摸一个,直到第五个,便请他站起来,认一张字卡。
5、找朋友
玩法:将苹果、太阳、天空、船、比赛、美丽等词,分成单字作成字卡。小朋友一人拿一个单字卡,唱找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼握握手,你是我的好朋友!
6、送字宝宝回家
玩法:老师将儿歌或故事中的生字空出,与幼儿齐念儿歌(或故事),念到空白处时,请幼儿找出所缺的生字字卡,放到空白处。
通过游戏让幼儿识字的好处:
1、培养孩子识字阅读从小养成良好的阅读习惯,不仅优美有趣,更是孩子精神的佳肴。书中描绘着世界的奇妙,人间的美好和情爱,还有各种勤劳与懒惰,勇敢与怯懦,诚实与谎言,创新与保守,真善美与假恶丑的矛盾斗争。
2、孩子的识字阅读有利于培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等能力。当孩子被识字教学的趣味活动所吸引,与文字交了朋友,又能琅琅上口地读儿歌,韵语、古诗、童话时,那种专注令人感动,那种观察汉字细微的差别也令人陶醉。