如题所述
幼儿园管理运营及教案资料
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1、注重教师专业化成长,不断提高教师教研水平。加强培训,注重实践,随着经济的飞速发展,如今对幼儿教师的要求也将越来越高,幼儿园必须注重教师的专业化成长。可以依托课程的引进,采用请进来,走出去的方式,有计划地加强对老师培训。
2、实实在在做好家长工作,提高家长满意度。经常有老师这样埋怨,现在的孩子越来越难教,家长要求也是越来越高,越来越苛刻。教育是一种服务,通过培养教师的沟通能力,传授正确的家园沟通方法,多一点换位思考,就能让教师理解家长的行为、想法。
3、安全后勤常抓不懈,打造无忧安全校园。对于教育管理者来说,关注细节,就是关爱每一个教师,关爱每一个孩子,不仅关注管理和教育的细节,也要关注后勤工作的细节。作为园长,深入了解实际情况,规避幼儿园的常见风险,用聪明才智和严格管理保证幼儿园的活动有序开展。
扩展资料:
园长职责:
1、树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想,拓展办园思路,开拓创新意识,具备深化改革和管理幼儿园的能力。
2、提高理解和把握国家法规、教育方针和政策的水平,明确新时期学前教育事业的责任与使命,坚持依法治教、依法治园,提升幼儿园办园的质量。
3、了解当前学前教育改革与发展动态,掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。“师德为先,能力为重”,将学前教育理论与保教实践相结合,研究幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平和能力。
4、把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策;提高实施素质教育的管理水平和创新能力。
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1、注重教师专业化成长,不断提高教师教研水平。加强培训,注重实践。
随着经济的飞速发展,幼儿园必须注重教师的专业化成长。我们可以依托课程的引进,采用请进来,走出去的方式,有计划地加强对老师培训。
除加强培训外,还应注重实践的操作,如作为教师培训的一种方式,公开教学活动。
更要关注执教老师如何引导幼儿思考,幼儿产生了多少有价值的非常期性行为,教师又是如何应对的,只有这样不断实践、研讨、反思,教师的教研能力才能不断提升。
2、实实在在做好家长工作,提高家长满意度。
教育是一种服务,通过培养教师的,传授正确的家园沟通方法,多一点换位思考,就能让教师理解家长的行为、想法。
做好家长工作不仅仅是为了提高家长满意度,更重要的是不断促进教师和家长的关系,打造和谐家园。
3、安全后勤常抓不懈,打造无忧安全校园。
对于教育管理者来说,关注细节,就是关爱每一个教师,关爱每一个孩子,不仅关注管理和教育的细节,也要关注后勤工作的细节,幼儿园的工作,琐碎平凡而简单。
把每件小事做好,就是成就大事的基础,在关注这些细节的过程中,我们也会变得成熟、机智、人文。
作为园长,深入了解实际情况,规避幼儿园的常见风险,用我们的聪明才智和严格管理保证幼儿园的活动有序开展。
扩展资料
园长职责
1、树立以幼儿为本的科学和管理思想,拓展办园思路,开拓创新意识,具备深化改革和管理幼儿园的能力。
2、提高理解和把握国家法规、和政策的水平,明确新时期事业的责任与使命,坚持依法治教、依法治园,提升幼儿园办园的质量。
3、了解当前学前教育改革与发展动态,掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。“师德为先,能力为重”,将学前教育理论与保教实践相结合,研究幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平和能力。
4、把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策;提高实施的管理水平和。
参考资料:
本回答被网友采纳一、角色意识
角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色,首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起,甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识,也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的,彼此互相制约的。一个人被任命或选聘为园长以后,他的地位就发生了变化。作为幼儿园的管理者,法律即赋予他必要的权力,以此来指挥幼儿园的各项工作,同时也赋予了他相应的责任。
二、素质意识
办好一所幼儿园的关键在园长,当好幼儿园的园长关键在管理,管理的好坏关键取决于素质的高低,所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。园长要具备哪些素质呢?我认为:主要包括政治思想,自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务,具有指导教育教学和教育科研活动的能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”,切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。“精”就是精品意识。精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。“新”就是改革创新,不断进取。“实”就是脚踏实地,实实在在的干。“正”就是一身正气,作风正派,言行正直。“诚”就是真诚诚恳,以诚相待。
三、目标意识
园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么?长期、中期、短期目标是什么?硬件部分的目标是什么?软件部分的目标是什么?为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。有的园长说:“我们幼儿园条件差,困难多,办园经费又非常紧张,哪有心思去设计什么目标。”我认为这种想法虽情有可原,但它是消极的。工作中不可能没有困难,有困难就需要我们园长想办法克服。我是1995年底担任我园园长的,当时幼儿园底子差,问题多,拉帮结派,动不动就上机关告状,没有工作热情,没有凝聚力。面对重重困难,我没有后退半步,而是鼓足勇气,向一个个困难发起一次次的冲锋:首先:摸清情况,展开认真细致的调查,采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法,如我设计了职工问卷:幼儿园目前存在的主要问题是什么?你认为如何解决?你的特长是什么?不足有哪些,如何调整?你对园长有哪些要求,需要园长帮助解决什么问题?在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等,摸清情况后,及时对症下药。其次,精心审计幼儿园的发展目标,召开全体教职工发挥,大力宣传幼儿园发展目标,以目标激励每位教职工,团结一致,向目标奋进。
四、民主意识
现代管理中心决定了以人为本管理。园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识,教职工是幼儿园的主人,管理幼儿园是她们的民主权利,他们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理,做好人的工作,为广大职工创设一个人有利于以人为本的现代管理思想,确定依靠全体教职工民主管理的意识,具备较强的处理人际关系的能力。做到知人善任,即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
的园长应该怎么做
好幼儿园的管理工作
首先要严格的要求
自己!做什么事情都
公证联名,让老师和
家长佩服!
其次是做到五爱和
四有,能做到这些就
是一个合格的好园长
了!