如题所述
1、纪律方面；
想要管理好班级的纪律，教师要在学生面前树立威信，在学生眼里是一个又严厉又慈爱的好老师，平时在纪律上完严格要求每一个学生，并以身作则。对于违反纪律的同学要给予说服教育。
2
、安全方面；
安全大于天，安全无小事，教师在安全方面一定要下足功夫，每天利用晨会，夕会，以及上课前一分钟，重点讲安全，上课时注意观察学生的脸手，有没有伤口，是怎么造成的，下课的时候，班级内要有安全员，发现安全问题及时报告老师，老师下课的时候也要亲自去看看同学们的活动情况，发现有安全隐患及时上报学校，有安全问题要在班级内重点强调。
3
、
卫生方面；
班级内分好值日组，选好负责任的组长，刚开学做值日时，要指导监督学生完成，班级要有卫生角，班级内各个角落的卫生每天都有专人负责。
4
、学习方面；
班级内分成学习小组，学习小组实行导生制，也就是学习好的同学要帮助学习差的同学提高成绩，教师利用课下时间集中对学习困难的学生逐一指导。教师认真备课，认真上课，及时批改作业，发现自己教学中有问题，要及时纠正。
5
、
班级文化方面；
班级内的黑板报，墙报，班级文化墙，根据学校的要求，及时完成，综合考虑美观性，教育性，具有创新性，认真完成班级文化内容。
6
同学关系方面；
教师平时对学生教育，要互相帮助，互相包容，当同学有困难的时候，要伸出援助之手，不可以嘲笑，鄙视其他同学。
7
日常行为规范方面；
严格按照《中小学生行为规范》上的内容来要求同学们，教育同学们严于律己，做新时代的好少年。
想要管理好班级的纪律，教师要在学生面前树立威信，在学生眼里是一个又严厉又慈爱的好老师，平时在纪律上完严格要求每一个学生，并以身作则。对于违反纪律的同学要给予说服教育。
2
、安全方面；
安全大于天，安全无小事，教师在安全方面一定要下足功夫，每天利用晨会，夕会，以及上课前一分钟，重点讲安全，上课时注意观察学生的脸手，有没有伤口，是怎么造成的，下课的时候，班级内要有安全员，发现安全问题及时报告老师，老师下课的时候也要亲自去看看同学们的活动情况，发现有安全隐患及时上报学校，有安全问题要在班级内重点强调。
3
、
卫生方面；
班级内分好值日组，选好负责任的组长，刚开学做值日时，要指导监督学生完成，班级要有卫生角，班级内各个角落的卫生每天都有专人负责。
4
、学习方面；
班级内分成学习小组，学习小组实行导生制，也就是学习好的同学要帮助学习差的同学提高成绩，教师利用课下时间集中对学习困难的学生逐一指导。教师认真备课，认真上课，及时批改作业，发现自己教学中有问题，要及时纠正。
5
、
班级文化方面；
班级内的黑板报，墙报，班级文化墙，根据学校的要求，及时完成，综合考虑美观性，教育性，具有创新性，认真完成班级文化内容。
6
同学关系方面；
教师平时对学生教育，要互相帮助，互相包容，当同学有困难的时候，要伸出援助之手，不可以嘲笑，鄙视其他同学。
7
日常行为规范方面；
严格按照《中小学生行为规范》上的内容来要求同学们，教育同学们严于律己，做新时代的好少年。
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第1个回答 2021-11-30
1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心
2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设
3、信任管理学生
4、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。
5、加强师生间沟通
除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。本回答被网友采纳
2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设
3、信任管理学生
4、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。
5、加强师生间沟通
除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。本回答被网友采纳
