如题所述
算术是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。加减法口诀表则是为了让孩子的学习先易后难,慢慢接受算术这个过程。10以内的加减法口诀表就是很好的帮手。
10以内加法口诀:
1+1=2
1+2=3,2+2=4
1+3=4,2+3=5,3+3=6
1+4=5,2+4=6,3+4=7,4+4=8
1+5=6,2+5=7,3+5=8,4+5=9,5+5=10
1+6=7,2+6=8,3+6=9,4+6=10,5+6=11,6+6=12
1+7=8,2+7=9,3+7=10,4+7=11,5+7=12,6+7=13,7+7=14
1+8=9,2+8=10,3+8=11,4+8=12,5+8=13,6+8=14,7+8=15,8+8=16
1+9=10,2+9=11,3+9=12,4+9=13,5+9=14,6+9=15,7+9=16,8+9=17,9+9=18
1+10=11,2+10=12,3+10=13,4+10=14,5+10=15,6+10=16,7+10=17,8+10=18,9+10=19
10+10=20
10以内减法口诀:
9-9=0,9-8=1,9-7=2,9-6=3,9-5=4,9-4=5,9-3=6,9-2=7,9-1=8
8-8=0,8-7=1,8-6=2,8-5=3,8-4=4,8-3=5,8-2=6,8-1=7
7-7=0,7-6=1,7-5=2,7-4=3,7-3=4,7-2=5,7-1=6
6-6=0,6-5=1,6-4=2,6-3=3,6-2=4,6-1=5
5-5=0,5-4=1,5-3=2,5-2=1,5-1=4
4-4=0,4-3=1,4-2=2,4-1=3
3-3=0,3-2=1,3-1=2
2-2=0,2-1=1
1-1=0
减法的运算定律:
减法结合侓:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再相减,公式:a-b-c=a-(b+c)。例:12-1-3=12-(1+3)
一、减法的意义:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
二、减法的性质:
1、减去一个数,等于加这个数的相反数。a-b=a+(-b)
2、减去一个数再加上一个数,等于减去这两个数的差。a-b+c=a-(b-c)