如题所述
仿照句子如下:
1、登山者,用力抓住绳子,双脚用力蹬在石头上,向上慢慢攀上去。
2、他们勇敢地抓住门框,两只脚用力向上蹬,然后攀上了窗口。
3、我抓住突出的岩石,用力蹬着下面的凹处向上攀登着。
扩展资料
小学生造句方法:
1、在理解词义的基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写,如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用,如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的'。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
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第1个回答 2020-06-27
他小心翼翼地爬在台阶上,两只手抓住台阶上的一角,闭上眼睛往后一跳滑到了地上。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-06-26
他们勇敢地抓住门框,两只脚用力向上蹬,然后攀上了窗口本回答被网友采纳
第3个回答 2020-07-12
金老师抱着书,推开门,走进了教室
第4个回答 2020-07-02
两只脚用力向上蹬😁😁