如题所述
陶艺，作为我国历史悠久的传统工艺，承载着深厚的文化底蕴，种类繁多。在“双减”政策的背景下，杭州师范大学附属五常小学开设了《陶艺》课程，旨在促进学生的全面发展，满足学生个性化需求，丰富校园生活。学生在课堂上化身为小小陶艺师，与泥巴亲密接触，以双手创造出独一无二的艺术品。
陶艺的魅力在于其激发的创造性思维与想象力。孩子们通过观察、模仿与实践，学习泥球成型、泥条成型、手捏成型和泥片成型等技巧，创造出立体的梦幻城堡，为无生命的泥土赋予了生命。在这个过程中，他们不仅体验到了制作的乐趣，还感受到了创作的魅力。
《陶艺》课堂上，学生们以耐心和静心的态度，沉浸在制作过程中，将小小的泥块塑造成了各具特色的作品。通过小组合作，学生们相互帮助，共同完成了立体城堡的制作，培养了团队合作意识。
釉下彩绘是陶瓷装饰中的一种重要手法。在课堂上，教师首先为学生们介绍了釉下彩绘的基本知识，之后引导他们以杯子和盘子为载体，发挥想象和创造力，设计并绘制出各式各样的图案和花纹。通过勾边与填色，原本普普通通的素坯，最终变成了独一无二的艺术品。
通过《陶艺》课程，孩子们的天性得到了充分的发挥，他们的作品展现了丰富的想象力和童趣之美。课程不仅提高了学生们的动手能力，还培养了他们对艺术的热爱与追求，让传统文化在新一代中得到传承与发扬。
陶艺的魅力在于其激发的创造性思维与想象力。孩子们通过观察、模仿与实践，学习泥球成型、泥条成型、手捏成型和泥片成型等技巧，创造出立体的梦幻城堡，为无生命的泥土赋予了生命。在这个过程中，他们不仅体验到了制作的乐趣，还感受到了创作的魅力。
《陶艺》课堂上，学生们以耐心和静心的态度，沉浸在制作过程中，将小小的泥块塑造成了各具特色的作品。通过小组合作，学生们相互帮助，共同完成了立体城堡的制作，培养了团队合作意识。
釉下彩绘是陶瓷装饰中的一种重要手法。在课堂上，教师首先为学生们介绍了釉下彩绘的基本知识，之后引导他们以杯子和盘子为载体，发挥想象和创造力，设计并绘制出各式各样的图案和花纹。通过勾边与填色，原本普普通通的素坯，最终变成了独一无二的艺术品。
通过《陶艺》课程，孩子们的天性得到了充分的发挥，他们的作品展现了丰富的想象力和童趣之美。课程不仅提高了学生们的动手能力，还培养了他们对艺术的热爱与追求，让传统文化在新一代中得到传承与发扬。
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