如题所述
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发 音 bù fèn bù qǐ
释 义 愤:心里想弄明白而还不明白。 启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
词 目 不悱不发
发 音 bù fěi bù fā
释 义 悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。本回答被提问者和网友采纳
中文名
不悱不发
拼音
bù fěi bù fā
出处
《论语·述而》
作者
孔子
解释
悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处
《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”
学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他;如果不是经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他。
愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。
所以学习就像高压锅,只有愤在心里(心字旁)寻找出路的时候,一开启就会通达。
所以不可以上来就看例题:"嗯,老师你这一步对,你这一步对,嗯,老师你有道理100分"。这就是填鸭子,学了也不能举一反三。
如果上来自己先做一做,不会了再看例题自己卡在哪里。就会深刻,困而后学,更深层次领悟。
否则把出书老师"批"阅一遍,就是理科一看就会,一做就废,眼高手低。
验证方法就是可以拿着自己批过的例题过段时间自己独立做一遍,往往就会有做不出来的。
悱 字,心里非疑,认为跟自己曾经学过掌握的道理矛盾。如果做事或者现象不到似乎跟以前的物理规律发生矛盾而怀疑(非)原来执着的小道理或者局部道理,就不发悟他进入更深层次的境界。
悱 字,自从朱熹把它解释成口中嚅嗫说不出的样子(至少是个啡也行啊),再加上明清列为官学,中国人就把后半句和前面的方法论给泯灭了。
所以世间才有这么多对于同一事物不同认识境界的争论。
还是要遵从王阳明心学的解释。详知仁义为心者,肯做世间浅丈夫?!