升国旗教学反思

《升国旗》教学反思成功与不足如下：

能准确流利、有感情地朗读、背诵课文。 学会本课的生字，理解4个字及一种新笔画 。让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话揭题 出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。

 同时理解“五星红旗”“升”几个字 二、初读指导 。投影插图，请小朋友们边看图边听录音 。再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音 。学生自由读课文，不理解的字看看拼音多读几遍。检查自学情况。 出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读 ，指名分句读课文 ，齐读全文，说说你发现了什么。

注意事项：

升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。