如题所述
《升国旗》教学反思成功与不足如下:
能准确流利、有感情地朗读、背诵课文。 学会本课的生字,理解4个字及一种新笔画 。让学生感受升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、谈话揭题 出示五星红旗,介绍讲解,引出升旗仪式。
同时理解“五星红旗”“升”几个字 二、初读指导 。投影插图,请小朋友们边看图边听录音 。再听录音,要求看着课文,听清楚每个字的读音 。学生自由读课文,不理解的字看看拼音多读几遍。检查自学情况。 出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读 ,指名分句读课文 ,齐读全文,说说你发现了什么。
注意事项:
升旗是单位(更多的指学校)举行的升国旗仪式活动,是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意,无论手头上有什么事情,都要对国旗行注目礼,少先队员行队礼,军人行军礼。
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