如题所述
汉语拼音字母26个字母读法如下:
a啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü鱼、b玻、p坡、m摸、f佛、d的、t特、n呢、l勒、ɡ哥、k颗、h喝、j机、q七、x西、z资、c次、s思、r日、y一、w污
学好拼音的技巧如下:
1、正确认识和把握汉语拼音教学的要求。
有条件的可以逐步做到直呼音节。新课程标准做出这样有一定弹性的规定是不无道理的,主要是从全国的实际出发,避免增加难度,加重负担。但是,从问题的本质上说,汉语拼音作为一种工具,应该是功能决定要求。
低年级学生在写话的时候,可以用音节代替没学过的汉字。与传统的汉语拼音教学相比,主要增加了帮助阅读这项功能。那么,按照功能决定要求的原则,汉语拼音教学的要求应该是看到一个音节就能读。
现在的任务是要采取一切可能的有效措施,促使广大小学语文教师,能迅速适应汉语拼音教学的新要求,不断探索培养学生学习汉语拼音的最佳途径和方法。
2、突出声母和韵母的教学,打好拼读基础。
掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础。实践证明,学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调。因此,教师在教学中首先要强化字母教学。原因是:汉语。
3、要联系方言实际,抓住难点。
如在宁夏西吉县的方言中,有1,而没有n,n和1发音完全一样只是发音的部位不同。发好n的音,关键在于克服舌头平伸的习惯,把舌头翘起来。
为了培养翘舌的习惯,在教学中我根据华西小学大多数学生是从宁夏西海固移民来的实际,让学生先把洗净的食指伸入口内,贴在下门齿背后,发音时舌头背面不沾湿手指的指甲,通过这样的训练,学生很快就能正确读准n的音了。