如题所述
先总后分写一段话
先总后分写一段话:
①我的弟弟十分喜欢画画，他画画时一丝不苟。见他画画时的样子，好像一个大画家，他一会儿挥笔速写，把小女孩的头发画得整整齐齐，一会儿工笔细描，把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮，不一会儿，一个活泼可爱的小女孩跃然纸上。
②我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的。瞧，她一会儿托着下巴，皱眉沉思着；一会儿拿起笔，在草稿纸上“飞舞”着；一会儿嘴里喃喃地说：“这道题应该怎样做呢？”
先总后分写景物一段话
丰收的秋天
秋天，是丰收的季节。
果园里、田野里一派硕果累累的景象。走我领你们去瞧瞧！果园里，人们正忙碌着收获果实。看那柿子熟了，像一个个火红的小灯笼挂满了枝头。那金黄的鸭梨，风一吹就随风飘荡，好像是一个个金黄的小铃铛在奏一曲交响曲。那通红的苹果红的好像一张张儿童的笑脸在绿叶中捉迷藏......
田野里机器轰鸣着，人们忙的不可开交，稻谷飘香一片金黄，像一片金色的海洋，一浪接着一浪。高梁红了，扬起了它那黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。成片的大豆摇动着豆荚发出了哗哗的笑声。棉花也白了，像白云飘落在大地上......
总一分写一段话简单
春天的脚步渐行渐远，这段时光，习惯了鸟语花香，习惯了和风细雨，便对春日有了缱绻的依恋，常独自行进在绿荫的小_，寻觅花香的踪迹，那挑红李白早已凋谢入泥，但仍有一些不知名的花儿绽放在初夏里。
对春天的感受，始于二月春风里，渐暖的和风吹放了嫩绿，柳条吐出了新芽，一排排齐齐地立在府河上游东风渠的河提边。
一直以来蓉城人引以骄傲的是拥有清澈，碧兰，洁净的水源。李冰父子千年前的治水将岷山冬雪融化的雪水经都江堰的古代引水工程引流到成都平原，造福了千年的民生。有了这冰凉透骨流经千年的圣水，成都平原的春天才会如此的美丽，东风渠便是这引水的河渠之一，专用于灌溉成都平原的肥沃田地。
这条小河从西到东顺着市郊逶迤流过，每逢春季到来，河边的一排排垂柳便绿荫一片，一派生机盎然，最先昭示着春天的莅临，随后河两边田野里渐渐出现了三三两两金黄的色彩，伴随着淡淡的清香，那是油菜花开了，不久便连成了一大片的金色，金黄之间夹杂着众多的桃树，也经不住春风的醉意，渐渐绽开了红红的笑脸，红黄相间，再配上依依的绿柳，顺河缇而泻的潺潺流水，真是春色一片，令人心旷神怡。
周末，我爱倘徉在这春光明媚的河渠边，感受这花红柳绿，百鸟齐鸣，金黄色的田野，尤其是在四月阳春时分，头顶着暖暖的阳光，迎着温柔的河风漫步，无边的美景令人忘乎所以，如入仙境。曾赋诗云：嫩绿绽开千树桠，春风吹放万花裳，百鸟报喜鸣河柳，大地迎娶春姑娘。
美好往往短暂，时光进入五月，依旧是那条青青的小河，依旧是那一行行齐齐地柳，不见了金黄，不见了绯红，大地失去了斑斓的色彩，而将深深的期盼埋进了田间地里，去孕育秋天的果实。
先总写后分写的小练笔
写作思路：先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，分说有两种情况，一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。
1、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树，像卫士一样日夜守护着小岛，鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿，小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来，草丛里百花齐放，有白的、红的、黄的花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。
2、我们学校的梅花树一年四季都十分美丽。春天到了，梅花树长出了嫩绿的叶子，春雨悄悄来临，雨后的梅花树像一个爱美的小姑娘，戴上了美丽金银珠宝，十分美丽；夏天到了，梅花树长出了茂盛的叶子，我们在树下捉迷藏。
秋天来临了，梅花树的叶子枯萎了，一阵风吹来，落叶纷飞，叶子像一只只金黄的蝴蝶，随风飘荡，梅花树又像一个调皮的小孩子放了一只只金黄的蝴蝶；冬天降临了，寒风刺骨，梅花树开花了，一股清香扑息而来，我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
3、我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的。瞧，她一会儿托着下巴，皱眉沉思着；一会儿拿起笔，在草稿纸上“飞舞”着；一会儿嘴里喃喃地说：“这道题应该怎样做呢？”
4、课间的校园是欢乐的海洋。同学们三三两两，唱歌的唱歌，捉迷藏的捉迷藏。
5、绿岛上有很多假山，它们形态各异，假山上面缠绕着许多藤蔓，像是给他戴上了一顶绿色的帽子。清澈见底的小河围绕着假山“哗哗哗”地流着，像小孩子的笑声。
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