如题所述
小学二年级语文上册生字组词如下:
宜(适宜)(景色宜人)(不宜)(便宜) 。
实(果实)(老实)(诚实)(现实)。
色(金色)(红色)(黄色)(色彩) 。
华(中华)(华丽)(华南)(华北)。
谷(谷子)(山谷)(五谷)(谷物) 。
金(金色)(金黄)(金子)(金秋)。
尽(尽力)(尽情)(尽量)(尽头)。
层(一层层)(层次)(上层)(云层)。
丰(丰收)(丰满)(丰产)(丰富) 。
壮(壮大)(壮美)(壮丽)(壮观)。
波(波浪)(声波)(水波)(风波)。
浪(波浪)(海浪)(风浪)(浪花)。
灯(灯笼)(灯光)(电灯)(台灯) 。
作(作业)(工作)(作文)(作品)。
字(写字)(汉字)(字体)(文字) 。
苹(苹果)(苹果树)(苹果园)。
丽(美丽)(华丽)(秀丽)(壮丽) 。
劳(劳动)(勤劳)(劳工)(劳苦)。
尤(尤其)(尤异)(尤物) 。
其(其它)(其次)(其中)(其实)。
区(区别)(灾区)(市区)(区分) 。
巨(巨大)(巨人)(巨石)(巨人)。
它(它们)(它的) 。
安(安静)(安心)(平安)(安全)。
语文:
语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称,其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。