简单点说
集中表现为集体主义、爱国主义、国际主义、大公无私的精神，严密的组织性和纪律性，以及勇敢、坚定、团结、友爱等品德。
无产阶级世界观教育 使学生以辩证唯物主义与历史唯物主义观点认识世界的教育，中国学校的德育内容之一。
无产阶级世界观又称“共产主义世界观”、“共产主义宇宙观”。毛泽东说，“共产主义的宇宙观是辩证唯物论和历史唯物论。”这是，马克思、恩格斯创立的。他们批判地继承了人类优秀文化遗产，在概括和总结自然科学的新成就和无产阶级斗争经验的基础上，创立了辩证唯物主义；又运用它研究人类发展的历史，创立了历史唯物主义，揭示了自然界、人类社会和人们思维发展的规律，指导人们能动地改造主观和客观世界，以实现共产主义的伟大理想。它是人类有史以来最进步、最科学的世界观，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。青少年正处在世界观的形成时期，应及时为无产阶级世界观的确立打好基础。
无产阶级世界观教育的根本内容是：教育学生懂得辩证唯物主义的基本原理——世界的本质是物质的，意识是物质高度发展的产物，物质是运动的，物质运动是有规律的，物质及其运动的规律是可以认识的。由此培养学生从实际出发，尊重客观规律，实事求是的精神；懂得实践是认识的源泉和检验真理的唯一标准，是人类社会发展的普遍基础和动力；教育学生学会全面地、发展地看问题，学会对具体问题进行具体分析，善于分析矛盾、解决矛盾，克服片面的、孤立的、静止的看问题的思想方法；教育学生懂得历史唯物主义观点，懂得社会存在决定社会意识，生产力、生产关系、上层建筑的相互关系及其发展规律；认识社会发展的必然规律，资本主义社会必然为社会主义所代替，社会主义社会必然要发展为共产主义社会；认识人民是历史的创造者，从而树立群众观点和为人民服务的思想；使学生对人生目的、意义、价值有正确的认识，树立革命的人生观；进行无神论教育，破除和肃清封建迷信思想。
非无产阶级思想是与无产阶级思想相对立的各种错误思想的总称。包括极端民主化、绝对平均主义、个人主义、小团体主义、自由主义、主观主义、宗派主义等，所以不能再与绝对平均主义、自由主义并列了。
无产阶级世界观教育 使学生以辩证唯物主义与历史唯物主义观点认识世界的教育，中国学校的德育内容之一。
无产阶级世界观又称“共产主义世界观”、“共产主义宇宙观”。毛泽东说，“共产主义的宇宙观是辩证唯物论和历史唯物论。”这是，马克思、恩格斯创立的。他们批判地继承了人类优秀文化遗产，在概括和总结自然科学的新成就和无产阶级斗争经验的基础上，创立了辩证唯物主义；又运用它研究人类发展的历史，创立了历史唯物主义，揭示了自然界、人类社会和人们思维发展的规律，指导人们能动地改造主观和客观世界，以实现共产主义的伟大理想。它是人类有史以来最进步、最科学的世界观，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。青少年正处在世界观的形成时期，应及时为无产阶级世界观的确立打好基础。
无产阶级世界观教育的根本内容是：教育学生懂得辩证唯物主义的基本原理——世界的本质是物质的，意识是物质高度发展的产物，物质是运动的，物质运动是有规律的，物质及其运动的规律是可以认识的。由此培养学生从实际出发，尊重客观规律，实事求是的精神；懂得实践是认识的源泉和检验真理的唯一标准，是人类社会发展的普遍基础和动力；教育学生学会全面地、发展地看问题，学会对具体问题进行具体分析，善于分析矛盾、解决矛盾，克服片面的、孤立的、静止的看问题的思想方法；教育学生懂得历史唯物主义观点，懂得社会存在决定社会意识，生产力、生产关系、上层建筑的相互关系及其发展规律；认识社会发展的必然规律，资本主义社会必然为社会主义所代替，社会主义社会必然要发展为共产主义社会；认识人民是历史的创造者，从而树立群众观点和为人民服务的思想；使学生对人生目的、意义、价值有正确的认识，树立革命的人生观；进行无神论教育，破除和肃清封建迷信思想。
非无产阶级思想是与无产阶级思想相对立的各种错误思想的总称。包括极端民主化、绝对平均主义、个人主义、小团体主义、自由主义、主观主义、宗派主义等，所以不能再与绝对平均主义、自由主义并列了。
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