如题所述
词串的意思是将一些形式比较整齐、词义彼此有关的词汇放在一起。在教学中有词串识字这个方法。
词串识字指的是将一些形式比较整齐、词义彼此有关的词汇放在一起让学生学习,这样能起到让学生集中识字的效果。采用词串识字法,可以增加学生识字量,提高学生语文核心素养。
在这样的识字教学中,学生自主探究事物的能力得到提升,有助于学生养成良好的识字习惯,促使其感受到汉字背后的文化魅力,对学生语文综合素养的提高有很大好处。
扩展资料
词串识字的要点:
词串识字要发挥课文中插图的作用。词串里的图不仅是为了美化课文,更是为学生学习词串打基础。正确有效使用插图,不仅能帮助儿童理解词语的意思,还能帮助他们进入词串所创设的情境。如“春天、春风、春雨”,“春风”是看不见的,就把柳条画成摇摆状,也就间接地画出了“春风”。
如教学一年级上册识字6,内容为“喷泉、雕塑、音乐厅/花坛、草坪、林荫道/大厦、电梯、停车场/轿车、地铁、立交桥”,要求学生将一张张词卡贴在语文书相对应的插图旁边,按照对号入座来检查学生是否理解了词义。图文对照,是帮助学生理解词义的重要手段。
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