如题所述
阅读下面的文章,回答文后问题。
这是一个真实的故事,它发生在1909年。
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街,街上既无人行横道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
春天到了,靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学,惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她,叹着气,心想:这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换衣服。于是,放学时老师对她说:“你这件衣服该洗换一下了!”可是第二天、第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道。于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去。转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净,头发也梳得光光亮亮,显得特别有精神。她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布,高兴地说:“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说:“可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢?!”饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新。
小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生、建设家园,深受感到。在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水。
小女孩从老师手接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化。不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们也闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的行动中,取得了明显的成果。
谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
1.如果以贯穿故事的线索作为文章的题目,下列哪一个恰当
[ ]
A.春天的故事
B.家园
C.蓝裙子
D.充满爱心的教师
2.按在文章中出现的先后顺序,对下列材料进行排列,正确的一项是
①小姑娘一家动手清扫整理自己的家园
②千万个城镇加入到这场活动中
③老师给小姑娘买了一条蓝裙子
④牧师呼吁有关方面帮助盖茨街居民
⑤盖茨街的居民投入改变家园面貌的劳动
⑥小姑娘穿上了老师送给她的蓝裙子
[ ]
A.①③⑥⑤④②
B.①⑤④②③⑥
C.③⑥①④⑤②
D.③⑥①⑤②④
3.判断正误(正确的为“T”,错误的为“F”。)
A.这篇记叙文的前三段交代了事件发生的时间、地点、事件的起因等。
( )
B.文中“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意”一句是一个过渡句,由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
( )
C.联系上下文来看,文中加粗的成语“闻风而动”的意思是:其他城市的人听到风声纷纷来到盖茨街。
( )
D.一位老师送给小姑娘一条蓝裙子,从而引起了美国城镇的变化。
( )
4.为什么盖茨街“显得特别长”?
5.找出语段中出现的一个反问句,并说说它在文中所起的作用。
6.这篇文章运用了什么写作手法?
7.文章的结尾段有什么作用?
8.你怎样看待“盖茨街效应”。追答
这是一个真实的故事,它发生在1909年。
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街,街上既无人行横道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
春天到了,靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学,惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她,叹着气,心想:这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换衣服。于是,放学时老师对她说:“你这件衣服该洗换一下了!”可是第二天、第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道。于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去。转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净,头发也梳得光光亮亮,显得特别有精神。她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布,高兴地说:“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说:“可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢?!”饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新。
小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生、建设家园,深受感到。在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水。
小女孩从老师手接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化。不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们也闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的行动中,取得了明显的成果。
谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
1.如果以贯穿故事的线索作为文章的题目,下列哪一个恰当
[ ]
A.春天的故事
B.家园
C.蓝裙子
D.充满爱心的教师
2.按在文章中出现的先后顺序,对下列材料进行排列,正确的一项是
①小姑娘一家动手清扫整理自己的家园
②千万个城镇加入到这场活动中
③老师给小姑娘买了一条蓝裙子
④牧师呼吁有关方面帮助盖茨街居民
⑤盖茨街的居民投入改变家园面貌的劳动
⑥小姑娘穿上了老师送给她的蓝裙子
[ ]
A.①③⑥⑤④②
B.①⑤④②③⑥
C.③⑥①④⑤②
D.③⑥①⑤②④
3.判断正误(正确的为“T”,错误的为“F”。)
A.这篇记叙文的前三段交代了事件发生的时间、地点、事件的起因等。
( )
B.文中“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意”一句是一个过渡句,由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
( )
C.联系上下文来看,文中加粗的成语“闻风而动”的意思是:其他城市的人听到风声纷纷来到盖茨街。
( )
D.一位老师送给小姑娘一条蓝裙子,从而引起了美国城镇的变化。
( )
4.为什么盖茨街“显得特别长”?
5.找出语段中出现的一个反问句,并说说它在文中所起的作用。
6.这篇文章运用了什么写作手法?
7.文章的结尾段有什么作用?
8.你怎样看待“盖茨街效应”。追答
资料来源:精英家教网
第一句是什么?这是一个真实的故事后面一句是什么
那就是这个了
一、养育、决定、召集、享、番、焦急。
二、医疗、况且(何况)、就怕(可是)、然而。
三、:“ ,, 。 , !”
四、回报 、谨慎 。
五、这是我回报母亲养育之恩最好的时候,只要今天能挽救母亲的生命,做什么我都愿意。
六、“我一定要救自己的妈妈,反正我是从我妈身体里出来的,给我妈捐一个,就当是又回去了,物归原主……”
七、我明白了
我明白了什么叫儿女情深,明白了做为儿女将来应该如何孝敬自己的父母。那就要时时记住没有父母也就没有了我们,长大了一定要在他们的有生之年尽自己的一切所能孝敬他们。
八、“亲有教、儿恭听”“父母在不远游,游必有方”《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖。”
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