学习教育学该如何选择未来的职业发展？
题主的问题简直是灵魂拷问，我当初选择考教育学专业的时候也非常关注这个问题。最后依然选择了教育学专业，除了个人兴趣（远大的理想~~）之外，就业情况确实也是考虑的重要问题。
那么教育学的就业情况到底如何呢？就我现在所了解的情况来说，学习教育学还是有非常多的职业选择的，如果你热衷于学术，可以进一步的进行专业学习，如果能读博士研究生就最好不过了，那么毕业后可以从事高校教学工作和科研工作，从此在学术路上一去不回头，哦不对是走上了学术的康庄大道，成为令人羡慕的大学教师。
或者可以读教育学硕士，毕业后进入到高职中职院校做老师，可以讲课，教学中实现自己的人生价值，也是不错的选择。
再或者可以在高校做辅导员，依然是让人羡慕的工作。当然你也可以选择去基础教育的院校做老师，比如去考语文或者数学教师的教师资格证。作为教师可以享受每年的寒假暑假以及各种公共假期，并且能够实现自己的人生价值。
同时，我们也有其他的选择，有许多教育机构虚位以待，如果学生自身能力好，那么在这类教育培训机构的收入是很可观的。
教育学的学生可以考国家公务员，国家公务员也有许多岗位是需要教育学的学生的，而且我们也可以进入各种企业从事文职类的工作，教育学的就业情况总体来说是比较乐观的。
当然大多学生最后还是会从事教育行业的工作。
我大学四年学习的是教育学专业，目前在国内一所985高校继续攻读高等教育学专业，所以对教育学专业的职业发展还是有比较多的了解。下面结合自己的亲身经历给一些参考。
我的大学本科同学选择的职业基本都与专业相关，主要包括学而思、新东方、中公教育等教育培训机构教师和考公立学校教师编制两条路径。在大三时，我们大多数人都会选择一门自己比较擅长的科目去参加教师资格证考试，以此获得更多就业的机会，证明自己专业技能。
当前，教育培训机构炙手可热，但是其核心力量都是青年教师，工作强度很大，当然报酬也相对更高（有一朋友在学而思工作，年薪保底12万，还有各种福利。）工作几年之后不得不考虑转岗问题，要么转管理岗，要么再去考公立学校的编制。
在研究生阶段，我们学习的专业更加细化，可以根据具体的专业方向来选择未来的职业。我攻读的是高等教育学专业，今后毕业主要方向是在高校从事教育行政和管理工作。还可以进一步攻读博士学位，经过更长时间的学术训练，将来可以到大学从事教学和科研工作。
教育学作为一级学科，其下面有很多二级学科，包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业教育学、特殊教育学、教育技术学等。不同的二级学科，其发展方向存在差异。
所以如果你想从事教育学方面的工作，选择自己感兴趣的方向是非常重要的。
总之，教育学专业的未来发展方向多为与教育相关的工作。
首先我们来看一下教育学的培养目标。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学专业的学生毕业以后，通常选择教师岗位是最符合自己的专业发展的。如果有意向想去学校任教的学生，那么在本科期间就要准备考教师从业资格证书。这样才会让自己更有机会进入到一线教学工作中。
当然，很多人经过教育学专业的学习后，感觉教师岗位对自己并没有那么有吸引力，这个时候就要去寻找其他适合自己的工作岗位。很多人会选择进入政府部门工作，比如考公务员、事业单位等等，都是很不错的选择。
还有一些人希望进入到企业工作，这些人往往会选择一些专业限制较低的工作。比如人力资源部门、销售部门等等，这些往往不要求学生必须具备专业的知识，所以成为他们的选择。
在这里提一点，教育学专业的学生如果不想进入学校工作的话，要尽早做好自己的职业规划。可以多去几个不同行业领域的公司实习，帮助自己判断更适合哪个方向的工作。
总之，学教育学专业的同学未来的就业范围还是比较广的，不要过于担心。
希望我的答案对你有帮助。
当然，论教育学专业对口肯定是教师岗位了，如果你有志于做一名光荣的人民教师，那请在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力，当然教师资格证是必不可少的。
另外，教育行业（如教育机构、研学旅行公司）是朝阳行业，未来发展潜力无限。也要看到其包容性极强，任何专业都能搭上教育发展的快车，教育学专业优势不突出，要想真正做出彩，应该尽快在行业多尝试和积累经验，学好专业知识硬技能同时不断提升自己的软技能，创新意识非常重要。
我身边教育学专业的学姐有小部分参加公务员考试进入了教育行政单位，但教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
同样可以考虑从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
要对自己有要求，给自己规划好职业目标（职业生涯规划还是有用的），在学校专业基础要打牢，毕竟工作以后学习机会很难得。多去尝试不同的工作，学会忠于内心，学会包容。
最后，遇到困难先从自己身上找原因，千万不能逃避现实。对得起自己，对得起身边的人。凡事多思考，相信每一份工作都只是一份经历，教会你成长。
这个问题真的是教育学学生的终极灵魂问题了，每个教育学专业的学生都在入学的时候自己觉得或者大家觉得以后肯定当老师啊，然后每当被问起学什么专业的时候，一回答学教育学就一定会得到一句“学教育学好啊，以后当老师好啊”。
这时候有必要来界定一下题主问的教育学是指广泛的教育或师范类专业还是教育学这三个字的专业了。虽然这种灵魂拷问通常针对泛教育学类专业，但是以下仅以教育学这三个字的专业来谈。
学教育学专业的人大致可分为两种，一种想当老师的，一种打死都不当老师的。他们的就业得分开来唠唠。
首先针对那些自身想当老师的人，当你懵懂的怀着一颗憧憬误人子弟的心踏入教育学专业的大门时，你怕已经进错了门。如果你是个本科生，上完四年课程之后惊喜的发现我貌似懂了很多教育学经典理论，见过了夸美纽斯、裴斯泰洛齐各类大叔，但是你貌似啥课都教不了啊。因为你自己他喵的大学四年就没学过语文、数学各类学科知识啊。然后一搜各个学校的招聘启事，得嘞，咱得考研，考想教的专业的学科教育研究生，顺手再考个合适学段的教师资格证，再别忘记找好想去学校去实习半年一年。最后拿出考研的魄力再考一波编制考试，这事基本齐活。好了，那如果你是个研究生呢，孩子你可能是其他专业带着一颗当老师的梦拼死考研上岸的，然鹅来了之后发现当辅导员如果也算是当老师的话，目前你可能可以去高职学校当辅导员了，毕竟普通本科招个辅导员都要博士了诶。如果你觉得当辅导员不足以实现你当老师的梦想，那你也还有条路走，想想自己本科啥专业，不行就去考个中职教师，毕竟职业教育也还算是未来可期的。
现在针对那些压根不想当老师的人，首先我要恭喜你的是那你基本就不用上课了，哈哈。反正这些破课对你来说都是浪费时间。其次我得抱抱你，因为教育学真的算是难就业前十的专业了。所以，你必须利用这些时间去做点有意思的事情。去实习，不要局限自己的眼光找各种不怎么限制专业的实习，多去试错，不要自卑。毕竟不喜欢自己的专业很正常，这时候你就和其他专业不喜欢自己专业的小伙伴一样了，别因为自己的专业感到自卑。人生都有选择失误的时候，早一点知道自己不喜欢是好事。但是更重要的是你需要知道自己喜欢什么，不是盲目的喜欢那种，是多实习多尝试之后深思熟虑觉得自己能干这个活的喜欢。还有一点告诫就是，请你想好HR一定会问的一个问题：“你学的是教育学为何不当老师要来做这个？”
加油，专业就业难不是你的错，但是你以此为借口不去找工作就真的是你的错了。
