这是一道小学一年级的数学题。要怎么列出算式?
这个题目古数学上叫韩信点兵,绝不应该是一年级的题目。
剩的那一个,再给补上两个,就够每猴4个了。1+2=3,3个桃,就够每猴增加一个,说明猴子为3个,桃子:3*3+1=10个
通用算式:(剩的个数+差的个数)/(分得多的个数-分得少的个数)=猴的只数
剩的那一个,再给补上两个,就够每猴4个了。1+2=3,3个桃,就够每猴增加一个,说明猴子为3个,桃子:3*3+1=10个
通用算式:(剩的个数+差的个数)/(分得多的个数-分得少的个数)=猴的只数
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第1个回答 2010-12-26
这应该是一道思考题,所以不一定要有算式,只要能说出怎样来的说行。
这样想:第一次每只猴子分三个,第二次每只猴子分四个,两次相差 4-3=1(个)
第一次分完后还多的,就作为第二次分,每只猴子再分一个,只多一个,只能分给一只猴,还差两个,就是说还有两只猴没有分到,所以一共有3只猴。
所以桃有 3+3+3+1=10(个)
这样想:第一次每只猴子分三个,第二次每只猴子分四个,两次相差 4-3=1(个)
第一次分完后还多的,就作为第二次分,每只猴子再分一个,只多一个,只能分给一只猴,还差两个,就是说还有两只猴没有分到,所以一共有3只猴。
所以桃有 3+3+3+1=10(个)
第2个回答 2010-12-26
记住猴子跟桃子的总数是一定的就简单了
我们随便假设一个x值
1.假设猴子有x只
那么就有公式:3x+1=4x-2:注桃子的总数一样
得结果:x=3,那猴子就有3只,桃子就有3*3+1=10只
同样有
2.假设桃子有x个
那么就有公式:(x-1)/3=(x+2)/4:注猴子的总数一样
得结果:x=10,那桃子就有10个,猴子就有(10-1)/3=3只
我们随便假设一个x值
1.假设猴子有x只
那么就有公式:3x+1=4x-2:注桃子的总数一样
得结果:x=3,那猴子就有3只,桃子就有3*3+1=10只
同样有
2.假设桃子有x个
那么就有公式:(x-1)/3=(x+2)/4:注猴子的总数一样
得结果:x=10,那桃子就有10个,猴子就有(10-1)/3=3只
第3个回答 2010-12-26
解:设猴子x个。 或 (1+2)/(4-3)=3(只)
由题意得 3x+1=4x-2 3*3+1=10(个)
解得 x=3
3x+1=10
答:猴子三只,桃子10个。 答:猴子三只,桃子10个。
由题意得 3x+1=4x-2 3*3+1=10(个)
解得 x=3
3x+1=10
答:猴子三只,桃子10个。 答:猴子三只,桃子10个。
第4个回答 2011-01-07
一年级,我不信⊙﹏⊙剩的那一个,再给补上两个,就够每猴4个了。1+2=3,3个桃,就够每猴增加一个,说明猴子为3个,桃子:3*3+1=10个