如何做到促进学生全面发展健康成长

如题所述

第一个建议,一个月左右主动到学校去拜访老师一次。现在有的孩子有点儿两面派作风,当着老师一面,当着家长面,如果家长和老师见面孩子就没有办法钻空子了。有这么几个要了解,云掌财经第一点,学校最近开展了哪些活动,我们根据活动内容教育孩子。
第二点,学校最近对孩子提了哪些要求?我们在家里按照这个要求来要求孩子。
第三点,学校学生有哪些不良倾向?比如老师说我们最近学生厌学,你要看看您的孩子有没有这种情绪?这些不了解想配合也配合不了。比如老师让小孩讲文明,小孩回家跟爸爸说“爸爸好”,爸爸说干什么,一边去!如果爸爸知道学校这样要求就不会这样做。
第二个建议,就是孩子想“假如我是老师”,站在老师的角度考虑问题,话该怎么说,这样肯定能做到一致。但是现在有的家长没有这个意识,张嘴就说。有的小孩说“爸爸,今天老师讲了一个故事,雷锋的手被砍了的故事”。如果你听后就会说要珍惜今天的幸福生活。但是这个家长说什么?他说“你小心点儿,如果你不听话我也砍你的手!”
所以我们觉得大家要记住这句话,“假如我是老师”!
第三个建议就是向学校正确的观念教育靠拢。现在都是素质教育,但是有些家长“重试轻德”,只要孩子考一百分什么都不管。学校搞什么活动大家不支持,有的学校搞远足活动,家长跟在学生的后面看着孩子,半夜睡觉的时候去给孩子盖被。这个心是好的,但是家长要转变观念,一个孩子没有挫折,没有困难是很难成才的,我们要开展这样的素质教育活动。
第四个建议,虚心向老师请教掌握科学的教育方法。老师在总体上都比我们高,再说了老师教育孩子成百上千,我们的经验没有老师那么丰富,多向老师学只有好处没有坏处。比如说家长自己觉得孩子特别聪明,可是老师反映这个孩子还要继续努力,家长不同意,为什么呢?因为家长只看到自己孩子的情况,老师是从总体上看的。结果老师到学校一听课,发现别的孩子举手回答问题,特别好,自己的孩子说不出来,才知道我的孩子不是最聪明的。
所以教育是专业性很强的工作,我们应该向老师多学习,对学校工作要多配合,这样的话我们就可以形成一种合力,对培养孩子的行为习惯是非常重要的。

那么习惯的培养确实对我们孩子很重要,“小习惯决定大未来”!曾经有人讲过一句话,习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”我举个例子,有个孩子小时候没有形成好的习惯,总是把东西乱扔,结婚之后还是这样,第二天抓着衣服穿衣服,抓着裤子穿裤子,最后袜子找不着了,急了,这时爱人给他新袜子,他开会的时候流鼻涕,结果一掏兜擦鼻涕把袜子掏出来了。

叶圣陶说“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”
现在我们的孩子习惯如何呢?我觉得存在的问题还是比较多的。

第一,小懒虫。懒得不得了!孩子什么活都不干,咱们比较一下,您像孩子那么大的时候干多少活儿,现在的孩子干多少活儿?

第二,小馋猫。馋得不得了,现在孩子吃的东西都是有添加剂的东西,很多都是垃圾食品。人家说吃四条腿的不如吃两条腿的,吃两条腿的不如吃一条腿的,吃一条腿的不如吃没有腿的。但是现在我们的孩子胡吃,结果就是偏食厌食。
第三,小依赖。
第四,小散漫。
第五,小磨蹭。
第六,小马虎。
第七,小犟牛。说一不二,我说买哪个玩具就买哪个,没钱就借钱买去。一个小孩要吃冰棍,吃完还吃,妈妈就是不给买,孩子也有高招,当着大家的面把妈妈的裙子掀起来了,不买就不放心。
所以从这些问题来看,抓习惯培养是至关重要的。
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第1个回答  2016-03-19
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