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第1个回答 2014-02-21
你好,作文的构思可分为以下几步: 第一步:由点到面
所谓“点”,就是题目,所谓“面”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话来说,这便是“寻思”,“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启,思绪便会如潮而至,———或是某个瞬间记忆,或是一则轶闻故事,或是某次难忘体验,或是即时闪现的思想火花,甚至是一句妙语,一个精当的词……只要与题目有关的,就都要一网打尽并简要记之。这时你会发现,不断延伸的思路渐入幽僻佳境,想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅,这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员,信心大增,写作的欲望和激情也被点燃了。
第二步:由面到点
这个“点”已不是题目,而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上,提炼出精彩之点。
思绪铺陈开来之后,接下来的事就是“收”了,所谓“收”就是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑,这时须冷静下来,面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的,只好剔除;叙述冗长的,只得割爱;容易与他人“撞车”的,只能舍弃。沙里淘金,优中选优,留下的便是闪光点、精彩点,它们就是克敌制胜的精兵强将。但是,还有更重要的事情要做,那就是要经过深度思考来挖掘内涵,提升它们的价值。
如果说上面的第一步追求的是广度,那么这第二步追求的则是深度。就像地质勘探师在踏遍青山、巡游戈壁之后,发现了一个个矿点,接下来就要从地表往深处钻探,以取得实质性的进展。
第三步:由点到线
所谓由点到线,即把经过提炼的精彩之点联结成线,形成一条完整有机的思路。三步之中,惟此步相对轻松些,但它又是提高文章质量的重要一环。观点材料,孰先孰后;数则材料,孰详孰略;几个段落,如何衔接;开头结尾,如何设计;线索如何确定最为恰当,标题怎样拟定才能新颖别致,等等,都需要在这时作出统筹安排和最后定夺。
,这最后一步,虽然更多的是形式安排上的考虑,但也至关重要, 大有可为
所谓“点”,就是题目,所谓“面”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话来说,这便是“寻思”,“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启,思绪便会如潮而至,———或是某个瞬间记忆,或是一则轶闻故事,或是某次难忘体验,或是即时闪现的思想火花,甚至是一句妙语,一个精当的词……只要与题目有关的,就都要一网打尽并简要记之。这时你会发现,不断延伸的思路渐入幽僻佳境,想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅,这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员,信心大增,写作的欲望和激情也被点燃了。
第二步:由面到点
这个“点”已不是题目,而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上,提炼出精彩之点。
思绪铺陈开来之后,接下来的事就是“收”了,所谓“收”就是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑,这时须冷静下来,面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的,只好剔除;叙述冗长的,只得割爱;容易与他人“撞车”的,只能舍弃。沙里淘金,优中选优,留下的便是闪光点、精彩点,它们就是克敌制胜的精兵强将。但是,还有更重要的事情要做,那就是要经过深度思考来挖掘内涵,提升它们的价值。
如果说上面的第一步追求的是广度,那么这第二步追求的则是深度。就像地质勘探师在踏遍青山、巡游戈壁之后,发现了一个个矿点,接下来就要从地表往深处钻探,以取得实质性的进展。
第三步:由点到线
所谓由点到线,即把经过提炼的精彩之点联结成线,形成一条完整有机的思路。三步之中,惟此步相对轻松些,但它又是提高文章质量的重要一环。观点材料,孰先孰后;数则材料,孰详孰略;几个段落,如何衔接;开头结尾,如何设计;线索如何确定最为恰当,标题怎样拟定才能新颖别致,等等,都需要在这时作出统筹安排和最后定夺。
,这最后一步,虽然更多的是形式安排上的考虑,但也至关重要, 大有可为
第2个回答 2014-02-21
要把所有的文章用固定的几种章法来框定,这简直不大可能。但我现在又在这里讲章法,是不是自相矛盾呢?当然不是,我讲的只是初学者拿到作文题目不知如何下手时,暂且用这些方法试试。
我把作文章法分成“竖着写”、“横着写”和“纵横交错的写”三种。也就是说,拿到作文题目,已经找到了要写的感觉,先想一想竖着写呢,还是横着,要不,就来个纵横交错。当然,不管是竖着写还是横着写,它们本身也是各不相同的,这要根据写的对象、材料和个人的感悟来决定。
同样是竖着写的,可以用事情本身的发展顺序来写,比如《一只惊天动地的虫子》,它写的是虫子,《人生状态》写的是人,都用了欲扬先抑的方法,写得一波三折,摇曳多姿;有的则以时间为序,如《雨具》,围绕一样东西,顺时而下,娓娓道来,情理自在其中;而《生活是一条山路》和《孩子,我为什么打你》是说道理的。说理也有两种,或者是竖着说,即一层层地顺势剥下去,深下去,到最后道理自明;也可以横着说,用一个个的论据围拥着论点,有点众星捧月的味道。
横着写的也各有各的样子,冰心的《笑》写的是情,她先设置了一个情景,然后用一根丝带把三个有关笑的片断轻轻绾在了一起;而《父亲的夏天》就显得平实一些,只是用几个关于父亲在夏天的记忆碎片,写出了父亲的特色;《假如再做一次女孩》则是用跳跃式结构和语言打乱了生活原来的顺序,采点式的写出了她之所以想做女孩的原因,主动权掌握在作者自己的手中,行文则散而不乱。
一篇文章更多的时候是纵横交错的,比如《雷雨前》,从全文来看,是以时为序,可在一个时间段中,又是散点式的收集各方内容,这样写成的文章,既有序,又丰满;比如苏童的《夏天的一条街》,好多零零碎碎的人和事集合在他的一篇文章中,既热热闹闹,又规整有序;而《折断一半的苹果枝》用的是一种逻辑顺序,即先陈述事物,接下来是分析事理,最后揭示一种哲理,其实这也是一种竖着写的方式。
前面已经说过,横竖一说,也只是对初学者而言的,毕竟文章以达意为主,即使这水流得有些不大规则,这浪溅得让人有些眼花缭乱,只要能很好地表达出想表达的意思,也就不要过于计较了。其实,我讲的也就是写作文的构思方法。虽说写的时候有时也会有神来之笔,但从道理上讲还是要先想好了再写的,不然的话,脚踏西瓜皮式的去写,很可能会跑题,或者头重脚轻,或者有头无尾,写到后来,也不知自己在写什么。再说,灵感显现,神来之笔,不是也要在题目的范围之内吗?
我把作文章法分成“竖着写”、“横着写”和“纵横交错的写”三种。也就是说,拿到作文题目,已经找到了要写的感觉,先想一想竖着写呢,还是横着,要不,就来个纵横交错。当然,不管是竖着写还是横着写,它们本身也是各不相同的,这要根据写的对象、材料和个人的感悟来决定。
同样是竖着写的,可以用事情本身的发展顺序来写,比如《一只惊天动地的虫子》,它写的是虫子,《人生状态》写的是人,都用了欲扬先抑的方法,写得一波三折,摇曳多姿;有的则以时间为序,如《雨具》,围绕一样东西,顺时而下,娓娓道来,情理自在其中;而《生活是一条山路》和《孩子,我为什么打你》是说道理的。说理也有两种,或者是竖着说,即一层层地顺势剥下去,深下去,到最后道理自明;也可以横着说,用一个个的论据围拥着论点,有点众星捧月的味道。
横着写的也各有各的样子,冰心的《笑》写的是情,她先设置了一个情景,然后用一根丝带把三个有关笑的片断轻轻绾在了一起;而《父亲的夏天》就显得平实一些,只是用几个关于父亲在夏天的记忆碎片,写出了父亲的特色;《假如再做一次女孩》则是用跳跃式结构和语言打乱了生活原来的顺序,采点式的写出了她之所以想做女孩的原因,主动权掌握在作者自己的手中,行文则散而不乱。
一篇文章更多的时候是纵横交错的,比如《雷雨前》,从全文来看,是以时为序,可在一个时间段中,又是散点式的收集各方内容,这样写成的文章,既有序,又丰满;比如苏童的《夏天的一条街》,好多零零碎碎的人和事集合在他的一篇文章中,既热热闹闹,又规整有序;而《折断一半的苹果枝》用的是一种逻辑顺序,即先陈述事物,接下来是分析事理,最后揭示一种哲理,其实这也是一种竖着写的方式。
前面已经说过,横竖一说,也只是对初学者而言的,毕竟文章以达意为主,即使这水流得有些不大规则,这浪溅得让人有些眼花缭乱,只要能很好地表达出想表达的意思,也就不要过于计较了。其实,我讲的也就是写作文的构思方法。虽说写的时候有时也会有神来之笔,但从道理上讲还是要先想好了再写的,不然的话,脚踏西瓜皮式的去写,很可能会跑题,或者头重脚轻,或者有头无尾,写到后来,也不知自己在写什么。再说,灵感显现,神来之笔,不是也要在题目的范围之内吗?