浅谈班主任应如何培养学生的领导能力

随着家职教育高度重视职教育面临着历史前所未良发展契机职教育发展仅规模、量新突破更重要质保证唯职校才真担负起培养等专业技能型才摇篮作用其班主任所具备良素质效工作培养健全格、良品质、进取精神、创新意识起事半功倍作用班主任作班级组织者、管理者与亲密接触期处进行班级管理实际发针性展思想政治工作实行行效教育使综合素质全面发展疑职校才培养工作班主任起举足轻重作用
、职校班主任应具备素质
我所说素质指先自社系列特点、品质言班主任良素质落实党教育针保证班主任展班级管理教育提高教育教质量必要条件班主任素质高低优劣直接影响教育象素质关系我民族素质提高班主任素质提高全面提高班主任工作水平工作质量关健所我认现阶段职校班主任应基本素质断提高：
1、职班主任要良道德素质
首先表现师表私奉献精神班主任工作始终具示范性班主任直、作风派、襟怀坦白、理想远、情操高尚、身作则、师表才能培养美灵看优秀品质班主任身体现才信服、仿效才激发发自内真善美追求
其表现班主任热热教师职业道德核班主任工作取功奥秘热才谈教育特别职校更加需要班主任施特别护关初师忽视考试屡屡失败受太否定理承受着堪重负班主任于说确久旱甘霖必须班主任微致关才能重整理想信念才能抬起挺起腰迈步向前
再表现强烈责任班主任明确自身社责任才能自事事业负责社负责负责家负责自良负责才能取社、、家信赖才能自全部血倾注培养
2、班主任应广博相关科文化素质
班主任合理知识结构文化素质工作职责要求教育效能重要影响力应具宽厚文化修养、精深专业知识掌握娴熟技能及教育、理与管理基本知识并能随更新知识首先班主任要宽厚文化修养；职校班主任仅要引导知识、技术技能且要引导做、处事、合作、自我设计才能使激烈竞争社找自落脚点持续发展真负责班主任要实现教育功能必须要宽厚文化修养才艺作保证能古今外文、历史、理、名轶事典故所解才旁征博引理服其要精深专业知识娴熟职业技术技能；精深专业知识娴熟专业技能及良文功底班主任基本条件班主任必须位优秀教师技师班主任优秀师姿态登讲坛用精深专业知识、灵教娴熟技术技能指导才能搏信赖敬佩才能位威信班主任才信服其言其导反班主任写字连都甚至评语现错别字班主任目其形象打折扣班主任要现代科教育管理素养；班主任能否掌握现代教育、管理、理等科知识关系班主任教育败所班主任必须较系统解教育目教育原则、教育程教育确立确现代教育观自觉按照教育规律展教育科利用各种教育资源、管理艺术握态能达佳教育效教育工作要重视并教育艺术技巧教育管理工作内涵提升
3、班主任要缜密组织管理能力
班主任班级整体管理要善于校教育要求同本班实际结合起统筹兼顾确立奋斗目标、培养班级干部、组织效、协调际关系、控制教育情境、引导确舆论才能管科、管民主、管严格、管力、管效同要针别同情况采取切实行式做些别转化工作培养自主自治自理能力精神使发挥班级主翁作用班主任基本能力缺少种组织管理别转化能力班级工作陷入片杂乱顾失彼即使卖力能事倍功半

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