仿照例子把成语的意思用具体的情景表现出来振振有词

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

中午过后，一场围绕“光盘行动”激烈的唇枪舌剑拉开了序幕。辩论还没开始，就看见双方四位辩手都很紧张，就连平时最能说会道的陆成铵也脸色苍白，手一会儿捏衣角，一会儿放在胸前，一会在背在身后，不知如何是好。

主持人铿锵有力道：“辩论开始！”只见正方一辩社嘉慧同学率先站起来振振有词地表达了自己的观点：“我方认为光盘动势在必行，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，节约粮食是中华民族传统美德，我们应光盘中午吃饭要光盘，回家吃饮也要光盘，不管在哪都要光盘！”

我们听众听了觉得她说得头头是道，我们不禁为她卓越的口才折服了反方一辩李章昱低头看了看自己搜查的资料，随即抬头慢条斯礼地陈述自己的观点：“我方认为光盘行动看情况而行。每一颗粮食都要发挥它最大的作用，如果硬吃完不根据自己身体所需，身体不舒服得不偿失，所以还是吃多少打少。

最好吃完”哈哈！教里传来一阵笑声，这不是自乱阵脚吗？这时，正方二辩抓住契机：“我相信每个人都知道自己的食量，要吃多少和食堂的叔叔阿姨说，我相信说了食堂的叔叔阿姨不会给你那么多或少了。”观众们和主持人吕晴频频点头，有的观众托着腮若有所思，有的在鼓掌，还有的竖着大拇指给正方二辩。

双方的三辩和四辩都各抒己见，为自己这一方据理力争，妙语连珠。教室里不时爆发出笑声和掌声。

最后主持人让我们进行观众补充，小陶同学勇敢地站起来，他说：“辩论的结果不重要，我们将光盘落实到行动上最重要！”全场响起热烈的掌声，是的，我们要光盘行动，拒绝“剩”宴！