如何练好普通话

我是广东人,要普通话。但是我的普通话很不准。如何学好它呢,很烦恼

需要分辨的几组声母说明于下:
1、注意zh ch sh、z c s和j q x三组音的分辨普通话里有舌尖后音zh、ch、sh,舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x。粤方言(以广州话为代表)、客家方言(以梅县话为代表)、闽南方言的潮汕话、雷琼话都没有zh、ch、sh。粤方言有j、q、x,但其发音较普通话的j、q、x前,发音部位处于普通话z、c、s和j、q、x之间,粤语称为舌叶音,所以母语为粤方言的人常把zh、ch、sh混读成z、c、s或j、q、x,也常把z、c、s读成j、q、x。客家方言把zh、ch、sh读成舌尖前音,而潮汕话则把zh、ch、sh读成舌尖前音或舌尖中音。这三套声母的区别主要在发音部位上,因此,掌握发音部位是学习这三套声母的发音关键。但学会这三套声母的发音,并不等于见到常用汉字就能读出它的准确发音。要分辨哪些字的声母该读哪套声母,还得下一番功夫。除了在平时的练读中留心多记外,还应掌握一些练读技巧,例如:
(1).利用普通话语音声韵配合的内部结构规律来分辨
普通话声母和韵母的拼合是有一定规律,我们可以利用这些规律,成批成批地记住准确读音。韵母ua、uai、uang不能与z、c、s相拼而能与zh、ch、sh相拼,因而有抓(zhuā)、拽(zhuài)、桩(zhuāng)、踹(chuài)、创(chuàng)、刷(shuā)、摔(shuāi)、双(shuāng)等音节字。韵母ong不和声母sh构成音节。如:松s6ng,宋、送、颂、涌song的声母不要读翘舌音。
(2).利用古今语音演变规律来分辨
上古语音中有一部分声母类似今天d、t的字,演变到现代普通话语音中声母是zh、ch、sh,因此可以利用与d、t有关的声旁的形声字来判定它们的声母是zh、ch、sh。
(1)从声旁看字的读音。绽zhan的声旁是“定ding",滞zhi的声旁是“带dai",治zhi的声旁是“台tai",幢zhuang的声旁是“童tong",这4个形声字在古代都从声旁d、t得声,演变到现代普通话语音声母一定是翘舌音zh、ch。
(2)从字看声旁的读音。调diao、tiao的声旁是“周zhou”,祷dao、涛tao的声旁都是“寿shou”,悼dao的声旁是“卓zhuo”,这几个字的声旁“周”、“寿”、“卓”的读音都与今音d、t没有关系,但它们在古代既能用来作“调”、“祷”、“涛”、“悼”的声旁,可见在当时它们的读音是相似或相同的,把它和上面那种现象结合起来看,可以推知这几个作声旁的字:“周”、“寿”、“卓”的声母一定是zh、ch、sh。但是随着语音演变也可能会有少数例
(3)利用形声字声旁类推。汉字中有大量形声字,凡声旁相同的字,它们的声母往往也相同,或者是声母的发音部位相同。例外字只是少数。
如:少shao-----少(~年)shao,沙、莎、砂、纱、移、装、董sha(娑suo,例外字);
叟sou一-嫂sao,溲、搜、嗖、飕、馊、艘、嫂sou(瘦shou,例外字)。
“朱”(zhū)的声母是zh,那么以“朱”为声旁的“诛、侏、洙、珠、株、铢、蛛”等字的声母也都是zh;
(4)利用记少不记多的方法,记住常用字中数量较少的平舌音字(平舌音字约占平、翘舌音总字量的3成),由此推断翘舌音字的准确声母。
比较并练读下列单音节字词
zh-z 扎(zhá)-杂(zá)蒸(zhēng)-增(zēng) 摘(zhāi)-栽(zāi) 正(zhèng)-赠(zèng) 找(zhǎo)-早(zǎo) 支(zhī)-资(zī) 照(zhào)-造(zào) 志(zhì)-自(zì) 嘱(zhǔ)-阻(zǔ)主(zhǔ)-祖(zǔ) 周(zhōu)-邹(zǔ) 专(zhuān)-钻(zuān) 枕(zhěn)-怎(zěn) 哲(zhé)-则(zé) 中(zhōng)-宗(zōng)战(zhàn)-赞(zàn)zh-j 张(zhāng)-江(jiāng)蔗(zhè)-借(jiè) 站(zhàn)-剑(jiàn) 直(zhí)-急(jí) 智(zhì)-忌(jì) 召(zhào)-叫(jiào) 知(zhī)-基(jī)眨(zhǎ)-假(jiǎ)z-j 资(zī)-基(jī) 字(zì)-继(jì) 滋(zī)-鸡(jī) 自(zì)-记(jì) 走(zǒu)-酒(jiǔ) 子(zǐ)-己(jǐ)ch-c 蝉(chán)-蚕(cán)柴(chái)-材(cái) 炒(chǎo)-草(cǎo)呈(chéng)-层(céng) 迟(chí)-辞(cí)充(chōng)-葱(cōng) 重(chóng)-从(cóng) 出(chū)-粗(cū) 触(chù)-促(cù) 春(chū)-村(cūn) 吹(chuī)-催(cuī) 纯(chún)-存(cún)ch-q 缠(chán)-前(qián) 长(cháng)-强(qiáng) 称(chēng)-清(qīng) 程(chéng)-情(qíng) 池(chí)-旗(qí)吃(chī)-欺(qī) 耻(chǐ)-起(qǐ) 车(chē)-切(qiē)c-q 瓷(cí)-棋(qí) 疵(cī)-期(qī) 刺(cì)-气(qì) 此(cǐ)-启(qǐ) sh-s 山(shān)-三(sān) 诗(shī)-私(sī) 商(shāng)-桑(sāng)适(shì)-四(sì) 熟(shú)-俗(shú)睡(shuì)-岁(suì) 竖(shù)-肃(sù) 收(shōu)-搜(sōu)sh-x 少(shǎo)-小(xiǎo) 蛇(shé)-鞋(xié) 舍(shě)-写(xiě) 师(shī)-丝(sī) 时(shí)-席(xí) 舒(shū)-虚(xū) s-x 私(sī)-昔(xī) 丝(sī)-稀(xī) 死(sǐ)-洗(xǐ) 算(suàn)-训(xùn)
2、分清n和l在普通话里,n和l是截然不同的两个音。这两个音在发音方法上克服阻碍的方式不同,n是鼻音,l是边音,因此,“女和旅、泥和梨、男和蓝”等字音是绝不会混同的。但在广东潮汕话里,多数人n和l不分,混读为l。粤方言区也有一部分人n、l混读,并多为把n读作l,把“旅客”读作“女客”、“无奈”读作“无赖”。要分清n和l,除了要在发音方法上注意纠正以外,还必须弄清并记住常用字中哪些字音的声母是n,哪些是l。利用汉字形声字声旁适当类推的方法,同样是分辨、记忆n声母字和l声母字的好办法。另外,因n声母字比l声母字少得多,也可用记少不记多的方法去分辨记忆n、l声母字。
比较并练读下列单音字词那(nà)-辣(là)奈(nài)-赖(lài) 南(nán)-兰(lán) 内(nèi)-累(lèi) 尼(ní)-梨(lí)年(nián)-连(lián) 宁(níng)-零(líng) 怒(nù)-路(lù) 女(nǚ)-吕(lǚ) 诺(nuò)-落(luò) 牛(niú)-刘(liú) 浓(nóng)-隆(lóng)
3、分清f、h、k、t几个声母在普通话里,f是唇齿清擦音,h是舌根擦音,k是舌根送气清塞音,t是舌尖中送气清塞音。广东人在学习普通话时,受方音的影响,常有把这四个声母相混用的情况。粤方言中,部分f声母字在普通话里读为h声母或k声母,而部分h声母字则读成k声母,造成把“花市”读作“发市”,“开荒”读作“开方”‚还有把“好事”读成“考试”‚“国库”读成“国富”,以及把“开会”读成“开废”,“老胡”叫做“老符”等错读。客家方言中部分f声母字在普通话中读成h声母,潮汕话中部分h声母字普通话中读成f声母,雷州半岛及海南的闽南话还有部分h声母字在普通话中读t、k声母,把“发生”读成“花生”、“分辨”读成“婚变”,把“逃走”读成“好走”、“突出”读成“哭书”等,因此,广东人学普通话时应注意f、h、k、t四个声母的分辨。
母语为粤方言的人请注意分辨下列单音节字词h-f 花(huā)-发(fā)荤(hūn)-分(fēn) 婚(hūn)-纷(fēn)欢(huā)-翻(fān) 荒(huāng)-方(fāng) 虎(hǔ)-斧(fǔ) 徽(huī)-飞(feī) 悔(huǐ)-匪(fěi) k-f 苦(kǔ)-斧(fǔ)裤(kù)-附(fù) 宽(kuān)-翻(fān) 款(kuǎn)-反(fǎn)
k-h 考(kǎo)-好(hǎo) 口(kǒu)-吼(hǒu) 空(kōng)-哄(hōng)控(kòng)-讧(hòng)
母语为客家、闽南方言的人请注意分辨下列单音节字词:h-f 会(huì)-废(fèi) 胡(hú)-符(fú) 患(huàn)-犯(fàn) 洪(hóng)-冯(fēng) 回(huí)-肥(féi) 晃(huàng)-放(fàng) 华(huá)-乏(fá) 缓(huǎn)-反(fǎn)f-h(u) 方(fāng)-荒(huāng)发(fā)-花(huā) 防(fáng)-黄(huáng) 费(fèi)-会(huì) 父(fù)-护(hù)奋(fèn)-混(hùn) 分(fēn)-昏(hūn)附(fù)-互(hù)t-h 途(tú)-湖(hú)团(tuán)-环(huán) 潭(tán)-韩(hán) 谈(tán)-寒(hán) 推(tuī)-挥(h uī) 桃(táo)-毫(háo) 头(tóu)-猴(hóu) 太(tài)-害(hài)k-h 跨(kuà)-画(huà)看(kàn)-汉(hàn) 快(kuài)-坏(huài) 苦(kǔ)-虎(hǔ) 口(kǒu)-吼(hǒu) 宽(kuān)-欢(huān) 亏(kuī)-灰(huī) 哭(kū)-呼(hū)
4、注意别把零声母字读成辅音声母字,也别把r声母字读成零声母字。普通话里有一部分声母为零的字,也就是零声母字,在广东方言里,却带上了辅音声母ng、m或v。广东人学习普通话要特别注意,别把方言母语中的辅音声母带到普通话中来。另外,粤方言中没有r声母,母语为粤方言的人常把r声母字读成带明显舌面摩擦音[j]的零声母字,造成把“绕道”读成“要道”、“日本”读成“译本”的错读,因此,也应注意分辨。
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第1个回答  2020-07-12
第2个回答  2020-05-25

1找专业的人指导 2有针对性的练习 3平时多练习

第3个回答  2011-02-21
面壁,拿名家作品大声朗读,!!!
第4个回答  2011-02-21
多朗读

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