这样糊里糊涂的背有什么用呢?换个说法意思不变。

如题所述

这样糊里糊涂的背没有什么用。

解析:

原句是反问句,将反问句改为陈述句即可。

直接陈述句和间接陈述句是相对而言的。问题中是直接引用老婆婆说的话,由她本人而说,是直接陈述的,主语都是第一人人称。改为间接陈述句,就相当于是别人去转述老婆婆说的话,要把问题中的人称改为第三人称,并且把一些语气词,如“唉”、“哩”等去掉。

要注意的是直接陈述句改为间接陈述句,语意不能发生变化,改完后,通读一两遍,检查语句是否通顺,语意是否与原句相同。

陈述句举例:

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

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第1个回答  2020-10-25

这样糊里糊涂的背没有什么用。

解析:

原句是反问句,将反问句改为陈述句即可。

直接陈述句和间接陈述句是相对而言的。问题中是直接引用老婆婆说的话,由她本人而说,是直接陈述的,主语都是第一人人称。改为间接陈述句,就相当于是别人去转述老婆婆说的话,要把问题中的人称改为第三人称,并且把一些语气词,如“唉”、“哩”等去掉。

要注意的是直接陈述句改为间接陈述句,语意不能发生变化,改完后,通读一两遍,检查语句是否通顺,语意是否与原句相同。

扩展资料

陈述句举例:

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

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第2个回答  2020-09-20
这样糊里糊涂的背没有用。

1、静守时光,以待流年。

2、走自己的路,做最好的自己。

3、等一个人,还是等一个故事。

4、一切过去了的都会变成亲切的怀念。

5、时间仍在,是我们在飞逝。

6、我在时光里享受温暖,我在流年里忘记花开。

7、未经失恋,不懂爱情;未经失意,不懂人生。

8、觉得自己为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

9、不论一个人多坚强,内心总有一块柔软的地方,不能触碰。

10、色彩,淡淡的就好,深了会褪色;生活,简单就好,复杂了会变质。

11、求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人最大的悲哀。

12、我希望有个人,会陪我从友情走向爱情,再从爱情走向亲情。

13、不好不坏的在中间,爱羡慕的在左右摇摆,爱嫉妒的始终不痛快。

14、不要总是估量自己在别人心中的地位,活在别人的眼神里,就等于失去了自我。

15、酒,喝的半醉的好,喝的太多就醉了。爱,还是半真的好,爱的太深就心碎了。

16、生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请微笑一直向前。

17、绝口不提,不是因为忘记,而是因为铭记。

18、你有没有很想,和谁重新认识一次。

19、不要高估两年内的自己,不要低估十年后的自己。

20、在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。

21、时间在变,人也在变。有些事,不管我们如何努力,回不去就是回不去了。

22、你必须生活于一个构架之中,方能让爱这一无与伦比的礼物瓜熟蒂落。

23、撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”,但永远不要在心里承认说“我不行”!

24、无论我此时是多么的彷徨迷茫,最终我都要过上自己想要的生活!
第3个回答  2019-08-29
这样糊里糊涂的背有什么用呢?换个说法:
这样糊里糊涂的背没有什么用。
难道这样糊里糊涂的背会有用?
个人看法。
第4个回答  2019-08-30
说“背诵的目的是记住内容,没有搞清楚内容和意义,一直死记乱背,白费力气“。

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