如题所述
方法如下，1.运动能够驱动你的大脑细胞，找一项你喜欢的运动项目每天做运动，2.用新奇的方式去思考和观察世界有助于改善大脑不活跃部分的功能，3.用你平时不用的那只手做事儿，做一切可以让你的大脑跳出常规的事，4.记忆让大脑带给你积极的情绪，5.多笑它会释放一种具有积极力量的化学组织，还可以打破旧有模式
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-02-21
1/6 分步阅读
要不断扩大和丰富知识领域和实践经验，只有掌握丰富的知识和实践经验，才具有良好的思维，才能从事物的不同方面和不同联系上去考虑问题，从而避免片面性，表面性和狭隘性。
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凡事要有主动性，不要什么都依赖别人，大多数学生可能就是按照老师告诉的教材内容，学习方法，解题策略，去学习，没有自己的主见。这样做对培养自己的思维能力是很不好的，甚至会影响到以后的学习和工作。
3/6
保持良好的情绪状态，不良的心态会阻碍我们的思维能力，轻松的心态，则能够促进我们的思维能力。
4/6
注重知识迁移，中小学生在思考中往往把思考的内容孤立起来，看成是一个单独的知识，忽略了这一知识与其他知识的有机结合。
5/6
善于深入思考，如果只凭想象，做简单的思考，只看表面，不看内容，只看数量不看质量，只看一面，不看全面，这只能是肤浅表面的思考。
6/6
每个人都希望自己有一个聪明的头脑，在学习过程中遇到问题时能够迅速作出判断，先从正确的结论并作出有效的反应。那就离不开提高自身的思维能力本回答被提问者采纳
要不断扩大和丰富知识领域和实践经验，只有掌握丰富的知识和实践经验，才具有良好的思维，才能从事物的不同方面和不同联系上去考虑问题，从而避免片面性，表面性和狭隘性。
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凡事要有主动性，不要什么都依赖别人，大多数学生可能就是按照老师告诉的教材内容，学习方法，解题策略，去学习，没有自己的主见。这样做对培养自己的思维能力是很不好的，甚至会影响到以后的学习和工作。
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保持良好的情绪状态，不良的心态会阻碍我们的思维能力，轻松的心态，则能够促进我们的思维能力。
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注重知识迁移，中小学生在思考中往往把思考的内容孤立起来，看成是一个单独的知识，忽略了这一知识与其他知识的有机结合。
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善于深入思考，如果只凭想象，做简单的思考，只看表面，不看内容，只看数量不看质量，只看一面，不看全面，这只能是肤浅表面的思考。
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每个人都希望自己有一个聪明的头脑，在学习过程中遇到问题时能够迅速作出判断，先从正确的结论并作出有效的反应。那就离不开提高自身的思维能力本回答被提问者采纳
第2个回答 2020-02-21
思维能力受制于很多先天以及后天的条件。关于提升思维能力，自己可以把握的，恐怕只有两点，第一，博览群书，拼命扩大见识。注意，是见识不是知识。见识包括知识，也包括阅历，也包括学习高人的思维方式，从而能够举一反三，闻一知十。第二，勤于思考，对于日常耳闻眼见的事情，多在脑子里翻腾历次，正面看，反面看，侧面看，久而久之，思维能力自然会大幅度提高！
第3个回答 2020-02-21
阅读，写作，然后再去思考。树形逻辑思维的方法就是结构化思维，知识就是树枝的连接点，一种逻辑形式则是树枝，树枝加上连接点，就形成一个树形的逻辑思维结构。每天用一张纸就写一个问题，再用树形结构逻辑思维来分析这个问题，寻找新的想法，想到什么就直接写什么，别犹豫不决。
第4个回答 2020-02-21
这个是仁者见仁，智者见智，还需要认真审视自己，结合个人优缺点。一要培养好奇心和钻研精神，大脑每次遇到不熟悉或不熟悉的事物时都会建立新的、更多样化的想法和经验。二是学会复盘思维和多散思维，就是学会反思，帮你更快增长经验，当你习惯复盘犯过的错，就会越发了解自己，从而在奋斗的路上事半功倍。第三，对于自身的能力，要有深刻的了解，以此作为基点，综合施策，精准提高。希望可以帮到你。
