如题所述
我无论走到天涯海角，都会小心翼翼地做事，不声不响的奉献。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
天涯海角，小心翼翼，不声不响这三个词语中小心翼翼，不声不响都是默默的付出，而天涯海角则可以表示地点。
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充分发挥自己的创造性思维能力和想象力，使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子，且要把事物在一定阶段的发展情景生动鲜明地描绘出来
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思。
实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
我小心翼翼的看着他，生怕自己又惹他生气，连说话的语气都放的轻缓。而他只是不声不响地坐在一旁，似乎我只是空气一般，不言不语没有回应。这一刻我终于明白，那个说着无论天涯海角都要找到我的人，那个说要和我共度一生的人，那个说要无限包容我一辈子的人，在这个夏季的周末，消失不见了。
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1、天涯海角 [ tiān yá hǎi jiǎo ] 形容极远的地方，或相隔极远。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：我们俱系天涯海角之人，今幸得贤主人相邀一聚，也是三生之缘。
2、小心翼翼 [ xiǎo xīn yì yì ] 谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼：严肃，谨慎。
出处：先秦·佚名《诗经·大雅·大明》：“维此文王；小心翼翼。”
翻译：这位伟大英明的君主，谨慎小心恭敬而谦让。
3、不声不响 [ bù shēng bù xiǎng ] 指不说话；不出声。
出处：茅盾《子夜》十一：“偶或有独自低着头不声不响的，那一定是失败者。”
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