小学六年级语文练习与测试答案(人教版
一、根据拼音写词语。
绿毯 渲染
翠色欲流
奶豆腐 拘束
伏案
浑浊 笨拙
眼帘 参差
二、判断题。
1.✔
2.✔
3.X
三、根据课文内容填空。
1.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.别枝惊鹊 半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 视角 听觉 嗅觉 热爱大自然、关心人民生活、企盼丰年
3.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
4.一片黑云 泼翻了一盆墨汁 天老爷把千万颗珍珠一齐撒下 吹散 西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔
四、选择题。
1.C
2.B
3.A
4.D
5.E
五、排列句序。
3 1 4 6 5 2
六、阅读课文片段，完成练习。
1.静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2.
3.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 各色的衣裳 彩虹 蒙古族同胞服饰鲜艳
4.不能，“飞”字运用夸张的手法,说明驾驶的汽车速度很快,更能表现出“我们”来到草原,访问蒙古族同胞心情之激动和急切。
七、阅读短文，完成练习。
1.跳 直射 放射
2.夺目 光亮 冲破了 冲出
3.太阳 “射得人眼睛发痛”写出了太阳光的强烈,正是由于日出的不易和太阳的不懈努力,才成就了这样的光芒万丈,此时说太阳是“深红的圆东西”表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。
4. 赞美海上日出的雄奇壮丽，赞叹大自然的雄伟奇丽，表达了作者热爱光明、向往光明、奋发向上的思想感情。
八、习作。
略
绿毯 渲染
翠色欲流
奶豆腐 拘束
伏案
浑浊 笨拙
眼帘 参差
二、判断题。
1.✔
2.✔
3.X
三、根据课文内容填空。
1.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.别枝惊鹊 半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 视角 听觉 嗅觉 热爱大自然、关心人民生活、企盼丰年
3.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
4.一片黑云 泼翻了一盆墨汁 天老爷把千万颗珍珠一齐撒下 吹散 西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔
四、选择题。
1.C
2.B
3.A
4.D
5.E
五、排列句序。
3 1 4 6 5 2
六、阅读课文片段，完成练习。
1.静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2.
3.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 各色的衣裳 彩虹 蒙古族同胞服饰鲜艳
4.不能，“飞”字运用夸张的手法,说明驾驶的汽车速度很快,更能表现出“我们”来到草原,访问蒙古族同胞心情之激动和急切。
七、阅读短文，完成练习。
1.跳 直射 放射
2.夺目 光亮 冲破了 冲出
3.太阳 “射得人眼睛发痛”写出了太阳光的强烈,正是由于日出的不易和太阳的不懈努力,才成就了这样的光芒万丈,此时说太阳是“深红的圆东西”表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。
4. 赞美海上日出的雄奇壮丽，赞叹大自然的雄伟奇丽，表达了作者热爱光明、向往光明、奋发向上的思想感情。
八、习作。
略
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第1个回答 2016-04-24
没有人教版的。本回答被网友采纳
