如题所述
5个3可以说成3的5倍,7的3倍可以说成3个7。
分析:根据整数乘法的意义可知:一个数的几倍可以说成几个这样的数的和,所以,5个3可以说成3的5倍;7的3倍可以说成3个7。
拓展资料:
一、倍的意义:
要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:
一个数÷另一个数=倍数
三、求一个数的几倍是多少的计算方法:
这个数×倍数=这个数的几倍
四、基本练习:
1、2的3倍是3个2;
5的4倍是4个6.
2、6的3倍是18;
3的4倍是12。
3、5×6=30,表示5个6相加是30,还表示6的5倍是30。
4、4的6倍是4个6,算式是4×6。
5、5个3可以说成3的5倍。
6、6的3倍可以说成3个6。
7、4×7读作4×7。它表示4个7是多少,也表示4的7倍是多少。
8、9的3倍是3个9,9是3的3倍。
五、解决问题:
1、妈妈买了6斤苹果,30斤梨,妈妈买的梨是苹果的多少倍?
2、花园里有12只蝴蝶蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,蝴蝶和蜜蜂一共多少只?
3、小红有5支铅笔,小华有9支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多少支铅笔?
4、我校的兴趣小组中,书法小组有30人,舞蹈小组有6人,书法小组是舞蹈小组的几倍?
5、爷爷今年63岁,小明今年7岁,爷爷的年龄是小明的多少倍?
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