宝宝两岁多了，什么时候开始教识字比较好？需要再等一两年么

儿童智力开发存在个体差异，每个孩子识字的时期也不是一定的。需要记住的是，从发育角度来看，6岁前的孩子会觉得学习很难。孩子出于本能对新鲜事物很好奇，排斥千篇一律的学习是再正常不过的事。
尤其是识字这种对文字结构逻辑性要求很高的学习，孩子肯定是没有兴趣的，他们的大脑发育也远没有达到正确认识、表达文字含义的水平。
如果这个时期的孩子被迫完全按照父母的要求学习，和妈妈一起娱乐的时间减少，会失去很多应有的乐趣。不少孩子只是把学习作为讨好妈妈的一种手段，或者仅仅是表现出顺从气质，并非此时就真的愿意学习。
重点培养孩子的创造力远胜于识字
孩子3~6岁时是最具创意的阶段。虽然逻辑思考能力才开始萌芽，但孩子会有自己的逻辑方式。换句话来说，这个时间段的孩子会根据自己的标准对外部世界进行主观性判断。
但是，学习是掌握规则、公式等纯客观知识的过程。因此，这样的学习会剥夺孩子用自己的方式解读世界的自由，有碍孩子的创造性思维发展。并且，一旦错过这个阶段，就没有机会让孩子的创造性得到开发了。
让孩子死记硬背地认字，这样做的危害在真正需要发挥自身能力的时候————30岁以后才会显现出来。本应成为某个领域具备创造力的专业人才，却发现儿童期的学习过度使创造力枯竭。
在未来的社会，只有能够选择自己道路的人才会成功，而成功的基础正是在3~6岁之间打下的。父母不要为了让孩子多认一个字，而放弃了其他更重要的能力的培养。
上学后再识字也不晚

识字和其他各种学习，在孩子上学后再开始也不算晚，有的孩子就是没做什么准备就上学了，反而比其他人更爱学习。其他同学因为觉得已经是学过的内容，所以感觉上课无聊，但之前没学过的孩子却觉得很有意思，后来听说还当上班长了。
如果父母实在希望孩子尽快识字，那么在上学前一年开始也不晚。没必要担心开始晚，怕学不完。反倒是越晚开始，孩子的大脑发育越成熟，付出很小的努力就能取得更好的效果。

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