如题所述
【权力 权利】
权利：是指依照法律和章程应当享有的权力和利益，其和“义务”相对。
权力：表示政治上的强制力量，也可以表示在职责范围内的管理和指挥权。
【推脱 推托】
推脱：侧重指摆脱、开脱，使之与自己无关，多指推脱责任、问题或与自己相关的事情等；
推托：侧重借故拒绝，指婉言谢绝、表示不接受，后面经常带有托词或者表示拒绝的原因，多指推托自己不愿意做的事情。
“推托”是有借口、托辞和原因的，而“推脱”偏重结果。
【实行 施行】
实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等），“实行”的内容较抽象。如“实行改革”。
施行：表示按照某种方式或办法去做，“施行”内容显得较为具体。如“施行手术”。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。如“本条例自公布之日起施行”。
【遏止 遏制】
遏止：着重于“止”，使停止，不再进行，结果要么被阻止，要么继续发生。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。
遏制：着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动，其结果有可能还是会发生。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。
权利：是指依照法律和章程应当享有的权力和利益，其和“义务”相对。
权力：表示政治上的强制力量，也可以表示在职责范围内的管理和指挥权。
【推脱 推托】
推脱：侧重指摆脱、开脱，使之与自己无关，多指推脱责任、问题或与自己相关的事情等；
推托：侧重借故拒绝，指婉言谢绝、表示不接受，后面经常带有托词或者表示拒绝的原因，多指推托自己不愿意做的事情。
“推托”是有借口、托辞和原因的，而“推脱”偏重结果。
【实行 施行】
实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等），“实行”的内容较抽象。如“实行改革”。
施行：表示按照某种方式或办法去做，“施行”内容显得较为具体。如“施行手术”。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。如“本条例自公布之日起施行”。
【遏止 遏制】
遏止：着重于“止”，使停止，不再进行，结果要么被阻止，要么继续发生。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。
遏制：着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动，其结果有可能还是会发生。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-09-18
做行测言语理解题时总是会遇到一些虚词，这些虚词在意义和用法上比较的模糊，如果用他们造句去解题的话，那么他们的含义其实就很好区别了，也就一目了然了。当然我们做题的时候也就迎刃而解了。其实这种方法也就叫做造句法。玉溪中公教育专家在此进行分析。
①不是老于户牖，就是战死沙场
②与其老于户牖，不如战死沙场
③宁可战死沙场，决不老于户牖
可见，“不是....就是....”表示二者必须选择其中一个、非此即彼的意思;“与其....不如....”表示先舍后取，立场比较明确;“宁可....不....”表示的是先取后舍得选择关系，情感强烈态度坚决。
例1:《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力_________虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，_________歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A. 不准 拒绝 B.杜绝 不准 C.不得 禁止 D.禁止 不得
中公解析：首先分析题干可知，第一空中，由前后句的两个“禁止”可知，此处应该与前后文构成排比句式，所以我们通过造句的形式发现禁止其实更贴切。此外，禁止与不得相比，前者程度更重，对于“虐待、遗弃”这类直接对未成年人造成的伤害行为，应明令禁止，而对“歧视”类的行为适用“不得”更贴切。本题选择D。
例2：从社会主义公有制已经显示的优越性，而这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，____公有制自身问题，____其表现的具体形式问题，是经济体制问题。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.既是 也是
B.确定 不是
C.不是 而是
D.不是 也不是
中公解析：从题干中我们可以看出,公有制自身和形式都不是它存在的问题，所以两者是并列的关系，从选项来看，只有D是表示否定的并列，所以选D。
根据玉溪中公教育专家的介绍，综上所述虚词辨析考察不多，希望同学们能在掌握关联词基础的前提下，通过造句做好句意分析，再观察选项进行选择。
最后玉溪中公教育专家希望大家能够认真总结自己在做题时遇到的问题以及如何解决，最后在考试当中取得一个理想的成绩。
①不是老于户牖，就是战死沙场
②与其老于户牖，不如战死沙场
③宁可战死沙场，决不老于户牖
可见，“不是....就是....”表示二者必须选择其中一个、非此即彼的意思;“与其....不如....”表示先舍后取，立场比较明确;“宁可....不....”表示的是先取后舍得选择关系，情感强烈态度坚决。
例1:《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力_________虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，_________歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A. 不准 拒绝 B.杜绝 不准 C.不得 禁止 D.禁止 不得
中公解析：首先分析题干可知，第一空中，由前后句的两个“禁止”可知，此处应该与前后文构成排比句式，所以我们通过造句的形式发现禁止其实更贴切。此外，禁止与不得相比，前者程度更重，对于“虐待、遗弃”这类直接对未成年人造成的伤害行为，应明令禁止，而对“歧视”类的行为适用“不得”更贴切。本题选择D。
例2：从社会主义公有制已经显示的优越性，而这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，____公有制自身问题，____其表现的具体形式问题，是经济体制问题。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.既是 也是
B.确定 不是
C.不是 而是
D.不是 也不是
中公解析：从题干中我们可以看出,公有制自身和形式都不是它存在的问题，所以两者是并列的关系，从选项来看，只有D是表示否定的并列，所以选D。
根据玉溪中公教育专家的介绍，综上所述虚词辨析考察不多，希望同学们能在掌握关联词基础的前提下，通过造句做好句意分析，再观察选项进行选择。
最后玉溪中公教育专家希望大家能够认真总结自己在做题时遇到的问题以及如何解决，最后在考试当中取得一个理想的成绩。
