如题所述
1. 示例:(1)妈妈做的饭既好吃又有营养。
2. 把下列陈述句改写成反问句。 部编版三年级语文下册句子专项训练含答案 (1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令 (5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
3. 按要求写句子。
4. 婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
5. 删去“多次”或“反复地”。
6. 爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)
7. 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
8. 修改病句。可用修改符号改。
9. (1)删去“首先”。
10. 用加点词语写句子。
11. (1)小球像梦。 (2)枣核说,大家都不用愁,他有办法。
12. 示例:(1)这位顾客歪着头想了想,只得承认裁缝说得有道理。
13. 我伸出舌头,品尝这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜! ..
14. 一场热烈的辩论赛马上就要开始了。(修改病句)
15. 这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
16. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)
17. 我要连续努力,争取更大进步。 作水平。
18. 我会选一选。
19. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
20. 把下面的修辞手法写在句子后面。
2. 把下列陈述句改写成反问句。 部编版三年级语文下册句子专项训练含答案 (1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令 (5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
3. 按要求写句子。
4. 婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
5. 删去“多次”或“反复地”。
6. 爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)
7. 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
8. 修改病句。可用修改符号改。
9. (1)删去“首先”。
10. 用加点词语写句子。
11. (1)小球像梦。 (2)枣核说,大家都不用愁,他有办法。
12. 示例:(1)这位顾客歪着头想了想,只得承认裁缝说得有道理。
13. 我伸出舌头,品尝这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜! ..
14. 一场热烈的辩论赛马上就要开始了。(修改病句)
15. 这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
16. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)
17. 我要连续努力,争取更大进步。 作水平。
18. 我会选一选。
19. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
20. 把下面的修辞手法写在句子后面。
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