如题所述
2岁宝宝学认字,是不是太早了点?不早,这个时期,他们对一切事物都有强烈的好奇心,只要教法足够有意思,宝宝会缠着你教他认字!
那怎样教孩子认字才有意思呢?这位90后数学老师给出了2个妙招,她的孩子4岁,都会用小手指着报纸,一个字一个字给爷爷读报纸了。
第一招:
她准备一堆硬卡片,每张上面印有一个字,挑出常见的几个简单名词,比如:狗,猫,鸭,鱼,先从这几个入手。
她把每个字都用歌唱出来,比如指着“鸭”,她就会唱《数鸭歌》,告诉宝宝这个就是鸭子的“鸭”。然后用生动有趣的的语言,介绍一下鸭子的特性。
这样一来,妈妈停止唱歌,宝宝自然会拿起一张卡片,求着妈妈唱歌。因为宝宝对歌声是很敏感的,歌声最能戳中宝宝的软肋。
包括教宝宝认识事物,都可以用讲故事,顺口溜,唱歌的方式。时间久了,宝宝就会指着“鸭”说: 唱“鸭”。那么我们的目的就达到了。
第二招:
在游戏中,让宝宝认字。这位妈妈拿着卡片“猫”,给宝宝讲《小猫钓鱼》的故事。
故事的最后,她一边说,小猫扑通掉水里不见了,一边把“猫”卡片藏在背后。问宝宝“猫”去哪了,宝宝就笑眯眯地去妈妈背后找。
每个字,都是这样,她总是编个由头,在故事最后让这个字消失,宝宝就去找。时间长了,我们就不用藏卡片,让宝宝在几个卡片中找出这个字。
当然,她说还必须经常用激将法,她给宝宝读故事书时,总是说,这本书太好玩了,如果宝宝多认识字,也能像妈妈一样读书了。
不得不佩服这个妈妈,和宝宝做游戏的空挡,就把字认识了,宝宝快乐,妈妈开心!
需要提醒妈妈的是,如果宝宝精神状态不佳,没有兴趣学习,千万不要烧强迫他,要保证孩子每一次学习都是主动的,快乐的。
买识字卡片,带着宝宝反复的去读,以做游戏的方式进行。一次时间不要过久。