如题所述
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https://www.87dh.com/jd2/
活动目标：
1.对种植有兴趣，乐意参加种植活动。
2.迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。
3.关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。
活动准备：
1.供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。
2.废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。
3.幼儿用书：《萝卜》。
活动过程：
1.引导幼儿观察并认识萝卜。
1)让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
2)师：这些萝卜是什么样的？种下的萝卜能长大吗？会长成什么样子。
2.与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。
1)师：你们种过大蒜吗？是怎样种的？那么萝卜又是怎样种的？
2)师：你想把萝卜种在哪里呢？
3.带领幼儿种萝卜。
1)幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予指导和帮助。
2)重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www.87dh.com/jd2/
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2.迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。
3.关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。
活动准备：
1.供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。
2.废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。
3.幼儿用书：《萝卜》。
活动过程：
1.引导幼儿观察并认识萝卜。
1)让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
2)师：这些萝卜是什么样的？种下的萝卜能长大吗？会长成什么样子。
2.与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。
1)师：你们种过大蒜吗？是怎样种的？那么萝卜又是怎样种的？
2)师：你想把萝卜种在哪里呢？
3.带领幼儿种萝卜。
1)幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予指导和帮助。
2)重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。
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