如题所述
我觉得心中有戒尺,做人有规矩,不是格言,而算是一种警句吧,一般现在这个学习活动中,对人严格要求,要这样说
1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》
2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
——爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
——爱因斯坦
另,请参见下列网址,太多了。
3. 跟宽容有关的名言诗句
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
意志坚如铁,度量大似海。 尊敬别人,才能让人尊敬。
不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。
——(黎巴嫩)纪伯伦 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》 著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义:宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
我国现代汉语词典中对宽容的解释是:宽大有气量,不计较或不追究。 1. 宽容别人,其实就是宽容我们自己。
多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。
其实,宽容永远都是一片晴天。 2.宽容就是忘却。
人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。
学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。 3. 宽容就是不计较,事情过了就算了。
每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛,也并非不可容忍。
能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。 4. 宽容就是潇洒。
“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。
事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。 5. 宽容是一种坚强,而不是软弱。
宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。
无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
6. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度,任何的想法都有其来由。
任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地,提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。
消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会,我们要尊重他们的知识和体验,积极吸取之间的精华,做好扬弃。
7. 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。
1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》
2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
——爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
——爱因斯坦
另,请参见下列网址,太多了。
3. 跟宽容有关的名言诗句
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
意志坚如铁,度量大似海。 尊敬别人,才能让人尊敬。
不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。
——(黎巴嫩)纪伯伦 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》 著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义:宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
我国现代汉语词典中对宽容的解释是:宽大有气量,不计较或不追究。 1. 宽容别人,其实就是宽容我们自己。
多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。
其实,宽容永远都是一片晴天。 2.宽容就是忘却。
人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。
学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。 3. 宽容就是不计较,事情过了就算了。
每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛,也并非不可容忍。
能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。 4. 宽容就是潇洒。
“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。
事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。 5. 宽容是一种坚强,而不是软弱。
宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。
无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
6. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度,任何的想法都有其来由。
任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地,提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。
消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会,我们要尊重他们的知识和体验,积极吸取之间的精华,做好扬弃。
7. 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。
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第1个回答 2020-10-21
心中有戒尺、做人有规矩、做事有准绳
一、对照典型案例,深刻剖析反思
古语云,“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”《读本》中提及的涉案人员,其中不乏为全省自然资源事业做出过积极贡献的党员领导干部、专家学者及优秀工作者,他们凌驾于党纪国法之上,将个人凌驾于组织之上,最终走向了人民的对立面,其违纪违法行为触目惊心,声泪俱下的忏悔更是发人深省,教训不可谓不沉痛,警示不可谓不深刻。
(一)价值取向不正,宗旨意识淡化。正如王忆穷在忏悔录中说到“在金钱和利益面前,完全丧失了一个党员应有的基本原则,丧失了共产党员为官从政的底线”。党员领导干部如果背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼必将导致理想信念的缺失,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,更没有慎独慎微、慎言慎行,忽视从根本上考虑国家和人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,沦为甘于被围猎的对象,最终导致走上违法犯罪的道路。
(二)思想教育缺失,法制观念淡薄。作为领导干部如果思想教育没有跟上,党纪法规意识不牢,就会丧失应有的警惕性和纯洁性,必然会导致行政行为的畸形变异。刘光荣在其忏悔书里写道,“回顾自己的违法行为,不是偶然的,是长期放松思想改造,放松对党的纪律和法规的结果”。这些典型案例告诫我们,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,成为金钱的俘虏;一旦追逐功名、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触及法律受到制裁,变成人民的罪人。
(三)权力失去监督,任性行使公权。党员领导干部特别是单位的“一把手”,权力运行一旦失去制约和监督,就会成为“一霸手”,把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将身陷囹圄。在钟建川的忏悔录中有这样一段话:“随着职务的升迁,权力的不断扩大,特别是当了规划局局长以后,更是产生了严重的地位思想,甚至认为自己就代表组织”。犯罪人员中除了部门系统“一把手”,还有一般中层干部和基层所人员,往往被认为“官小”“权小”而忽视监管,但事实上这部分人同样是腐败的高发群体,因失去监管变成“硕鼠”“巨贪”。公职人员无论职位高低,手中都掌握着人民赋予的权力,都有被围猎的风险。权力是一把双刃剑,善用者,在为民谋福祉的同时实现自身价值;滥用者,不但侵害群众利益也伤及自身。从干部到囚犯往往是一念之差、一步之遥,千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满家庭去以身试法换取身外之物。
二、坚持问题导向,做好以案促改
通过全省自然资源系统违纪违法典型案例的警示学习教育,结合自身岗位和部门工作实际,对标对本深入开展问题梳理,风险排查,切实抓好党风廉政建设各项工作。
(一)增强宗旨意识,牢固树立正确的权力观。作为一名党员领导干部,要清醒地认识到手中的权力是人民赋予的,是为民服务办实事解难题的需要。必须牢固树立“权为民所赋,权为民所用”的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,始终把人民的利益放在第一位,以满腔的为民情怀和高度负责的态度对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益谋幸福。今年3月以来,我们一起经历了机构改革、部门重组、职能转变的重大变革,对于我们自然资源和规划部门而言,职责更多了,权力更大了,同时也意味着风险点更高了。要时刻教育提醒广大党员干部不论在什么岗位,都只有为人民服务的义务,都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准务,要经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,始终做到防微杜渐,警钟长鸣,更好地为党和人民掌好权、用好权。
(二)加强学习教育,筑牢抗腐拒变思想防线。一是抓学习养廉。组织各级党员干部开展党纪法规学习教育活动,采取“三会一课”、专题学习、专家讲座等形式,深入全面系统地学习《中华人民共和国宪法》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》了《中国共产党党内监督条例》等国法党规,教育引导党员干部筑牢信仰之基,补足精神之钙,严格依照法规制度办事,依法行政、依法管理、依法决策,真正把行使手中权力严格置于法规制度的约束之中,自觉构筑不想腐的精神防线。二是以阵地育廉。组织党员干部到北城小学党支部旧址、银山镇雅歌台烈士陵园、陈家镇烈士陵园、太平镇烈士陵园等党性教育基地开展革命传统教育;到范长江纪念馆、金堂监狱等廉政基地开展廉洁警示教育,通过现场参观学习教育、违纪违法人员现身说法,使党员干部思想上得到洗礼、警示、鉴戒。三是借典型示廉。要运用执纪办案成果,用活用好典型案例,用身边事教育身边人;举办“清风扬帆”系列宣讲,持续深化“廉洁细胞”“好风传家”等系列活动;围绕重要节日、干部任前、案件查办等关键节点,将廉政教育关口前移,充分发挥廉政教育的提醒、警示功能,督促党员干部做到警钟常鸣筑思想防线,防微杜渐保清正廉洁。
一、对照典型案例,深刻剖析反思
古语云,“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”《读本》中提及的涉案人员,其中不乏为全省自然资源事业做出过积极贡献的党员领导干部、专家学者及优秀工作者,他们凌驾于党纪国法之上,将个人凌驾于组织之上,最终走向了人民的对立面,其违纪违法行为触目惊心,声泪俱下的忏悔更是发人深省,教训不可谓不沉痛,警示不可谓不深刻。
(一)价值取向不正,宗旨意识淡化。正如王忆穷在忏悔录中说到“在金钱和利益面前,完全丧失了一个党员应有的基本原则,丧失了共产党员为官从政的底线”。党员领导干部如果背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼必将导致理想信念的缺失,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,更没有慎独慎微、慎言慎行,忽视从根本上考虑国家和人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,沦为甘于被围猎的对象,最终导致走上违法犯罪的道路。
(二)思想教育缺失,法制观念淡薄。作为领导干部如果思想教育没有跟上,党纪法规意识不牢,就会丧失应有的警惕性和纯洁性,必然会导致行政行为的畸形变异。刘光荣在其忏悔书里写道,“回顾自己的违法行为,不是偶然的,是长期放松思想改造,放松对党的纪律和法规的结果”。这些典型案例告诫我们,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,成为金钱的俘虏;一旦追逐功名、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触及法律受到制裁,变成人民的罪人。
(三)权力失去监督,任性行使公权。党员领导干部特别是单位的“一把手”,权力运行一旦失去制约和监督,就会成为“一霸手”,把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将身陷囹圄。在钟建川的忏悔录中有这样一段话:“随着职务的升迁,权力的不断扩大,特别是当了规划局局长以后,更是产生了严重的地位思想,甚至认为自己就代表组织”。犯罪人员中除了部门系统“一把手”,还有一般中层干部和基层所人员,往往被认为“官小”“权小”而忽视监管,但事实上这部分人同样是腐败的高发群体,因失去监管变成“硕鼠”“巨贪”。公职人员无论职位高低,手中都掌握着人民赋予的权力,都有被围猎的风险。权力是一把双刃剑,善用者,在为民谋福祉的同时实现自身价值;滥用者,不但侵害群众利益也伤及自身。从干部到囚犯往往是一念之差、一步之遥,千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满家庭去以身试法换取身外之物。
二、坚持问题导向,做好以案促改
通过全省自然资源系统违纪违法典型案例的警示学习教育,结合自身岗位和部门工作实际,对标对本深入开展问题梳理,风险排查,切实抓好党风廉政建设各项工作。
(一)增强宗旨意识,牢固树立正确的权力观。作为一名党员领导干部,要清醒地认识到手中的权力是人民赋予的,是为民服务办实事解难题的需要。必须牢固树立“权为民所赋,权为民所用”的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,始终把人民的利益放在第一位,以满腔的为民情怀和高度负责的态度对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益谋幸福。今年3月以来,我们一起经历了机构改革、部门重组、职能转变的重大变革,对于我们自然资源和规划部门而言,职责更多了,权力更大了,同时也意味着风险点更高了。要时刻教育提醒广大党员干部不论在什么岗位,都只有为人民服务的义务,都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准务,要经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,始终做到防微杜渐,警钟长鸣,更好地为党和人民掌好权、用好权。
(二)加强学习教育,筑牢抗腐拒变思想防线。一是抓学习养廉。组织各级党员干部开展党纪法规学习教育活动,采取“三会一课”、专题学习、专家讲座等形式,深入全面系统地学习《中华人民共和国宪法》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》了《中国共产党党内监督条例》等国法党规,教育引导党员干部筑牢信仰之基,补足精神之钙,严格依照法规制度办事,依法行政、依法管理、依法决策,真正把行使手中权力严格置于法规制度的约束之中,自觉构筑不想腐的精神防线。二是以阵地育廉。组织党员干部到北城小学党支部旧址、银山镇雅歌台烈士陵园、陈家镇烈士陵园、太平镇烈士陵园等党性教育基地开展革命传统教育;到范长江纪念馆、金堂监狱等廉政基地开展廉洁警示教育,通过现场参观学习教育、违纪违法人员现身说法,使党员干部思想上得到洗礼、警示、鉴戒。三是借典型示廉。要运用执纪办案成果,用活用好典型案例,用身边事教育身边人;举办“清风扬帆”系列宣讲,持续深化“廉洁细胞”“好风传家”等系列活动;围绕重要节日、干部任前、案件查办等关键节点,将廉政教育关口前移,充分发挥廉政教育的提醒、警示功能,督促党员干部做到警钟常鸣筑思想防线,防微杜渐保清正廉洁。
第2个回答 2020-10-21
这只是一个做人的警句,比较合理的解释,你要说是人生的格言,还达不到那么大的深奥的意义,但是这句话对人生的做人做事还是挺有帮助的。
第3个回答 2020-10-21
《格言》杂志创刊于2003年11月,隶属于黑龙江省出版总社,是国内第一本以提高青少年语言修养和智慧为主题的文摘类全彩杂志。创刊伊始,发行量3万册,2006年11月份突破90万册
格言杂志图片(2010年6月期)--来自于杂志屋
《格言》主题风格唯美、清雅、幽默、生动,不仅深受广大读者喜爱,也备受市场拥趸。创刊伊始,月发行量3万册,到2006年10月份月发行量突破90万。至今2009年《格言》创刊五年,月销售量已超过100万册。新闻出版总署报刊司领导在《中国新闻出版报》上以《异军突起的新秀》为题将《格言》强劲的发展势头定名为“格言现象”,倡导期刊界关注。
杂志2003年11月创刊,杂志2006年1月改为每月发两册价格一直沿用至今
颠覆经典,重塑格言,我们站在最前方。
杂志栏目
每期《格言》都会有固定的栏目,依次为:
1.格言新说(关于已有格言古语或俗语进行改说,并论证)
2.思想着(包括故事,思想情报,史记,人物,禅语,格言故事和画)
3.口技(包括格言现场,演讲,交锋,语言玩家,歌典,辩,台词,民间语文和语录)
4.阅读中(包括太阳小说,星星诗,月亮散文,序跋,灿烂新闻,夕花朝拾,诗辑,选段,选题,博客)
5.亲爱的(包括书信,情事,私密)
6.反对(包括歪批,热帖子,玩和流言)
每版内容新颖多样,标新立异,彰显时代格言,格言时代的口号
生日:2003年11月
性格:智慧 大气 平和 幽默
口头禅: 《格言》就是力量
发展历程
2004年底的《中国新闻出版报》《2004期刊大盘点》中,国家新闻出版总署领导称《格言》为“异军突起的新秀”,并将此定义为“格言现象”,倡导期刊界关注研究。
2006年中宣部出版局《出版阅评》辟专刊评论《格言》:“内容积极、健康、向上,充满哲理,富于智慧和情趣,探索出一种有别于《读者》《青年文摘》等大刊的特色办刊之路。”
2007年2月《格言》被评为“北方十佳期刊”,与《读者》《十月》等十家名刊同时获奖。
2007年7月,新闻出版总署报刊司和总政宣传部新闻出版局联合举办“百种优秀期刊进连队”活动,《格言》因其出版规范,内容健康而与《读者》《故事会》等100种优秀期刊同期入选。
格言杂志图片(2010年6月期)--来自于杂志屋
《格言》主题风格唯美、清雅、幽默、生动,不仅深受广大读者喜爱,也备受市场拥趸。创刊伊始,月发行量3万册,到2006年10月份月发行量突破90万。至今2009年《格言》创刊五年,月销售量已超过100万册。新闻出版总署报刊司领导在《中国新闻出版报》上以《异军突起的新秀》为题将《格言》强劲的发展势头定名为“格言现象”,倡导期刊界关注。
杂志2003年11月创刊,杂志2006年1月改为每月发两册价格一直沿用至今
颠覆经典,重塑格言,我们站在最前方。
杂志栏目
每期《格言》都会有固定的栏目,依次为:
1.格言新说(关于已有格言古语或俗语进行改说,并论证)
2.思想着(包括故事,思想情报,史记,人物,禅语,格言故事和画)
3.口技(包括格言现场,演讲,交锋,语言玩家,歌典,辩,台词,民间语文和语录)
4.阅读中(包括太阳小说,星星诗,月亮散文,序跋,灿烂新闻,夕花朝拾,诗辑,选段,选题,博客)
5.亲爱的(包括书信,情事,私密)
6.反对(包括歪批,热帖子,玩和流言)
每版内容新颖多样,标新立异,彰显时代格言,格言时代的口号
生日:2003年11月
性格:智慧 大气 平和 幽默
口头禅: 《格言》就是力量
发展历程
2004年底的《中国新闻出版报》《2004期刊大盘点》中,国家新闻出版总署领导称《格言》为“异军突起的新秀”,并将此定义为“格言现象”,倡导期刊界关注研究。
2006年中宣部出版局《出版阅评》辟专刊评论《格言》:“内容积极、健康、向上,充满哲理,富于智慧和情趣,探索出一种有别于《读者》《青年文摘》等大刊的特色办刊之路。”
2007年2月《格言》被评为“北方十佳期刊”,与《读者》《十月》等十家名刊同时获奖。
2007年7月,新闻出版总署报刊司和总政宣传部新闻出版局联合举办“百种优秀期刊进连队”活动,《格言》因其出版规范,内容健康而与《读者》《故事会》等100种优秀期刊同期入选。
第4个回答 2020-10-21
心中有戒尺,做人有规矩,这句话是一个格言。